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王书月 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):65-69
"人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败"。桑提亚哥老人是物质上的失败者,但他的精神没有被摧毁,他与大海斗争的不屈的意志将激励着更多的生活强者。失败并不可怕,人生谁能没有失败?有人在失败中毁灭,也有人在失败中成长。在弱者面前,失败是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,就越容易被吞噬。真正的失败,不是肉体的毁灭,而是精神的坍弛。作为一位强者,不应该面对失败而消沉悲观,不应该因为沮丧而停止追求。桑提亚哥老人这种"知其不可为而为之"的精神与中国的"愚公移山"精神是多么相似,在当今竞争日趋激烈的社会,是不是值得我们学习和深思呢? 相似文献
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侯帅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):98-101
在朱熹看来,所谓"格物致知"即是由"即物穷理"而"豁然贯通"。他的这种阐释是儒家对格物致知解读的主要代表思想。王阳明也深受其影响。在"庭前格竹"失败的刺激之下,王阳明他对朱熹思想进行了彻底检视,认为朱熹的阐释析"心""理"为二,"务外遗内",导致了其践行的失败和当时学术道德风尚的下滑。就朱熹而言,他的确把"心""理"区分开来,但并没有把二者对立起来,而是认为二者在根本上是相通的。他在注重穷及外物的同时,也讲求"反求内省"。因此,王阳明对朱熹的批评有失妥切公允,他把朱熹思想与其庭前格竹以及学术道德风尚的滑坡勾连起来也显唐突。 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2004,(11)
"天空没有留下鸟的痕迹,可是,我已经飞过。"有时,尝试是一种美。一位棋坛新手向一位棋坛老将挑战,但最终失败了,当人们问他是否为此后悔时,他毅然回答道:"不!我虽然失败了,但我很快乐,因为我曾经尝试过了!在尝试的过程中,我得以更加全面地认识了自己。" 相似文献
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被誉为"全美国最好的老师"的雷夫·艾斯奎斯应邀到中国访问,访问中有一个环节是雷夫老师与北京十一学校的李希贵校长对话 两个卓越的教育工作者对话最精彩的部分,是他们谈自己"教育的失败"
雷夫老师说,他喜欢这个话题,这个话题让他讲三天三夜都讲不完.他说,他最大的失败就是曾经过分看重孩子的分数,当他意识到教育的首要任务是"塑造好人"时,他已经遗憾地错过了很多很多.雷夫一直被安排教小学五年级,当他取得了一些成就之后,他曾自信地以为自己所给予学生的这一年的教育足可以让他们受用终生但是,他错了.许多孩子在离开他的"56号教室"之后就开始堕落了. 相似文献
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<正>在爱迪生发明灯泡的过程中他失败了很多次,当他用到1000多种材料做灯丝的时候,助手对他说:"你已经失败了1000多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!"但爱迪生却说:"到现在我的收获还不错,起码我发现有1000多种材料不能做灯丝。"最后,他经过6000多次的实验终于成功 相似文献
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海明威对世界的悲观看法渗透到了他所塑造的人物和作品中:一方面,他认定这个世界是悲观的,个人的奋斗注定要失败。另一方面,他坚信人的尊严和基本生存价值。《老人与海》体现了这种难以排解的矛盾,但老人的失败、处境的恶化、马林鱼的不同寻常及马诺林的回归都体现了"硬汉子"圣地亚哥的尊严及胜利者的风度。 相似文献
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心理学上有一种"瓦伦达心态"。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢丝表演者,在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后说:"我知道这次一定要出事,因为他上场前总是不停地说:‘这次太重要了,不能失败,绝不能失败。’而以前每次成功的表演,他只想着走钢丝这件事本身,从不去管这件事可能带来的一切。"后来,人们就把专心致志做事,而不 相似文献
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郭仕红 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2)
正威廉·格拉瑟在《没有失败的学校》一书中提出教育的"相关性",他认为,未能帮助学生发现学习内容与生活的联系,是教育失败的主要原因;要想减少学校的失败,即减少学生的失败,学校与教师要改进教育观,关注教学的"相关性",关注学习内容与生活的联系。教学指导,是教师在课堂上的基本行为,它是否具有"相关性"直接影响着教学的有效性。本文以一位教师执教《第一次抱母亲》教学片段为例,将教学"相关性"作为主要观摩对象, 相似文献
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李殿元 《阿坝师范高等专科学校学报》2014,(2):49-55
鲧是研究我国早期文明史的一个重要人物。许多资料记载说,鲧只懂得堙填之法,而禹治水时采用的是疏导的方法,因此禹成功了,而其父鲧失败了。说鲧"用筑堤防水的方法治水,九年未治平",他是败于治水这一认识和说法是完全错误的,并不符合历史的本来面目。鲧治水不存在失败,他是失败于部落联盟首领继承人的政治斗争。鲧的失败为禹的成功创造了条件,禹不仅治水大获成功并且建立了中国历史上的第一个国家——夏。 相似文献
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梁盼盼 《希望月报(上半月)》2005,(8)
时光如流水,一去不复返,回想起往事,真是心潮起伏,很多 的人和事都情不自禁地浮现在我的脑海里,特别是我最可亲可爱 的王老师。 也许你们还不知道吧,王老师是我一生中的导师,每当我成 功的时候,他都会跟我说:"再努力,你的明天会更美好!"每当我 失败的时候,他会跟我说:"一次失败不等于永远失败,勇敢一点, 继续努力吧!"每当我伤心的时候,他都会跟我说:"每个人都有伤 心的时候,只要你努力去忘掉它,那就不会感到伤心了!"每当我 遇到困难的时候,他会跟我说:"遇到困难一定要努力去克服它, 不要畏惧。"他的每一句话都深深地印在了我的心里。王老师对我 的关爱与教诲永远勉励我前进,前进,再前进!总之,王老师是我 人生中的一颗最明亮的启明星! 相似文献