首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
最近,中共中央、国务院印发了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>),明确了新时期未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大措施,这充分表明了党中央对这项事关国家前途和民族命运的战略任务的高度重视.<意见>对进一步加强和改进中等职业学校德育工作具有重大的现实指导意义和深远的历史意义.我们一定要认真学习、深刻领会<意见>的精神实质,贯彻、落实好<意见>的要求,求真务实、开拓创新,努力提高德育工作的针对性、实效性,积极开创中等职业学校德育工作的新局面.  相似文献   

2.
<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议>强调:"互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵.……未成年人思想道德建设面临一系列新课题","各类大众传媒都要增强社会责任感,把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责,为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的舆论氛围","各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任,积极传播先进文化,倡导文明健康的网络风气","学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能"……这些意见一方面表明了加强和改进未成年人思想道德建设是全社会共同的责任,另一方面也指出了加强未成年人网络道德教育的必然性和重要性.  相似文献   

3.
中共中央国务院于2004年2月26日发布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>).<意见>指出:"未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节……还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强."  相似文献   

4.
2004年,党中央、国务院颁布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,就新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设作出了重大部署.可以说,<若干意见>是新世纪、新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件,对于我们进一步明确加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,增强紧迫感和使命感,努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面具有重大的指导意义.4年过去了,现就石河子垦区如何巩固和发展未成年人思想道德建设工作威果这一专题,谈谈我的看法.  相似文献   

5.
在我省中小学中启动"生命教育工程",是深入贯彻<辽宁省贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见>和全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神的重要举措,是辽宁省委、省政府为全省中小学生集中精力抓好的十件实事之一,体现了党和政府对未成年人的关怀.  相似文献   

6.
2004年,中共中央国务院颁布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(中央8号文件),全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求.  相似文献   

7.
未成年人是祖国未来的建设者和接班人,加强对未成年人的教育和培养,是社会主义精神文明建设的基础性工程,是事关国家前途和民族命运的希望工程,是党和国家事业后继有人的重要保证.<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>(以下简称<意见>)的制定和发表,是深得民心、顺应时代要求的一件大事,是我们党贯彻十六大精神、切实加强青少年思想道德建设的一个重大举措.  相似文献   

8.
<正>未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,未成年人思想道德状况直接关系着中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(下文简称《意见》)就如何加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的指导思想、基本原则、任务目标和工作要求。学校教职员工应认真学习《意见》及相关会议精神,通过学习讨论,进一步提高对加强和改进  相似文献   

9.
关于养成教育的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
倪静芬 《班主任》2005,(10):10-11
养成教育是对学生行为指导与良好习惯培养的一种教育模式.中共中央国务院<关于时一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简管<意见>)指出:细强和改进未成年人思想道德建设"要坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循德规范."  相似文献   

10.
最近,中共中央国务院制定颁发了<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>.明确指出:加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务.  相似文献   

11.
中共中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确提出: "坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观……."<意见>明确提出了"以人为本"这个具有现代文明显著标志的人类一切社会活动的指导原则.  相似文献   

12.
为深入贯彻落实党的十七大精神和<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,适应新形势、新任务的要求,全而提高中等职业学校学生思想道德素质,促进中职学生全面发展,教育部、中宣部,中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联等六部门就加强和改进中职学生思想道德教育出台意见,要求为开创新时期中职学生思想道德教育工作的新局而,积极应对新挑战,采取有效措施加强和改进中职学生思想道德教育工作.  相似文献   

13.
<正>学校是开展未成年人思想道德建设的主阵地。在未成年人思想道德建设实践中,教育工作者要全面学习和掌握《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),进一步明确自身的角色定位,充分认识落实《意见》的时代价值。广大一线教师要树立"德育为本,全面发展"的理念,切实增强  相似文献   

14.
<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出,"加强和改进未成年人思想道德建设是全党、全社会的共同任务,学校是未成年人进行思想道德教育的主要场所","要充分重视和运用信息网络技术,提高思想道德建设的实效性,扩大覆盖面,增强影响力".  相似文献   

15.
为贯彻<中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<公民道德建设实施纲要>,加强对中小学生的思想道德教育,根据教育部办公厅<关于进一步加强中小学诚信教育的通知>精神,普遍提高学生的诚信意识,我校制订了对小学生实施"诚信教育"的研究方案,并将其置于校本课程之中,从宏观角度统盘考虑,以切实有效地加强未成年人的思想道德建设.  相似文献   

16.
目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,因此,未成年人的思想道德建设引起了社会各界以及中共中央的高度重视。2004年2月26日,中共中央国务院提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,文中明确指出“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”;2004年6月1日,教育部又提出《关于学习贯彻<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>实施意见》,该文件提出“全面贯彻党的教育方针,采取切实有效的措施,充分…  相似文献   

17.
中共中央国务院颁布的<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>全面详实地阐述了德育的目的、指导思想、基本原则、主要任务及对社会各界的要求,并明确指出:"学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置."它不仅突出了德育工作的重要性,而且对学校提出了更高的要求.那么,在新课程中如何贯彻实施<意见>,进一步改进德育工作呢?笔者认为,首先要实现德育的科学化.  相似文献   

18.
继<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>颁布后,党中央又制定并发表了<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(以下简称<意见>).为高校加强和改进大学生思想政治教育工作指明了方向,有着重大的战略意义和现实意义.认真学习和深入贯彻<意见>精神,努力构建高校思想政治教育阵地,切实加强大学生思想政治教育,真正培养和造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高校当前和今后一个时期的首要任务.  相似文献   

19.
中共中央、国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的颁布,是党中央在新时期对未成年人思想道德建设工作的新部署.从未成年人抓起,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务.在新的历史条件下,德育管理模式、工作体系、方式方法不可不变.加强和改进未成年人思想道德建设,关键在于创新.  相似文献   

20.
2004年,中共中央国务院发布了<关于加强未成年人思想道德建设的若干意见>.该<意见>指出:"加强和改进未成年人思想道德建设要遵循坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范","思想道德建设是教育与实践相结合的过程."总之,要增强学校德育工作的实效性,就需要回归德育实践.德育回归实践是个系统工程,绝不可以想起来时做一做,没事时做一做,为搞活动做一做,为打造影响做一做.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号