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相似文献
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1.
战略管理的实质是使组织能够适应、利用环境的变化,提高组织整体优化程度,注重长期、稳定发展。通过战略管理,推进大学发展,是每一所大学都应该关注的问题。在此过程中,确立规划自觉意识是前提;抓住理念、队伍、制度、资源、文化五个要点是关键,这五个方面是战略管理与大学发展的联结点;研究解决战略规划、战略实施、战略评估中的突出问题是保障。  相似文献   

2.
周富强 《教育学报》2006,2(4):74-81
地方大学转型期的显著特点是经费紧张却急剧扩张。文章认为战略变革管理是地方大学实现跨越式发展必须重视的一个重要方面,强调地方大学战略变革管理的重要性;认为地方大学应强调战略思维、注重战略管理、灵活制定适应战略变化的战略规划、强调战略变革管理的有效执行。通过研究广东外语外贸大学的战略变革管理,发现该大学战略变革中既有优势也有薄弱环节,既有难得的机遇也面临严峻的挑战;总体上,该大学的战略变革管理是卓有成效的。建议战略变革管理中应注重学校文化的革新从而确保大学的可持续发展。  相似文献   

3.
大学战略管理是大学战略导向的一种管理方式。大学外部环境的变化和战略管理本身的功效使得我国大学选择战略管理具有某种必然性。目前,我国大学实施战略管理应注重大学文化建设、环境分析、建立动态适应的组织结构、选取战略重点和建立通畅的沟通机制。  相似文献   

4.
高等教育系统的变革与"双一流"建设的战略布局要求大学加强战略管理,提升建设成效。对比伦敦大学学院和清华大学的战略管理过程发现:前者将创新创业教育纳入使命陈述中,后者服务国家的政治论哲学特征明显;两校分别选择了突出历史文化积淀和系统呈现内外部发展态势两种战略环境分析方式;战略制定所关注的维度高度重合;两校都通过行动方案推进战略实施;伦敦大学学院除强调校内战略评估外还积极接受校外监督。两校战略管理的差异主要源于历史传统、治理结构和校园文化的不同。创新大学战略管理理念与改进大学战略管理实践需从质量、人员和信息三大要素着手。  相似文献   

5.
由于大学组织的复杂性与特殊性,大学战略管理的实施应坚持统一性原则、协同性原则及平衡性原则。在实施战略管理的过程中还应采取一定的策略提高大学实施战略管理的水平,即加强团队建设,提高大学战略管理的能力;增强战略管理意识,构建大学战略管理系统;鼓励全员参与,增强大学战略管理的群众基础;坚持定量与定性的结合,提高大学战略管理实施过程的效度;加强层级间的沟通,形成高效合理的大学战略管理资源配置体系。  相似文献   

6.
提升战略执行力是大学战略管理的重要内容和途径。当前我国大学战略执行力的问题和障碍主要是:缺乏战略共识、战略分解欠科学与规范,战略监控力度不大;战略执行的制度不健全、不合理,随意性较大;没有形成"执行力文化";学校内部层级间、部门间的定位和权力配置不当等。提升我国大学战略执行力的路径主要有:提高战略共识;推行平衡计分卡,构建战略地图,将战略变成具体的行动;加强制度建设;培育执行力文化,建立执行力组织;建立科学高效的内部运行机制;积极倡导组织学习等。  相似文献   

7.
大学战略管理将成为大学管理方式的主导。对大学战略管理的内涵、重点以及应注意的问题作初步探讨,以期对新时期我国大学管理改革有所启示。  相似文献   

8.
加强高职院校战略管理研究,是学校管理创新和新世纪国家大力发展职业教育的要求。高职院校战略管理包括战略规划、战略实施和战略评估。高职院校应培养系统思考能力,在战略分析的基础上,制定学校战略规划;通过提高组织的学习力与领导力,提高战略实施水平;建立战略评估制度,提高战略管理水平。  相似文献   

9.
论述了新的时代背景下大学运用战略管理理论进行战略规划的重要意义 ,并从多元化战略的视角 ,把战略管理中的内部 -外部矩阵创造性地应用于大学多学科发展战略和学校内部院系的发展状况分析 ,建立了大学院系竞争力分析评估模型 ,并据此分析院系的发展状况、趋势和学校应采取的战略和政策 ,为大学实施内部资源的战略匹配和业务重组提供了依据。  相似文献   

10.
高校战略管理浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
如何管理高校才能既能满足社会对高等教育的需求,又可以保证高校更好地、可持续性发展是当前高校面临的一个重要课题.文章通过资料收集与分析、推理逻辑等方法,指出高校战略管理应成为学校管理工作的核心,它将战略的制定,实施、评价和控制作为一个完整的过程来加以管理,进而提高管理的有效性.  相似文献   

11.
随着企业间竞争的加剧,企业要争夺市场和生存发展空间必须将管理活动提高到战略层次,必须拥有战略管理的理念,作为战略管理重要组成部分的战略成本管理不同于传统的成本管理,它是以提升企业核心竞争力为目标的成本管理,其思想应得到现代企业的重视。  相似文献   

12.
本文强调要将技术创新理论应用于教育发展,探索加强教育技术创新管理.广义的教育技术创新包括观念阶段、战略阶段、项目阶段、扩散阶段与评估阶段.在现代大学管理中,教育技术创新战略是大学战略的有机组成部分;教育技术创新管理实质上是按照技术创新原理,将新的教育思想、教育理念、教育技术,切实落实到办学实践中去;教育技术创新是一所大学深层次的教育教学改革.要通过组建教育技术创新管理职能机构、建设学习型组织、营造校园文化等途径,进一步以创新战略促进大学发展战略的实施.  相似文献   

13.
教学型大学战略管理是指教学型大学为谋求可持续发展、实现培养高素质技能型人才和高级研究型后备人才的目标,在对学校内部条件和外部环境进行系统分析的基础上,由管理者与被管理者共同制定学校战略管理目标,拟定、优选战略管理方案,并组织战略执行和控制的动态过程。研究教学型大学战略管理,构建教学型大学战略管理理论体系,就是在界定教学型大学战略管理概念的基础上,分析影响教学型大学战略管理的内外环境因素,探讨教学型大学战略管理的基本过程,进而构建教学型大学战略管理的基本理论框架。  相似文献   

14.
试析大学经营理念及实施战略   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对高等教育国际化和知识经济的背景,大学亟待提升其核心竞争力.在市场经济体制下,大学的决策者应树立"经营大学"的理念,制定科学的经营战略,充分整合内部资源;树立竞争意识,提高经营效益;突出办学特色,拓宽筹资渠道;实施知识产权战略,有效地建立起现代大学经营模式.  相似文献   

15.
高等教育管理体制改革促进了地方综合性大学的快速发展,主要表现为办学规模的扩张、办学层次的提高、与地方经济社会发展依存度提高等。究其原因,突出地方性、综合性、开放性、特色化以及注重办学经费的筹措等是重要因素。学校应当从这些方面确定发展战略选择的方向。  相似文献   

16.
20世纪70年代战略管理作为一门学科在企业管理中得到广泛运用,有效地提高了企业的核心竞争力。20世纪80年代以来,西方大学面对新的发展环境和挑战,开始将战略管理引入高等教育领域并得到了长足的发展。界定战略管理以及大学战略管理的概念,对美国、英国、澳大利亚、加拿大等西方国家大学实施战略管理的背景和最新动态的分析,将对我国高校的发展有重要的启示作用。  相似文献   

17.
英国十分注重制定与学校发展战略相匹配的人才战略,通过吸引一流人才,提升其国际竞争力。英国高校人才管理的发展趋势是:创建完善的平台,注重人才引进;制定更加完善合理的制度,打造一流人才队伍。借鉴英国经验,我国高校应进一步加强学校人才工作的统筹力度,推动学校内部教学和科研机构的整合,加大人才引进开发力度。  相似文献   

18.
近年来,作为我国高等教育主力军的地方院校,纷纷将战略管理的理念引入学校管理。这固然有利于提升自身的核心竞争力,但作为地方院校的管理者,应当对高校的战略管理有清醒的认识,避免步入行政化、趋同化、世俗化和企业化的误区。  相似文献   

19.
教学型大学战略管理是指教学型大学为谋求可持续发展、实现培养高素质技能型人才和高级研究型后备人才,在对学校内部条件和外部环境进行系统分析的基础上.由管理者与被管理者共同制定学校战略管理目标,拟定、优选战略管理方案.并组织战略执行和控制的动态过程。研究教学型大学战略管理.构建教学型大学战略管理理论体系.就是在界定教学型大学战略管理概念的基础上,分析了影响教学性大学战略管理的内外环境因素,探讨了教学型大学战略管理的基本过程.进而构建了教学型大学战略管理的基本理论框架。  相似文献   

20.
大学战略联盟是将企业战略联盟运用到大学管理中,通过资源共享、互惠互利,建立的一种松散型合作组织。作者在总结国外先进经验的基础上,分析我国大学战略联盟的理念、管理形式、运行机制,并进一步探讨其实现途径。  相似文献   

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