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计算机辅助电磁波实验系统的研制与应用 总被引：1，自引：1，他引：0
根据电磁场、微波技术和天线等三门课题,研制了计算机辅助电磁实验系统、计算机辅助微波实验系统和计算机辅助天线实验系统,本文重点介绍其中的一个系统－计算机辅助电磁波实验系统。 相似文献
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结合实验教学的经验,阐述了实验过程考核的意义,提出了计算机辅助实验过程考核的办法,并指出其中的一些注意事项。 相似文献
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林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(1):35-37
介绍了利用Authorware 5 .0设计制作计算机辅助实验考核软件的方法 ,为学生提供一种仿真的实验情境 ,使学生能正确解答考核实验能力的题目 相似文献
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针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少,学生多,上机实验困难的实际,自主开发小的TRIZ理论实验软件,并从充分利用校内网络资源,开展立体化实验教学。利用黑龙江省计算机中心开发的TRIZ发明原理计算机辅助系统开展网络实验教学。通过项目教学方法,以分组立项的形式开展学生的TRIZ理论实验,将实验与理论教学统一,改革TRIZ理论教学考核模式,以综合实验结果和答辩进行考核。较好地解决了TRIZ理论实验的实际困难,培养了学生自主学习能力,科学的思维能力,提高了学生的综合素质。 相似文献
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阐述了对液压元件特性进行计算机辅助检测分析的意义．介绍了计算机辅助检测系统的基本原理和组成．通过对液压元件特性自动检测系统的实验研究,证明了该系统具有良好的测量精度,完全可以满足生产和教学的需要。 相似文献
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分析化学实验教学考核方式改革初探 总被引：8，自引：0，他引：8
吴赛苏 《南通职业大学学报》2005,19(2):88-91
在对现有分析化学实验教学考核方式的分析基础上，探索了基于过程的考核方式，指出采用计算机进行实验预习测试和综合考核，能使学生在思想上引起足够的重视，提高实验操作速度及规范性，可更真实地反映学生实验操作水平和实验成绩。 相似文献
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“教育技术联机考试系统”的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教育技术公共课与计算机辅助测试教育技术课程涉及到教育技术学的基本理论，媒体操作应用两个方面，既有理论方面，又有实验方面。这点不仅开设有较大的难度，更给考核带来很大的困难。一般地讲，理论与实验兼备的教学内容的考试需要教师付出更辛苦的劳动，比方说，采用笔试和实验操作考试相结合的方式。但由于教育技术课程总是面对全校师范生，往往有一、两千人，笔试基础理论可以，而采用进实验室考核操作能力几乎是不可能的。于是，许多学校的教育技术考试仅仅在纸上完成，其效果不佳。我们经广泛调查论证后认为，采取计算机辅助测试… 相似文献
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史宗勇 《山西师大学报(社会科学版)》2004,(Z1)
围绕计算机辅助《解剖生理学基础》课堂教学这个中心环节,进行了计算机辅助教学的理论研究.系统制作了《解剖生理学基础》计算机辅助教学软件库.进行了《解剖生理学基础》多媒体计算机辅助课堂教学实验.结果表明在《解剖生理学基础》课堂教学中运用计算机辅助教学优于传统教学.在事实性知识和方法性知识的教学过程中,运用计算机辅助教学明显优于传统教学;而在命题性知识的教学过程中,计算机辅助教学和传统教学对学生成绩的影响没有明显差异. 相似文献
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一 问题的提出计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）简称ＣＡＩ。计算机辅助小学数学教学，是指通过计算机和相应的数学教学软件的帮助，为实现数学教学目标而进行的数学教学活动。１９９２年９月西城区教研中心在实验二小、复兴门外一小、阜城门外一小三所学校开始了计算机辅助数学教学的实验。实验已进行近三年。本实验测评组对此项实验进行了中期检测与评定，检测情况如下。二 实验研究的方法（一）实验方法本实验采用等组实验法。实验班和对照班选用四省市全日制六年制小学数学教材，周课时数为… 相似文献
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用于计算机应用能力考核的计算机自动阅卷系统,主要包括计算机阅卷系统的组成以及计算机能力考核的内容和软件特点。实践证明运用计算机自动考核系统可以高效地、客观地进行各种类型的能力考核。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(5)
以计算机组成原理实验课程为载体,依托新技术,在智能手机上建设移动辅助教学一体化平台,激发新一代年轻时尚大学生的学习兴趣。建设了计算机组成原理实验微信公众平台,用微信推送讲课课件、教学视频及要点难点内容,更加方便快捷;设计并实现了移动端实验箱配套虚拟仿真系统,学生课下亦可模拟实践;搭建移动预习、测验及考核系统,并实现自动化评分,更加准确地评定学生能力,提高学生学习积极性。 相似文献
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随着计算机技术的发展和人民生活水平的提高，计算机的应用正向纵深发展，由辅助人们进行科学计算、实时控制、数据处理 (Data Processing)等发展到辅助设计 (Aided Design)、信息处理，甚至辅助人们进行思维和决策。由单机系统发展到简单联机系统、复合计算机系统、分时系统直到计算机网络系统。因此作为教师要使学生在计算机方面有新的收获，就必须加强实验环节，提高学生的创新能力和思维能力。 提供良好的实验环境和设备 机房环境是保证机器正常工作的主要因素，实验设备是教学实验的主要载体。因此环境与设备的好坏直接影响实… 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(11):51-53
系统概述 YL—ZKT智能实训考核系统是浙江亚龙教仪有限公司为解决各类院校和技能鉴定部门在机电类和电子类专业实训考核中存在的故障设置复杂、元件消耗量大、无法联网考评、考核工作量大等问题，专门设计开发的智能化实训考核系统。该系统发挥了亚龙公司机电类和电子类实验实训产品的传统优势，并结合先进的计算机通信技术和网络传输技术， 相似文献
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