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教育部副部长赵沁平强调,学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。高校建设良好的学风,不仅是大学生学习的一项基本要求和自我人格塑造的重要内容,也是构建和谐校园的一项重要举措,更是我国人才战略的一项重大工程。一、新时期高校学风建设的重要意义1.加强高校学风建设是社会主义现代化建设的迫切需求。21世纪是科技信息迅猛发展的时代,国与国之间竞争愈演愈烈。一国要在竞争中处于不败之地,必须加快经济的发展,而经济的发展取决于人才的发展,人才的发展靠教育,教育发展的关键在于学校的学… 相似文献
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改革开放的实践表明经济腾飞靠科技,科技发展靠人才,人才培养靠教育。经济建设与社会发展向我们提出了加强对复合型人才培养的紧迫性,这也正是当前高校所面临的重要课题。 一、社会主义市场经济发展对人才的新需求 高等教育培养的专门人才是较高层次的劳动者,其数量、层次与专业结构的要求有多种因素所决定,但最 相似文献
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当前国际竞争日趋激烈,突出表现为科技和人才的竞争,特别是科技创新能力和创新人才的竞争。科技创新是培养造就科技人才的重要途径之一。高校科技创新,作为国家创新体系重要组成部分,在高校的人才培养、学科建设、学科队伍的培养、学校经济实力的增强以及我国高等教育国际竞争力的提高等方面发挥着越来越重要的作用,促进着高校的发展建设。 相似文献
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王静 《乐山师范学院学报》2015,(3)
我国近现代日语高等教育从北京大学日本文学科的建立开始,伴随着我国的高等教育发展,走过了近一个世纪。不同时期的日语高等教育具有不同的历史特点。解放初期,高等日语教育是为满足当时政治与军事的需求;文革时期的日语高等教育遭受严重摧残,其教学内容具有显著的“革命”色彩;改革开放初期,高等日语教育是培养适应我国经济与社会发展的精英人才;1999年高校扩招以后,我国高等日语专业招生人数激增,就业难问题凸显。今后一段时期,我国高校日语专业教育应在提高培养质量与明确培养目标上深化改革。 相似文献
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21世纪的综合国力的竞争,是经济与科技的竞争,实质上是人才的竞争.人才的培养靠教育,高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.高校教师是潜力无穷的资源.但对于我国这样一个高校层次差别大、规模悬殊的教育大国来说,教师资源却长期处于低效配置.实现教师资源的合理配置就是要使学校、社会、个人三者之间和谐发展.…… 相似文献
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21世纪的综合国力的竞争，是经济与科技的竞争，实质上是人才的竞争。人才的培养靠教育，高等教育的水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高校教师是潜力无穷的资源。但对于我国这样一个高校层次差别大、规模悬殊的教育大国来说，教师资源却长期处于低效配置。实现教师资源的合理配置就是要使学校、社会、个人三者之间和谐发展。 相似文献
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兴国靠科技,科技靠人才,人才靠教育。为适应社会发展对培养人才的要求,当前世界各国的教育都在进行广泛而深入地改革。物理作为中学基础教育的一门重要学科,也在进行不断地改革。进入九十年代以来,随着我国政治、经济、社会的发展,面对二十一世纪的挑战,对中学物理教育提出了更新更高的要求,深化物理教学改革,势在必行。 中学物理教学大纲明确指出:“物理教学的内容应该是日常生活和生产中的常见、常用的知识,是今 相似文献
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新中国成立六十多年来,我国经济及社会发展成就巨大,为高等教育事业发展提供了基础条件。教育科技投入的增加有利于大学教师职业发展,进而有利于提高高等教育质量、建设世界一流大学和一流学科。大学教师的职业发展不仅是教师自身成长、发展的需要,也是高校做到人尽其才、做好人才培养的需要,更是国家大力实施'科教兴国'人才强国'战略的... 相似文献
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发展应用性高等教育若干基本问题的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
社会经济的变革.大众化教育的推进,为我国应用性高等教育的发展提供了历史机遇.社会亟需高校培养出大批适应形势发展需要的新型应用性人才,而传统高校定位于学术性教育,在培养新型应用性人才方面并没有优势.这项任务历史性地落在高校扩招过程中出现的新建本科院校肩上.笔者提出并回答了应用性教育的产生发展、应用性人才的培养模式以及应用型大学的学科建设等关系到应用性教育发展的一些基本问题,并对发展应用性教育必须处理好的基本关系以及学科的分类划分等做了理论尝试,为建设应用型大学提供了依据. 相似文献
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喻明俊 《商丘职业技术学院学报》2011,10(4):119-120
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新靠人才,人才培养靠教育,创新型人才的培养与高等学校的创新教育是密不可分的;加强高校,创新型人才培养,是我国高等教育改革的趋势。 相似文献
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西部大开发:发展高等教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、西部大开发面临的新形势决定了发展西部高等教育的重要性当前 ,我国实施的西部大开发战略同建国以来国家通过“一五”、“二五”计划、“三线建设”对西部的重点支持建设有着明显的区别。西部大开发是在社会主义市场经济体制下 ,国家实施科教兴国战略 ,并按照邓小平“两个大局”的思想指导下实施的战略决策。在以高科技为核心的知识经济时代实施的我国西部大开发 ,一靠政策 ,二靠人才 ,三靠科技。政策创造环境 ,人才改变世界 ,科技推动发展 ,科技以人为本 ,人才的源泉在高校 ,因此 ,西部高校应成为西部科技人才培养基地 ,高科技产业的孵… 相似文献
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高职"双师型"师资队伍建设刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育(以下简称高职)是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的，是适应科技与经济高度发展需要的一种新的教育类型，是职业技术教育的高等阶段，是高等教育的重要组成部分。它既具备高等教育的基本属性，又有自己鲜明的职业技术教育特色。其教育过程“包括普通教育，技术和与之有关的学科的学习，以及为获得与经济、社会生活各部门的职业有关的态度、知识、 相似文献
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高校本科人才培养方案是实现人才培养目标的一个重要且根本性的指导文件,它反映了一所学校的教育理念,是学校开展各种教学活动的主要依据。在我国高等教育发展历程中,制订或修订本科人才培养方案是高校的一项重要工作。随着科学技术的进步和经济社会的发展,高等教育面临着愈加激烈的竞争和挑战,主动适应经济、科技、文化和社会发展对各类高素质专业化创新人才的需要, 相似文献
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高校实施创业教育问题的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
创业教育是相对就业教育而言的一种教育理念,是培养学生具备创业意识、创业精神和创业能力的教育。目前,知识经济已初现端倪,经济全球化趋势明显,特别是我国加入WTO以后,经济特征已由计划经济转变为市场经济,并正在加速融入世界经济,参与世界范围的全面竞争。高等教育也正随着科技与时代的发展,为不断适应新的经济形势对人才的需求而进行改革与发展。高校对大学生实施创业教育,培养高素质的创业人才,是新时代赋予高校在培养科学家、工程师、理论家以外的又一历史重任。 相似文献
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发展高等职业技术教育应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
人类进入２１世纪,科技、教育作为经济发展、社会进步的双翼已为世人所共识。从这个角度来审视高等职业技术教育,探求其社会功能定位,培养适应中国经济持续健康发展的、有用的技术型人才是十分重要的。 一、高等职业技术教育与普通高等教育的区别 所谓高等职业技术教育,概括来说：它是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。它与普通高等教育虽同属高等教育的范畴,但从科技与经济相结合的角度看,二者是有区别的。 １．从培养的目标看。普通高教是学科性教育,其设置目的是培养能够掌握某一学科知识,继承发展科学… 相似文献
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现代高等教育是专业教育,按照学科的发展和分类设置专业,按照专业确定人才培养目标和教学内容.高校学科专业和教学内容。高校学科专业设置是一项十分严肃的工作,它关系到人才培养的规格和目置和协调，关系到教育的质量和效益.从以分科和专门化为特征的现代大学学科体系形成到现巨大的发展和变化；自清末我国现代高等教育体系建立以来,我国大学的学科分类与专业设中。因此，面对社会主义市场经济体制改革和现代社会、经济、科技、文化及教育对高校学科专要系统研究我国晚清以来，尤其是新中国成立后高等学校学科专业设置的经验教训,总结归纳的情况，并从中总结出一些规律性的认识,正确对待我国高校学科专业设置中存在的的政策建议。 相似文献
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发展经济靠科技,发展科技靠人才,而人才的培训靠教育。因此说,教育的价值就在于人才是宝、知识无价。无论是基础教育、高等教育,还是职业教育、成人教育,都是培养人才的摇篮,都是潜在的生产力,仅仅是因为教育形式不同,其教育价值的表现有所不同罢了。中国农业广播电视学校（简称“农广校”）是运用广播电视等现代通讯手段进行远距离教育的成人教育学校,与其他教育形式相比,其教育价值的表现有哪些特点呢?本文就此做点粗浅的论述,或许有益于读者。 相似文献