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1.
构建体育远程教育网站进行田径理论网络教学的实验研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
彭光辉  刘江南  刘永东 《体育科学》2003,23(4):86-89,93
运用建构主义学习理论、人本主义学习理论的基础知识以及现代网络技术,通过对广州体院函授学员的网络教育实验调查,构建体育远程教育网站,设计制作田径理论网络课件,进行网络教学实验研究。通过体育教育网站的建立、田径网络课件的制作、网上田径理论教学实验成果,探讨体育成人远程教育的新途径,以田径理论教学为起点,推广到其它科目的网上教学,初步形成体育远程教育课程教学、监督、评价体系。  相似文献   
2.
运用定点高速录像(250帧/ s)的方法,对我高优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中三时相(着地、缓冲、蹬伸)运动学参数进行了定量分析.分析结果表明:跨步跳起跳过程中,着地角、起跳幅度、着地时重心高度、离地时重心高度、离地时两大腿夹角对跨步跳离地时水平速度影响较大,是造成跨步跳阶段水平速度损失大的主要原因.我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中,过分屈膝,蹬伸迟、不充分,摆动动作消极,不能有效地提高腾起初速度,提高起跳效果.  相似文献   
3.
运动技能两侧性迁移机制及迁移不对称性的国外研究学说   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献综述方法.介绍国外关于两侧性迁移的发生机制和两侧性迁移不对称性的理论学说。两侧性迁移的发生机制主要有认知学说和神经肌肉激活学说;两侧性迁移的不对称性主要有通道模式、熟练模式、交叉激活模式。  相似文献   
4.
以运动生物力学基础理论为依据,探讨确定跳远运动员腾空过程上体顶端的最高点定点标志的方法,以体现合理的腾起角,使运动技能与运动素质迅速而有效地合成,获得理想的跳远成绩。  相似文献   
5.
我国现行的体育院系《田径》教科书里把小步跑、高抬腿跑、后蹬跑和车轮跑作为跑的专门性练习,广州体院的刘永东和韩凤月老师通过对前三个练习的动作结构和效应进行理论分析后认为:1、小步跑练习对于短跑技术的改进和提高具有促进作用;2、高抬腿跑和后蹬跑因技术结构与短跑的技术结构存在差异,会导致负迁移效应,在实际训练中不宜过多采用(《体育教学与训练》90.4期)。这些论点很新鲜,对如何进一步认识跑的专门性训练有较大帮助。本文试从少年短跑训练方面谈谈跑的专门性练习在实际训练中的地位和作用,供同行们共同商榷。  相似文献   
6.
一、前言动作频率是运动速度的一种表现形式,它对许多体育项目,特别是周期性运动项目的效果有着十分重要的影响。动作频率受什么影响?各种影响因素的关系如何?长期以来,不少专家学者对此做了广泛的研究。有人认为:动作频率主要受神经灵活性的影响:有人认为:动作频率主要受带动运动物体的力量(主要指肌肉力量)的影响。我们认为:评价运动者的动作频率,应该考虑到运动时间、运动次数、运动幅度、运动负荷等因素。从总的意义上来说:任何动作频率都受到运动者身体内部大脑皮质神经系统特征的制约,也受到运动者身体外部所表现出来的带动肢体运动的肌肉力量的影响。但是,对于不同运动幅度、不同运动负荷的动作频率,其各种影响因素所起的作用的大小应该是有所不同的。我们还认为:不同幅  相似文献   
7.
对1980—1990年国内外短跑项群的有关资料进行统计分析发现:短跑项群均保持持续发展,世界短跑项群发展的动态特征是以奥运会周期呈现波浪式发展的规律;中国短跑项群的发展呈无规律特征,且动态曲线的低点多在奥运会年。  相似文献   
8.
身体素质"隐形课程"的研究与应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过长达5年的研究表明,身体素质“隐形课程”符合学生身心要求和教育测量学要求,操作性强,便于推广,能有效地激发学生身体素质练习的积极性,经教学实验检验,具有显著的效果。  相似文献   
9.
对当代男子跳高技术主要特征的初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾男子跳高技术演变历史,运用运动生物力学方法分析跳高技术,认为现代跳高技术的主要特征是快速助跑快速起跳,据此提出当前跳高训练中应突出速度、完善技术、为跳高实践提供参考依据。  相似文献   
10.
一、前言中国的体育在改革开放的大潮中,在远离平衡的状态下发展着,并不断地由浅层向深层逼近,从无序向有序运动。由于中国作为发展中这样一个国家,加上本身而具有的与发达国家之间的巨大的经济差距,使体育的经费投资受到限制。中国是社会主义国家,又处于初级阶段,同时中国在世界上又是一个大国,虽然有着发展体育地大物博、人口众多的优势,但存  相似文献   
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