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苏州地区学术团体的问题与发展对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析目前苏州地区学术团体存在的问题的基础上,对苏州地区学术团体应具有的特征进行了总结,并重点对今后苏州地区学术团体的发展对策进行了多角度探析. 相似文献
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民国成立后至抗战前,在大学任教的留美归来的学者,秉承教育救国、科学救国的思想,积极创立新系科,编写新教材,组织科学学术团体等,对近代西方自然科学在中国的传播和创立做出了巨大贡献. 相似文献
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《苏州市职业大学学报》2023,(1):F0002-F0002
由苏州市纪委监委和苏州市职业大学合作共建的况钟研究会成立于2021年4月,系研究以况钟为代表的清官廉吏及其政德思想、江南廉洁文化的学术团体,隶属于江苏省高校哲学社会科学重点建设基地“吴文化传承与创新研究中心”。 相似文献
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方再新 《广西广播电视大学学报》2009,20(3)
电大科研工作,必须规范完善和科研管理机制,提高科研服务水平,要解决电大教育改革发展中的理论与实践问题。在各级各类的科研立项上,注重把研究与学校的改革实践紧密结合,发挥学术团体组织作用,开展群体攻关,才能取得科研工作的新成果。 相似文献
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《广州体育学院学报》1989,(1)
1989年1月,本院成立了青年(40岁以下)现代体育科学研究会。该会属群众性学术团体,其宗旨是促进现代体育科学的研究。肖捷明院长、郑艾山书记和张沛棠副院长任顾问。37岁的副教授王志康当选为理事长,踏入而立之年的讲师杨逎军、刘江南,庄弼任副理事长。70多个成员中,获硕士学位者超过半数。研究内容涉及 相似文献
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中国于1994年开始实行社会体育指导员制度,相对于日本起步较晚,且在发展过程中存在许多问题,而日本已经形成了一套比较完善、系统的社会体育指导员制度.运用文献资料法、比较分析法等方法,阐述中日社会体育指导员的现状,对中日两国的社会体育指导员队伍、建章立制及培训方面进行比较分析,总结出我国社会体育指导员较之日本发展缓慢、制度立法相对落后、培训方式内容单一、方式不合理等问题.针对我国在社会体育指导员制度上存在的问题,并借鉴日本的相关发展经验,提出建设一支多元化社会体育指导员队伍、建立适合我国国情的社会体育指导员制度、加大对我国社会体育指导员培训的力度、构建我国社会体育指导员社会化的网络管理体系等发展对策,以期为我国社会体育指导员发展提供参考. 相似文献
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黄元龙 《安徽职业技术学院学报》2006,5(2):21-24
改革开放以来,我国政府的社会管理取得了显著成效,同时又存在许多不足。社会进步和时代发展需要加强和完善我国政府的社会管理。加强和完善我国政府的社会管理,要正确定位我国政府的社会管理职能;完善社会自我管理机制,实现政府与社会组织的良性互动;加强政府社会管理的透明度、回应性和服务性;实行法治、人治、机治三维管理;引入竞争机制。 相似文献
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朱文伟 《湖北函授大学学报》2014,(17):61-62,68
我国社会中介组织的出现和发展是与特定的社会历史条件相联系,与我国社会主要矛盾、党和国家工作重心的变化紧密相关。特别是改革开放后,我国社会中介组织发展迅速,现已遍布于社会生活的各个领域,成为新社会组织的主体,其特有的协调、沟通、社会服务等功能也日益突出,对于公民社会的形成和发展具有重要的作用。 相似文献
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德国应用科技大学在世界高等职业教育史上久负盛名,为德国方兴未艾的经济发展源源不断地输送了大量高级实用技术人才。其独特的办学理念、明确的培养目标、合理的专业设置、严格的师资要求、严谨的治学态度值得我们地方高校转型发展学习和借鉴。 相似文献
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高校奖学金的评定是一种激励,也是一种导向.将大学生社会实践成果纳入到高校奖学金评定指标体系中,它不仅能完善奖学金的评定体系;还利于提升学生的综合素质,更有利于高校培养符合社会需求的实践性人才.大部分高校大学生的社会实践成果缺位于奖学金评定指标体系中.地方应用型高校可以通过单设"重大社会实践项目奖学金",加大社会实践成果在奖学金评定指标中的权重等方式,在奖学金评定的实践中作出积极尝试. 相似文献
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王荣辉 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):69-71
新公共管理理论在发达国家高等教育管理中的应用取得了丰富的实践经验。基于新公共管理理论实施我国高等学校内部管理改革,建立多中心分权式管理机制,开展明确的绩效目标考核,引入社会组织参与办学,创建富有时代特征的高等学校内部管理的新模式很有必要。 相似文献
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段建海 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):113-117
近代爱国主义在文化视镜上体现出来的特点是中学与西学的结合。中西结合是“历史转变为世界历史”的使然背景下各民族文化普遍交融的客观要求,是文明反征服历史法则的使然和救亡图存历史使命的时代要求。中西结合的基本经验是顺应时代潮流、着眼中国全局、坚持主体立场及贵在综合创新。 相似文献
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林伟 《河北体育学院学报》2008,22(1):30-32
新时期中国呼唤健康、和谐、科学的社会体育科学环境。在阐述我国构建新时期社会体育人文环境方面取得的成就基础上,分析了当前我国社会体育人文环境建设中存在的盲区,并针对存在问题提出了可行性对策和建议。 相似文献
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卢爱华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):120-122
分析了体院学生的交际障碍,提出教师开发设计的口语活动应尽可能符合真正的生活情景(real situations)、真正的交际目的(real purposes)和真正的角色(realroles),从而激发学生们参与交际活动的兴趣和动力。将培养学生的策略能力和课堂教学活动相结合,提出学生在教学活动中的多元化角色,特别鼓励学生作为观察(observer)和评价(evaluator)的作用,共同实现运用目标语进行有效的信息交流的目的。 相似文献
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王玉侠 《河北体育学院学报》2019,33(6):30-34
运用文献资料法和对比分析法,对我国社会体育指导员多元化发展问题进行了研究。通过回顾我国社会体育指导员的发展历程,指出我国社会体育指导员由最初单一的志愿无偿形式延伸至多元的有偿服务形式,由无岗非职业形式拓展至有岗专职形式,社会体育指导服务形式更加个性化和多元化。但我国的社会体育指导员队伍也面临数量不足、结构不合理、专业素质不高,以及公益性社会体育指导员无类别设置等问题。从管理体制的多元化、资格认证及培训制度的多元化、经费筹措机制的多元化方面提出发展建议,以进一步加强社会体育指导员队伍建设,促进我国社会体育健康发展。 相似文献
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冯海辉 《上海海事大学学报》2012,33(2):100-102
为研究有限群的幂零性,利用群的不可约特征标,定义一类新群——c-幂零群.给出一个群G为c-幂零群的充分必要条件:对G的每个不可约特征标χ∈Irr(G),只要Kerχ∈Δ,就有G/Kerχ为c-幂零群.讨论c-幂零群与幂零群之间的关系. 相似文献
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社会认同理论是二十世纪八十年代以后逐渐兴起的社会心理学理论。少数民族大学生作为高校一个特殊的群体,其认知认同、情感认同、动机认同、行为认同构成建了社会内容的主要框架,而随着社会转型时期所出现的各种新的现象和问题,对少数民族大学生的社会认同将产生重大的影响,文章通过对云南省少数民族大学生社会认同的表现维度、特点的分析,提出从心理学角度来构建社会认同的有效机制,希望对于引导和推动该群体作为新主体更加积极地关注和介入当代中国的社会主义建设事业,坚实树立当代社会主义核心价值观认同的根基,从而进一步规避社会发展风险、减少社会发展代价、切实改善民生,极大地促进社会主义和谐社会的建设起到积极的作用。 相似文献