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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 136 毫秒
1.
本文通过分析大学新生独立教育缺失下的一些表现,提出了对大学新生应该进行独立教育的观点,阐述了对大学新生进行独立教育的必要性,并且提出了一些建议来建立和完善独立教育体系。  相似文献   

2.
宋世勇 《教育》2013,(20):59
出版:中国政法大学出版社多数人认为,大学生群体不属于国家反腐倡廉的规范主体,这种观点导致在我国的廉政建设过程中,高校廉政法治教育一直被边缘化。对此,该书提出了不同的观点,认为高校廉政法治教育主要应该以大学生为教育对象,国家和教育主管部门应该将其纳入常规性日常教育计划范畴之中:这种教育应该独立于传统的思想政治教育,也应有别于以往的以公共管理学为中心  相似文献   

3.
芬兰优质基础教育的特色与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济全球化的今天,美国的国家竞争力和芬兰的教育竞争力引起全世界的高度关注。有别于美国依靠引进全世界最优秀的人才来提高国家竞争力,芬兰依靠学生自主学习、独立思考并解答问题的基础教育来彰显特色。对热衷于通过“打分”、“排序”、“竞争”来提高国家教育水平的亚洲一些国家来说.芬兰的优质教育有着深远启示和借鉴意义。  相似文献   

4.
在20世纪的后25年,地区独立性的需求和国家独立性的需求之间的矛盾越来越激烈。这些矛盾导致了一些民族地区因为种族原因的分裂,就像前苏联和南斯拉夫。因为学校不仅为民族地区的经济的整合也为政治的整合需要服务,教育系统提供了一个场所来观察国家独立性和民族独立性之间的关系。许多国家的政治领导人和教育家们宣称他们国家的公共教育系统是为那些少数群体提供平等的受教育和求职的机会。然而,学校如何能帮助少数群体获得进入被多数群体的价值所主导的社会和经济系统的权利,同时又能保存他们独立的民族文化和独立性,是所有的系统所面临的挑战。  相似文献   

5.
国家就教育体质改革的决定中指出:"新时代需要的人才,应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。"因此,舞蹈教育的改革不能只是教学形式上的改革,还必须改革一切同社会主义经济建设不相适应的教育思想、教学内容和教学方法。笔者认为在这一改革过程中最关键的就是要努力转变教育思想,提高舞蹈教学素养。  相似文献   

6.
乡镇初中家庭经济困难寄宿生是国家经济补助的一大群体。作为受助学生,对他们的感恩教育如何开展?对于别人给他们提供的帮助,受助学生应该如何回馈?感恩教育是德育教育的重要内容,加强对初中生尤其是那些接受国家补助的乡镇初中家庭经济困难寄宿生的感恩教育是十分必要,也是十分重要的。本文将感恩教育的内涵作为研究的起点,重点探究了受助学生感恩意识现状和加强对受助学生感恩教育的策略,希望对培养初中生的感恩意识提供一些新的思路。  相似文献   

7.
近年来,非洲国家在反帝反殖反霸斗争中,在巩固政治独立、发展民族经济的同时,积极发展民族教育事业,并开始取得可喜的成果。非洲是世界文明发源地之一。但是,由于西方殖民主义的长期统治,非洲人民不仅在政治上受到压迫,经济上受到残酷的剥削和掠夺,而且被剥夺了受教育的权利。六十年代以来,绝大多数非洲国家相继取得独立。它们通过长期的与殖民主义、帝国主义和苏修社会帝国主义斗争,深深认识到,必须使教育为维护民族独立和国家建设服务,必须依靠自己的力量发展民族教育事业。一九七六年在尼日利亚首都拉各斯举行的一次非洲国家教育部长会议发表的公报指出:殖民主义统治时期遗留下来的教育制度不符合新兴非洲国家的政治要求;非洲  相似文献   

8.
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:新时期培养的人才“都应该有理想,有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富裕而艰苦奋斗的精神,都应该不断追求新知,具有实事求是,独立思考,勇于创造的科学精神”。任何社会的人才观都是该社会政治、经济和文化传统的反映,它对教育目标的确定起着制约的作用。在社会主义现代化建设中,高等学校担负着培养高级专门人才的重  相似文献   

9.
关于教育公平的几个基本理论问题   总被引:31,自引:0,他引:31  
教育公平不同于教育平等,教育公平包含教育资源配置的三种合理性原则,即平等原则、差异原则和补偿原则。通过经济公平、政治公平来促进教育公平,是走向真正高水平教育公平的唯一正确的路径选择,但不能因此否认教育自身尤其是教育行政部门对于推进教育公平的责任和作用,也不能因此低估教育和教育公平对于推进社会公平的意义和价值。教育效率是指教育对于个人发展和国家发展的贡献率。教育公平与教育效率不是对立关系,也不是主次关系。教育公平与教育效率是两个可以独立的、同等重要的教育追求或者教育目标。现代教育应该坚持“教育公平与教育效率并重”的原则,通过教育公平提升教育效率应该且已经成为我国教育改革与发展的国家战略和政策选择。  相似文献   

10.
许多发展中国家在摆脱了殖民主义的统治之后,便开始走上了独立发展经济的道路。不少发展中国家认为,要维护民族的独立,振兴国家并实现现代化,就必须发展民族经济,使国家富强起来。而要实现国家的富强,首先必须发展教育事业,特别是发展高等教育事业,以培养国家建设急需的科技人才。此外,许多发展中国家对西方的人力资本理论深信不疑,同样认为,在教育与经济的关系中,教育不仅对经济具有促进作用,而且对劳动就业也有促进作用,特别是  相似文献   

11.
职业技术教育的实质是为生产第一线培养和造就工作有素、技术有专长的职工队伍。在外国,尤其一些经济发达的国家,都十分重视职业技术教育的发展,把它称之为是经济起飞的“秘诀”或“秘密武器”。我国职业技术教育起步较晚,在改革开放中才逐步认识到职业技术教育的重要性,并列为我国教育系统中的重要组成部分。应该说,这是我国教育改革的重大成就。  相似文献   

12.
波斯湾沿岸的沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、巴林和阿曼都是新兴的产油国。在六十年代以前多数国家还没有独立,经济和文化教育十分落后。但后来继政治独立之后,于七十年代初又获得了数量可观的石油收入,于是对教育的发展提出了客观的要求,同时又为教育的发展创造了重要前提。 增加教育投资,开发本国人力资源 五十年代初,六国中除沙特阿拉伯、科威特和巴林因开采石油较早。出现了一些小学和数量极少  相似文献   

13.
随着科技的不断发展,我们的教育水平也在不断的提升中。教育的水平在一定的程度上又与国家的经济水平息息相关,教育是决定国家未来的重要条件。所以,我们应该重视我们的教育发展状况。在传统的教育过程中,我们的教育辅助手段是比较传统和落后的,教育水平和教学效率相对来说也是比较低的。所以,我们应该重视教育辅助工具设备的开发与作用,尽可能地发挥出教育设备的最大优势,提升我们的教育水平。下面,我根据自身的一些教学经验和认识来介绍一下电子多媒体设备在教学中的实际作用和效果。  相似文献   

14.
《中共中央关于教育体制改革的决定》要求我们的教育要“为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。”“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这就要求我们的教育工作者,必须从陈腐的教育思想和陈旧的教育方法中解放出来,把我们的教育工作建立在世界科学文明  相似文献   

15.
子女在经济尚未独立期间,要由家庭对其所受到的各级各类教育支付费用。前苏联解体后,俄罗斯高等教育财政体制由过去单一的国家财政投入转变为以国家财政拨款为主导,收费教育、企业投资及世界银行教育贷款等多种方式相结合的财政体制。收费教育在俄罗斯已经普遍存在,家庭很自然地承担了高等教育相当比例的费用,由此也引发了一系列的问题。因此,应该对家庭高等教育投资适当引导,以规避投资风险,促进高等教育的良好发展。  相似文献   

16.
几乎所有发展中国家取得独立后,教育上的首要繁重任务便是开展扫盲教育。经过数十年来的努力,发展中国家在扫盲教育方面形成了以下一些经验和特点。 一、各国政府均以极大的热情致力于扫盲教育 自民族独立和国家解放以来,各发  相似文献   

17.
李晓东 《中国德育》2010,(12):70-72
经济全球化的不断深入,既为世界范围内的公民教育提供了新的机遇与条件,也提出了新的问题与要求。面对不断开放的世界,我们应该如何对我们的学生开展公民教育?要回答这个问题,有必要借鉴其他国家的相关做法和经验。从2008年到2010年,我曾到美国访学和参加学术会议,在此期间,对美国的公民教育有一些接触和感悟,并由此对我国公民教育的实践有一些思考。  相似文献   

18.
在二十世纪,消灭文盲和废除对知识的垄断已成为实现社会平等和国家独立的先决条件。毫无疑问,知识只能通过教育及教育的进一步发展而获得。社会各阶层间的不平等更容易导致知识水平上出现的巨大差别。为了实现政治和经济的独立,那些新独立的国家开始逐步意识到,他们必须培养自己的知识分子,并且为群众提供现代经济发展所必须的基本的普通教育。在40到50年代期间,除少数国家外,大部分国家没能预先把教育看为一种潜在的力量。60年代  相似文献   

19.
上周六参加一个有关教育的会议,会上几个管教育的政府官员的发言,让人眼睛一亮.教育部教育质量监测中心副主任胡平平女士呼吁,应该建立独立于教育部的国家督导机构.  相似文献   

20.
大学生的经济独立意识既关系到个人的发展,也关系到整个国家的前途命运。当今我国大学生的经济独立意识相对薄弱,增强大学生的经济独立意识应成为高校思想政治教育的一项重要任务。高校可以通过加强对大学生进行必要的消费知识、理财知识的指导,积极组织开展各种实践活动、大力宣传典型以及开展现实国情的教育等增强大学生的经济独立意识。  相似文献   

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