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1.
我国优秀蹦床运动员网上非技术性位移的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料调研、现场观察统计、专家访谈、数理统计等方法，对我国优秀蹦床运动员普遍存在的网上非技术性位移进行了研究。结果表明，非技术性位移是目前影响我国优秀运动员成套动作稳定性及动作技术质量的重要因素之一；非技术性位移主要与起跳技术不正确、运动员原有运动项目技能的负迁移影响有直接的关系；我国运动员的动作质量在成绩提高的贡献率上仍然较低。 相似文献
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从相似技术间的共同要素：动作结构、技术特征、专项身体素质、心理过程等方面，对排球两步助跑双脚起跳扣球与跳远之间相似技术进行了理论分析，就两项技术非积极性迁移因素做了阐述，确认跳远对扣球的积极性迁移更明显。运用迁移规律，就两项技术的教学实践做了探讨。 相似文献
3.
迁移是指已获得的知识、技能、经验对学习新的知识与技能的影响。在体育教学和运动训练实践中,常常可以观察到这样的现象,即学会和掌握了某些动作或技术后,会对学习和掌握其他某些动作产生促进或干扰作用。各项目技能间的共同要素是发生迁移的基本条件。一个动作技能的形成一般包括七个技术要素:身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作频率、动作速度、动作节奏和动作力量。 相似文献
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相似技术教学法是指运用动作技能的迁移规律在教学的过程中把一些动作结构和用力环节基本相同或相似的技术进行归纳总结,从中找出共同的规律并加以科学引导和合理安排教学的方法。排球运动同其他运动项目之间以及排球项目的不同技术之间,有许多技术动作结构和用力环节基本相同或相似的技术动作,因此根据动作技能迁移规律,在教学中深入研究这些相似技术之间的共同或相似之处,加以科学引导和合理安排教学方法,就可以快速、有效地使学生牢固地掌握排球各项技术动作,加快教学进程,提高教学质量。一、排球项目不同技术相似环节分析及运用1.无球技… 相似文献
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借鉴动作技能迁移规律，遵循体操创编原则和足球运动特点编制足球操，将其运用于足球教学的准备活动中，对常规足球准备活动进行了适宜的改革。实验结果表明：足球操有助于学生动作技术的形成，有利于提高教学质量，加速教学进程。 相似文献
6.
体操同类结构的动作之间存在着良性运动技能迁移过程,它们的动作结构基本相同或相似,属于同一类型的动作体系。体操同类动作结动作的教学符合运动技能迁移的基本原理,也符合运动技能形成的规律。实验结果表明:体操同类结构动作的教学,有利于掌握同类动作的结构特征,也有利于提高教学的效果。 相似文献
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通过文献资料法、视频资料法和归纳法、理论分析法和比较分析法对网球与羽毛球这两项技能主导类隔网对抗性项目的技术动作之间的迁移进行研究,旨在了解2者之间的技战术特征、训练方法、体能特征和制胜因素等方面的相似性和相互联系、共同因素,以及在技术环节上存在的技能正迁移,以便我们在排球教学过程中能够合理利用网球与羽毛球技术动作之间正迁移进行教学,缩短练习者学习排球新技术的过程,以此提高教学效果。 相似文献
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教育心理学中将“一种学习对另一种学习产生影响”称之为“学习迁移”.在形成和掌握各种运动技能过程中,先前学过的动作和现在学的某些动作往往会发生相互起促进作用的,叫正迁移(简称迁移);起消极、干扰作用的,叫负迁移(干扰).高校体育教学工作的安排,应尽可能促进正迁移的实现,避兔、防止和消除负迁移的消极影响,并科学地安排教学进度.本文主要从动作技能的迁移;知识的迁移;态度的迁移;合理运用迁移作用的条件等几个方而,来探讨迁移规律在高校体育教学过程中的运用. 相似文献
9.
刘浩 《武汉体育学院学报》2012,46(5):79-83
难度动作是竞技健美操成套动作中的核心内容。以运动技能迁移机制的分析为切入点,研究了竞技健美操难度动作技术链的形成和发展规律,并结合专项体能训练实践,探寻了难度动作体能训练与技能训练的融合关系以及专项运动素质的形成路径,丰富了竞技健美操专项体能训练理论。 相似文献
10.
一、篮球意识培养要从基本动作形成抓起在建立正确技术动作，给队员讲清动作要领，同时，使队员明确在什么情况下加以运用，一旦形成动作就有威胁力。[第一段] 相似文献
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本文以"运动技能迁移规律"为理论基础,对拳击基本技术教学训练过程中技能迁移现象进行分析,探索技能迁移规律在拳击项目教学训练中的运用。主动运用正迁移,避免负迁移的干扰,使学生在最短的时间内认知拳击技术动作要领,熟练掌握更多的拳击基本技术,提高了教练员的教学效率。 相似文献
12.
中英足球联赛球员转会制度之比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中国自1994年开始实行足球职业联赛以来,其球员转会制度经历了自由转会、挂牌摘牌转会等变革,2005年又实行了新的转会规则,但仍未能有效遏制球员转会中的成功率低、球员利益没有保障等不合理现象。本文以英格兰成熟完善球员转会制度和已经形成的一套比较系统完善的体育法规制度为参照,从转会制度、球员主体、联赛机制等方面着手进行分析研究,以期促进我国足球转会制度更加合理、规范,使我国职业联赛能够良性运转。 相似文献
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Scott Pierce Daniel Gould Martin Camiré 《International review of sport and exercise psychology》2017,10(1):186-211
For a sport skill to be considered a life skill, it must be successfully transferred and applied beyond sport. Life skills transfer is an essential process, but it has yet to be fully delineated within the sport psychology literature. The purpose of the current paper is to present a definition and model of life skills transfer and outline future research needs. A critical review of the literature within sport psychology and other learning-based disciplines is offered to assess our current understanding of learning transfer. A definition and model of transfer are then presented, focusing on the athlete learner’s experience of life skills transfer. Within the model, we first examine how athletes bring personal assets and autobiographical experiences to sport. Second, we explore how sport is a learning environment with distinctive demands, programme designs, and coach characteristics and strategies. Third, we explain how transfer contexts provide environmental conditions, which, depending on how they are interpreted or experienced, can help or hinder the transfer of life skills. Ultimately, we postulate that an individual experiences life skills transfer as an ongoing process whereby he/she continually interacts and interprets his/her environments to produce positive or negative life skills transfer outcomes. 相似文献
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高校转型发展是高等教育近期的重要论题，建设“双师型”教学团队是转型发展的重要任务。知识经济时代，知识是一种资源和创新的源动力。因此，高校转型发展的“双师型”教学团队建设，其实质就是实现高校和社会两个渠道中知识的转移和创新。研究利用经济学知识，从知识转移的机会、动机和能力三方面构建与知识转移效果的关系。通过问卷调查高校体育院系与合作单位的知识转移情况，运用结构方程模型对回收数据进行建模分析。结果表明：体育院系与合作单位之间的知识转移动机与知识转移能力都对知识转移效果有着直接的影响，而知识转移机会则通过知识转移动机与知识转移能力间接影响知识转移的效果。 相似文献
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体育生态的迁移与潜移规律及其实证 总被引：2，自引：2，他引：0
谢雪峰 《武汉体育学院学报》2005,39(12):1-3,16
体育生态系统存在能量流、物质流和信息流,而迁移、潜移现象和规律蕴含其中。就体育生态能量流、物质流和信息流中的某些要素和方面,分别进行了迁移与潜移现象的扼要论述;并以项群训练理论和中国体育所谓的“阴盛阳衰”现象两个典型事例,对体育生态的迁移与潜移规律进行了实证分析和生态学解读。 相似文献
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辨析知识转移、知识共享、知识扩散、知识传播的概念,在明确高校体育教师知识转移概念的基础上提出了知识转移动力模型,从信任感、尊重感、自我实现、个人兴趣、组织文化、转移渠道、激励制度、政策促进等方面,分析高校体育教师知识转移内外部驱动力,并提出利用和激发这些动力的措施. 相似文献
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胡雪 《体育科技文献通报》2007,15(7):67-68
运动技能的迁移问题是心理学中的一个重要课题。根据艺术体操和武术套路之间的关系,以迁移原理为依据,对艺术体操和武术套路在运功技能上存在的各种因素进行分析比较,运用运动技能的正迁移,来达到提高艺术体操训练效果的目的。 相似文献
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Abstract Schmidt's (1975) schema theory was tested with subjects who had to emit a rapid aiming response while wearing prism glasses. The glasses enabled them to view the target, but not their responding limb or the outcome of the movement. The problem was to determine the effect of (a) training with variable target practice, and (b) experiencing visual displacement information of the target, prior to training, on performance in transfer to a novel target distance. A 2 × 2 (type of practice × displacement information) factorial design was used, in which four groups of 15 male college subjects performed 60 training trials with verbal knowledge of results. The groups with variable target practice had less error on initial transfer to the novel target and throughout transfer than the groups with nonvariable target practice. No evidence was found to indicate that rate of learning for a novel target distance during transfer in the absence of KR is a positive function of the variability of target practice in training. Nor was any effect found for experiencing visual displacement information on performance in transfer. 相似文献
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对运动技能迁移的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
论述了体育教学和运动训练过程中容易被人忽视 ,但同时又与教学、训练效益关系重大的运动技能迁移问题。从运动技能迁移生理机制和发生原因视角出发 ,论述了如何防止和减少负迁移的出现 ,并从强调表象练习和训练、巩固原有技术技能和精确定义概念三方面论述了正迁移规律的应用 相似文献
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运动技能两侧性迁移认知事件相关电位(ERP)实验研究 总被引：2，自引：1，他引：1
关于运动技能两侧性迁移的机制主要有认知学说和肌肉激活学说，但对于两侧性迁移的特征与模式依然存在争议和不确定性。应用认知事件相关电位（ERP）对迁移的机制进行了研究。行为指标实验证实了两侧性迁移的发生和迁移不对称性的存在；通过训练掌握技能后，皮层认知电位也发生动态改变，反映了技能学习过程中认知加工的痕迹和适应性，这种变化在非练习手也出现相似的特征，从皮层动态变化结果证实了两侧性迁秽的发生；通过运动准备偏侧电位（LRP）的测量，不支持通道模式对两侧性迁移不对称性机制的解释；技能熟练后所产生的最高波幅向Cz区转移的特征以殛LRP的正确激活，有可能成为评价技能形成和熟练程度的指标。 相似文献