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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
阅读二三事     
李晴 《初中生必读》2013,(11):45-46
饭桌上,我飞快地吃着热腾腾的饭菜,也顾不得刚出锅的饭菜是怎样烫。直下五除二,便把饭吃完了。“我吃完了,走啦。”说完便冲出门去。  相似文献   

2.
分吃包子馅     
小洁不爱吃蔬菜,尤其像包子馅里的胡萝卜、芹菜等。每次吃包子时,劝说、利诱(许诺她吃了馅会怎样怎样)、讲道理都无济于事。如果反复劝她连皮带馅一起吃,她会只吃个包子皮、剩下馅,第二个包子就不吃了。 星期二,又吃包子。洗手时,我就跟小朋友说:“快洗干净小手,咱们去吃香香的包子。”包子送来时,我故意大声说:“哎哟,什么馅的包子这么香?你们闻到了吗?”孩子们纷纷说:“闻到了!”我把包子分到小朋友的盘子里,他们大口吃起来。 可小洁仍拿起包子,熟练地把馅挤出来,把皮儿吃了。我说:“小沽,再吃一个吧!”她看看我,说:“刘老师吃馅,我吃皮儿!”犹豫了一下,我吃下了她送过来的  相似文献   

3.
在生活中,我们经常会看到孩子把手指头放在嘴里津津有味地吮吸,好像吃糖一样过瘾,曾经有一位家长很无奈地向我求教,说孩子总是吃手指,把手指都咬破了,可不管家长怎样提醒宝宝吃  相似文献   

4.
世界上有许多事情.本来不必争论就可以把它做好。比如吃苹果.是削了皮吃,还是连着皮吃?这个问题据说争论了很久.但结果怎样呢?还是有人削皮有人不削皮。还有我们走路.是先迈左脚.还是先迈右脚?这个问题也争论了很久。但结果怎样呢?还是有人先迈左脚.有人先迈右脚。削不削皮并不重要.重要的是你要把那苹果吃了:先迈哪个脚并不重要。重要的是你要走出自己的路来。  相似文献   

5.
每次吃午点,玲玲总用手帕把饼干包起来放到口袋里。王老师问她为什么不吃,玲玲说:“我留给妈妈吃。”王老师感到为难,如果非叫她吃,会忽视孩子对妈妈的爱心;如果同意她不吃,又不利于孩子的健康。您认为应该怎样处理呢?  相似文献   

6.
蝗虫     
你知道蝗虫是怎样吃草叶的吗? 我在玻璃瓶里养了一只蝗虫.蝗虫不停地跳来跳去,似乎对这样的环境很不满意.也许因为玻璃瓶里没吃的食物吧,我赶快找了几片草叶放进瓶里,等着观察蝗虫怎样把草叶吃下去.谁知蝗虫踩在草叶上,像没看见似的,一点儿都不吃.这是怎么一回事?是不饿吗?还是不喜欢这种草呢?  相似文献   

7.
今天放学回家,妈妈说:“桌上已经削好的苹果把它吃了吧。”我一看,苹果都变色了,可怎么吃啊。突然我脑中闪过一个念头:像菠萝一样把苹果浸泡在盐水里会怎样呢?心动不如行动。于是,我舀了一小勺盐放进杯子里,再倒半杯冷开水,把苹果切了一小块放  相似文献   

8.
一、引人入胜添兴趣壁虎这一小动物,见过的学生并不多,至于怎样吃令人讨厌的蚊子,小朋友更是不了解。我首先演示了小壁虎吃蚊子的灯片。小壁虎的神态、动作把小朋友吸引住了,立刻产生了对小壁虎的喜爱之情  相似文献   

9.
邝小平 《中华家教》2014,(11):14-15
我带孩子从来不主张打骂和惩罚,但主张必须要有界线。美国的房子大多用地毯,在地毯上吃东西不好清理,我便和儿子宽宽约定,吃饭或者吃其他东西都必须坐在餐桌旁或者高椅上吃,一旦从椅子上下来,就不会有任何吃的了,而如果把吃的东西拿到客厅去吃,必定会被我没收。刚开始宽宽抓住好吃的东西跑到客厅,去想边玩边吃,便被我没收了,无论他怎样闹我都不生气,但也  相似文献   

10.
如果面前有一堆樱桃,我们会怎样吃这些樱桃呢?一种人会挑最好的吃,把最差的留在最后;一种人会先吃最差的,把最好的留在最后;一种人则抓到哪一颗就吃哪一颗。如果这三种人的吃法分别代表三种不同的生活态度,你愿意做哪种人?请结合我们的生活实际或经历,写一篇800字以上的文章,文体为记叙文或议论文,题目自拟。  相似文献   

11.
如果面前有一堆樱桃,我们会怎样吃这些樱桃呢?一种人会挑最好的吃,把最差的留在最后;一种人会先吃最差的,把最好的留在最后;一种人则抓到哪一颗就吃哪一颗。如果这三种人的吃法分别代表三种不同的生活态度,你愿意做哪种人?请结合我们的生活实际或经历,写一篇800字以上的文章,文体为记叙文或议论文,题目自拟。  相似文献   

12.
《狼和小羊》课堂教学片段开封市第一实验小学张玉洁师:狼看见小羊在溪边喝水,就想把他吃掉。狼想吃小羊,他想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿,谁能找出来?(生:非常。)师:对!狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿?生:(一个接着一个说)狼真想吃...  相似文献   

13.
哇,又香又脆的大苹果!你喜欢吃吧!不过,你会怎样吃苹果呢?你知道吗,从吃苹果的态度,能看出你的个性噢!不信吗?快来看看下面的测试。A.我很爱干净,一定要把皮削干净,切成一小块一小块,装在盘子里,美美地吃;B.切苹果真麻烦呀,我把皮削一削就吃了;C.我不会削皮,洗干净就吃了。D.我不喜欢吃苹果,我喜欢把苹果榨成汁。  相似文献   

14.
有如下三个令人忧思的课堂提问启发教学小镜头: 镜头(一):教师教《狼和小羊》的第二课时,一开课就问:“小朋友,上节课我们学到了狼‘说着就往小羊身上扑去’,狼就把小羊怎么样了呢?”有几个学生回答:“狼把小羊吃了。”老师说:“小朋友说得很对!狼把小羊吃了以后怎么样呢?”(出现冷场)老师催促:“同学们想一想:狼吃了小羊以后怎样呢?”(还是冷场)有  相似文献   

15.
一年下来,各种节日真不少,如果由你来定一个节日,会是怎样的呢?冰淇淋节深圳市坪地第一小学五年级唐雅婷冰淇淋每个小孩都喜欢吃,如果能设立冰淇淋节就好了。我想来想去,觉得把这个节日定在6月2日最合适,跟儿童节连一起,好记。冰淇淋节的那一天,每一家人都要买50个冰淇淋,而且这一天只能吃冰淇淋,让爱吃冰淇淋的人吃个饱,  相似文献   

16.
《今日教育》2006,(5S):13-14
时间:2006年4月1日(星期六) 地点:梦想剧场 执教:周朝勇(重庆市南岸区珊瑚小学) 教学内容:《生的食物与熟的食物》 教学过程:师:吃过早饭没有?老师给大家准备了一些可以吃的东西。出示马铃薯。 师:平时你们是怎样吃的? 生:煮熟了就可以吃了;可以炒了吃;可以烤着吃;可以炸着吃;可以炒洋芋泥;可以煮汤吃。 师:不管用什么方法,都是把马铃薯煮熟了吃。为什么不能生吃? 生:生的吃了可能没有味道;可能生病;生的有细菌,吃了会拉肚子。  相似文献   

17.
<正>每到吃饭的时候,很多家长就会为孩子的吃饭问题而伤脑筋。有的孩子吃饭时东张西望,有的食欲不振,有的挑食偏食……那么怎样帮助家长们摆脱这些"烦恼",让孩子吃得好、吃得饱、吃得健康呢?镜头一妈妈把饭菜端到桌子上后,喊龙龙洗手吃饭,但是龙龙仍然在摆弄新买的小汽  相似文献   

18.
有一则著名的笑话:建国后中共准备对资本主义工商业进行社会主义改造,毛泽东形象地把这比喻为让猫吃辣椒。猫是不愿吃辣椒的,怎么办呢?刘少奇说把辣椒硬塞进猫嘴,再用根筷子捅进去,这太野蛮。周总理提出用鱼肉包住辣椒,让猫不知不觉就吞下肚,这显得有欺骗性。毛泽东说他有个办法不但可以让猫主动吃辣椒,而且猫会越吃越觉得舒服,即把辣椒涂在猫的肛门处,猫难受极了就拼命去舔,且越舔越舒服。当然这只是笑谈,中共是怎样完成对资本主义工商业的社会主义改造的。  相似文献   

19.
《考试》2007,(3)
小蚂蚁怎样找糖吃?这是常见常考的问题,但也是不少学生头痛的问题。解决这类问题的关键是应用定理“两点之间,线段最短”。笔者把这类问题进行总结,供大家参考。  相似文献   

20.
吃墨水     
陈毅吃过墨水,那是因为他读书太专心了,我的同桌吃墨水,可不是关于学习认真的事!据我所知,他是我班吃墨水最多的学生,也是我看见过的吃墨水最多的同学。前几天,我的同桌不知怎的迷上了墨水,他那几天对墨水别提有多专注了,后来不知从哪儿得来的启发,竟想将空油笔芯注入墨水当成钢笔用,所以便出现了下面吃墨水的趣事。他先把油笔芯的笔尖拔下来放在纸上,把细笔芯的一头放在嘴里使劲一吹,吹完后便打开墨水瓶盖。我和其他几个同学都十分专注地看这个大忙人是怎样操作的。只见他把油笔芯放进去,然后用嘴噙住油笔芯另一头开始慢慢地吸,眼睛全神贯…  相似文献   

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