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1.
“自人类社会产生以来,没有一种古老的活动,能像教育那样,让人类对其产生的结果倾注如此多的祈盼,对其所引起的效应给予如此大的关注;而从工业化社会以来,也很少有一种技术,能像信息技术那样,唤起人类如此高昂的热情,激发着整个社会对未来的想象力。”信息技术促使教育的方方面面都经历着变革性的发展,教师作为其间一个至关重要的因素,值得我们细致考量。 相似文献
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大力推进高校计算机教育上新台阶 总被引：1，自引：0，他引：1
一、要高度重视计算机教育和信息技术对教育特别是高等教育的影响人类正在进入信息社会。信息技术正从整体上影响着世界经济和社会发展的进程；所以，信息技术的发展水平、信息技术的应用水平以及信息技术的教育水平已经成为衡量社会进步程度的重要标志。可以说，历史上还没有哪项技术像计算机技术如此高速发展，也没有哪项技术像计算机技术那样具有如此大的影响力。所以，当前加速计算机技术人才的培养和提高信息技术教育水平，就显得比哪门学科、哪门技术人才培养工作更为重要和迫切。这一点，应该在我们教育界和计算机界取得高度共识。人… 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，知识经济时代的到来，我们正经历着人类文明史上的又一次飞跃一工业化社会进入到信息化社会，一场新的信息技术革命正在悄然兴起。受其影响，我国中小学教育手段和技术也在逐步发生着新的变化。 相似文献
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论创新教育与幼儿教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
２１世纪已经来到,人类正在步入一个全新的时代———知识经济的时代。知识经济是一种知识密集型和智慧型的经济,其核心在创新。罗曼·罗兰指出,“创造活动是推动历史发展的永远有效的契机”。的确是这样,自本世纪初经济学家从技术的应用这一角度提出“创新”这一概念［１］以来,人类从来没有像现在这样重视创新,正如吉尔富特（Ｇｕｉｌｆｏｒｄ,Ｊ．Ｐ．１９６７）所言,“没有哪一种现象或一门学科像创造问题那样,被如此长久地忽视,又如此突然地复苏。”在当代,也只有在国际竞争日益激烈的现今社会,创新和创新教育被提到了前所未有的高度… 相似文献
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1．对信息技术这门新兴学科的认识。随着信息科学的发展，以计算机、多媒体、通讯、网络为代表的信息技术已经渗透到科学技术和社会发展的各个领域，对当今社会的发展产生了深远的影响，正在改变着人们的工作、生产、学习和生活方式，从而对劳动者的素质提出了更高的要求，加快了人类进入信息化社会的步伐。信息技术在教育中的广泛应用推动了整个学校的教育信息化深入发展，推动了信息技术与课程的全面整合。信息、知识成为社会中的基本资源，信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要，是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。因此，我们说信息技术教育，并不仅仅是一种技术的教育，实际上是信息文化的教育，是当前义务教育的当然任务。 相似文献
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高考作文命题30年评略 总被引：1，自引：0，他引：1
苏盛葵 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(7):50-53
从来没有一种考题，会像中国高考作文题那样，能年复一年，受到教育内外各阶层广泛的关注。作为攸关前途的高考的一个焦点，高考作文题折射出不同时代教育思想与社会价值观念。时光荏苒，岁月沧桑，简要回顾和梳理恢复高考30年来作文命题的发展轨迹，探寻、讨论其成败得失，有意义也有必要。 相似文献
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21世纪,人类进入了信息社会,信息技术的掌握,信息素养的形成已成为衡量一个社会发展的重要标志之一。面对机遇和挑战,为实现信息技术的跨越式发展,教育部在全国中小学积极推进信息技术教育,20年励精图治,在信息技术教育上取得了成效。但是,不难发现信息技术犹如一把双刃剑，信息技术给中小学教育带来成效的背后，不可避免地产生负面影响，我们要客观分析和研讨怎样合理运用信息技术避其负面影响。 相似文献
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伍婉萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
马克思所创立的科学理论是人类历史上最进步的理论,它给人类指出了一条解放的道路。它几乎传遍了地球上每一角落,使无产阶级从一个自发的阶级成为一个自为的阶级,为无产阶级政党的创立奠定了思想理论基础,使广大人民大众在无产阶级政党的领导下,不断去夺取斗争的胜利。在人类历史上,还没有那一种科学理论能像马克思主义那样对人类社会产生如此巨大深远的影响。中国革命胜利的历史表明,“没有共产党, 相似文献
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随着信息技术硬件与软件设施与设备的飞速发展，其对我们人类的生产与生活产生的重大影响是不言而喻的，我们也无法用一个具体的数字来衡量与评判。对我们教育部门亦是如此，从大专高校，到中小学教育，还有笔者从事的幼儿教育都产生着潜移默化的革命性的影响。 相似文献
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信息技术是信息化社会的核心,它对人类社会文明进步和发展产生着深远的影响。在中小学开设信息技术课,成为青少年科学文化素质教育中重要组成部分。这也是信息化社会对人类应具有的基本知识的要求,类似于中小学语文、数学等基础学科。它是一把开启信息化社会之门、启迪美好人生的钥匙。 相似文献
11.
随着信息技术的发展，人类社会进入了信息时代。以计算机技术、通信技术、网络技术为核心的信息技术影响着人类生产和生活的各个方面。具有良好的信息素养是信息社会对每一个公民的要求。教育部在2000年11月颁发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，决定在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展。在中小学开设信息技术课程，是积极推进信息技术教育的重要措施， 相似文献
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以人为本：高校思想政治教育的核心理念 总被引：1，自引：0，他引：1
今天，我们已进入一个以人为中心的发展时代，人自身的发展受到前所未有的关注。人类教育的视野也因之变得更为广阔和深远，21世纪教育委员会认为“不应像过去那样，只是从教育对经济发展产生影响的角度，而应以一种更加开阔的眼光来确定教育的意义”（《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年12月版）。显而易见，教育发展必须考虑经济需要，而仅仅以经济为立足点的教育就会必然地成为经济的被动工具。因此，在深刻认识教育在社会经济活动中的作用的基础上，必须把教育看作是一种社会的责任，一种人的自身发展的需求。教师作为人类灵魂的工程师，担负着培养人教育人的重任．对学生的思想品德、科学文化素质和个人的品格形成有着极其重要的影响作用。教育改革发展过程中一些新的要求，往往在教师身上首先体现出来。因此，我们今天在构思高校思想政治教育时，就必须突破传统的观念和模式，突出“以人为本”的发展理念，在一个更加开阔、更加深远的背景上重新确定高校思想政治教育的逻辑起点。 相似文献
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随着时代的不断进步,信息技术已经对人类社会产生巨大的影响,教育作为人类社会进步的直接表现,也随着发生了改变．随着信息技术的引入,教育的内容、方法和理念都发生了巨大的变化．下面主要介绍信息技术在初中物理实验教学和研究性教学中的应用． 相似文献
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对信息技术在职教教学中应用的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴迪 《职业技术教育研究》2004,(9):55-56
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。随着信息技术的发展，它在教育领域的应用越来越广泛，从幻灯、投影到多媒体计算机、网络教室、校园网，信息技术正对学校教育产生越来越深刻的影响。但当前信息技术在教育中的应用却暴露出一些问题： 相似文献
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张阳土 《福建职业与成人教育》2004,(12):30-30
心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分。联合国专家预言：“从现在到21世纪中叶。没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”所以对学员进行心理健康教育。不仅是社会及广大学员家长的共同呼声，也是学校素质教育深入发展的必然要求。 相似文献
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信息技术的发展加快了人类进入信息化社会的步伐，为了适应这一发展趋势，教育教学领域发生着一场实现“信息技术与学科整合”的深刻变革。信息技术与学科整合无疑是普及信息技术教育与各学科课程改革的一个双赢模式。 相似文献
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漫谈信息技术与学校管理 总被引：1，自引：0，他引：1
李春雷 《中小学信息技术教育》2008,(12)
计算机与信息技术的诞生,给人类带来了一种崭新的文明,给社会各行各业都带来了巨大的冲击。教育也不例外,学校教育及管理尤为首当其冲。信息技术自20世纪90年代以来进入高速发展时期,社会各阶层和各行业的生活、学习、工作对信息技术的依赖程度越来越高。学校管理更加走向信息化、数字化和标准化。 相似文献
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计算机与信息技术的诞生,给人类带来了一种崭新的文明,给社会各行各业都带来了巨大的冲击。教育也不例外,学校教育及管理尤为首当其冲。信息技术自20世纪90年代以来进入高速发展时期,社会各阶层和各行业的生活、学习、工作对信息技术的依赖程度越来越高。学校管理更加走向信息化、数字化和标准化。 相似文献
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教育信息化是人类社会自文字的产生、印刷术的发明以来的又一次巨大变革．是当今世界各国教育应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路。目前,信息技术教育、课程整合应用已成为中小学教育、教学的热点和焦点。如何实现信息技术与实际教学的有机整合已成为现代教学的一个实际问题。作为一名信息技术学科教师。我认为在实际教学中应注意以下几个方面的问题。 相似文献