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随着高校体育课程改革的深入实施,加大对学生的综合素质的培养,成为高校体育教学的重要内容。拓展训练作为一项集心理、生理和身体的多重体验,在发展大学生的团结协作、敢于拼搏等良好品质有着重要的意义。基于此,本研究以拓展训练与高校体育教学的契合作为研究的对象,就拓展训练进入高校体育教学的意义和实施的有利条件进行了分析。通过本研究以期为大学生综合素质的提升,提供理论参考。 相似文献
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拓展训练引入高校体育课堂之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
拓展训练是一种全新的学习方法和训练方式.它在培养学生良好的心理品质、提高综合素质方面起到很重要的作用。从理论的角度理性分析在高校体育课中开展拓展训练的必要性与可行性,旨在深化高校体育教学改革。 相似文献
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高校体育教学对学生的发展具有重要的作用,它不仅能提高学生身体素质,还会对学生未来的就业及适应社会等方面起到重要作用。随着新课改教学政策的推行,高校体育教学工作中开始引入拓展训练模式。本文简述高校体育教学引入拓展训练模式的重要意义,并详细分析强化师资建设、充实教学资源、创新教学方法等拓展训练模式的措施,希望教育事业能够吸取有关意见,做好体育教学工作,为国家多元化发展贡献一份力量。 相似文献
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当今社会对人才的需求越来越注重综合素质,对高校人才的培养又提出了新的目标,体育拓展训练作为一种新型的体验式情景教学法为主的项目,引入高校体育教学对学生综合素质的培养不仅符合社会对人才的需求,也是对传统体育教学改革的重要内容形式。本文利用文献资料法总结前人研究出现的问题,并对未来拓展训练的研究发展提出观点及看法,为体育拓展训练引入高校体育教学提供建议与思考。 相似文献
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拓展训练是从上世纪90年代中期引入中国,最先是被众多企事业单位所接受。基于拓展训练与高校学生体育课程安排相结合的特点,在教学过程中有针对性地开展拓展训练,势必会对高校学生的身心带来好处,使大学生心理得到磨炼将来能更好地适应社会。拓展训练经过长时间的探索与发展,与传统体育教育相比有自己特点和作用。文中浅谈了拓展训练在高校体育选修课教学中的意义、学生的欢迎程度和大学生在高校体育课中如何开展拓展训练进行简要的分析。高校体育教学是高校教学的重要组成部分,也是我国体育素质发展的重要组成部分。在高校体育课程中拓展训练的内容已经达到举足轻重的位置,对于提升学生的整体素质水平具有重要意义,本文论述了素质拓展训练与高校体育教学的结合。 相似文献
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本科高校中传统体育教学模式,已经越来越不能适应现代社会对于应用型人才的需要。素质拓展训练对于提高学生综合素质具有特殊的优势和作用,是高校体育教学发展的一个重要方向。当前应用型本科高校具备开展素质拓展训练的基本条件和要求,应当在合理设置素质拓展训练的课程体系、课程内容及教学方法、评价体系等基础上,逐步推进素质拓展训练在高校体育教学中的运用,以进一步培养学生的团队、协作意识及沟通、交流等综合素质和能力。 相似文献
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在高校体育教育教学的过程中,拓展训练是一种至关重要的运动方式,在这项训练过程中,学生们有着很高的参与度,而且该运动特别依赖于学生们进行团队合作,这样能够在更大程度上有效培养学生们依赖和信赖同伴的团队意识.在高校体育教学过程中,拓展训练有着越来越广泛的应用,并呈现出巨大的应用优势.然而,从高校的体育教育过程中拓展训练的具体情况来看,仍然存在一些问题,需要着重探究并采取相对应的应对策略.结合这样的情况,下面重点分析和探讨拓展训练在高校体育教育中的相关注意事项以及相对应的实施策略,希望通过本文的简要分析,能够为相关从业人员提供一定的参考和借鉴. 相似文献
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李鹏 《体育科技文献通报》2014,(2):72-75
拓展训练是一种以体验式的教育方式来培养学生综合素质的动态教学.本文从拓展训练的起源、特点、分类等方面来剖析拓展训练在高校体育中的开展意义、实施策略及其场地的开发、建设与管理,皆在为高校体育教学的改革提供科学有效的方法与建议。 相似文献
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在我国的高校教育中。体育教育是一项十分重要的教学内容,它对提高学生自身的身体素质有着重要的意义,拓展训练是高校体育教学中一个非常大的变革,它对传统的教育方式是一种非常大的冲击,本文只要分析了高校开展拓展训练的制约因素及对策,以供参考和借鉴。 相似文献
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拓展训练是一种全新的训练模式,对大学生心理健康及社会适应能力的提升有着积极的作用。本文详尽阐述了拓展训练的训练目标和训练模式,为拓展训练在高校的推进及发展提供一定的参考价值。 相似文献
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拓展训练作为一种全新的学习方法和培训方式,是对传统教育模式的有益补充和完善,对于提高大学生的心理健康水平和社会适应能力有着传统教学无可比拟的优势,符合国际教育理念,适应高校体育课程改革的趋势。该文对拓展训练引入高校的模式进行了探索,期望能对高校实施拓展训练课程起到一定的借鉴作用。 相似文献
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高校体育教育开设拓展训练课程的必要性与可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
拓展训练作为一种全新的学习方法和培训方式,是对传统体育教育模式的有益补充和完善,对于提高大学生的心理健康水平和社会适应能力有着传统教学无可比拟的优势,适应高校体育课程改革的趋势。运用文献资料调研、访谈等方法,通过对拓展训练的起源与发展、课程设置与实施等方面分析了高校开设拓展训练课程的必要性与可行性。 相似文献
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从理论的角度,分析了拓展训练引入学校体育课堂的可行性。拓展训练作为高校体育课程的内容,不仅体现了现在教育理念,符合我国高校体育课程需要,体现了学生的自主性,有利于学生的个性和创新性的培养。 相似文献
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高效是培养人才的摇篮,培养人才的同时也不能忽略对学生身体素质提高的培养。本文从拓展训练在高校中的现状着手,分析了拓展训练的必要性,最后就拓展训练在高校体育教学中的实践做了简要研究,希望能为大家一共帮助和借鉴。 相似文献
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我国高校体育拓展训练研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、数理统计法等方法,对我国高校体育拓展训练现有期刊文献研究进行了概述,总结研究成果与不足.指出加强国内外拓展训练的比较研究,建立具有中国特色、符合我国高校实际的拓展训练理论体系、培训机制等将是今后拓展训练研究的重要内容. 相似文献
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高校体育课程中开展拓展训练是一种新的教学方法,这种拓展训练是综合原本体育教学中的简单技能训练和学生心理状态辅导相结合的一种新的教学方法.通过拓展训练学生可以锻炼自己的身体素质,并完成一定的实践任务,对学生综合素质的提高有一定的促进作用.本文对高校体育课程中开展拓展训练进行简要的分析,以期高校体育拓展训练能向更好的方面发展. 相似文献
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高校拓展训练课程教学体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
李金芬 《上海体育学院学报》2010,34(1)
分析高校开展拓展训练课程的意义及可行性.认为:拓展训练课程的开设符合高校体育课程建设、发展方向,其教学内容丰富、教学形式多样,有助于促进学生全面发展.从教学目标、教学内容、课程实施方法、教学方法等方面构建高校拓展训练课程教学体系. 相似文献
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拓展训练是新兴的高校体育课程,它在对学生进行全面的素质教育中起到了重要的作用。本文通过文献资料法、比较法研究和探讨拓展训练与传统体育教学的异同,更好的认识拓展训练在高校体育课程中的作用。使得拓展训练与传统体育教学相互借鉴、互为补充,更好的发挥高校体育课程在育人过程中的价值和作用。 相似文献