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小胖猪嘟嘟爱画画。一天,他把妈妈画了下来。妈妈看了好奇地问:“妈妈的脸怎么画得方方的呢?看上去好凶哦。”嘟嘟说:“这是您生气的脸,生气的时候您的脸看上去方方的,我好害怕哦。” 相似文献
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<正>“老师,我终于找到您了,我都找了您两个课间了!”心理委员小胖飞奔而来。看着他气喘吁吁的样子似乎有很要紧的事情要说。“老师,这个学期都快结束了,心理委员每学期组织活动的目标我还没有达成呢……我很着急啊,急得吃不下睡不好的,都瘦了好几斤了……”原本挺严肃的事儿,却一下子被他逗乐了。我想说,从“外表”看,你也没有那么“着急”。“看来你是真的很想完成好这项任务啊,这么上心。”我忍住笑回应他。看着小胖认真而无助地点头,我继续问:“那咱们怎么做才能把这个活动做好啊?” 相似文献
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一天早上,杰克在他们家那个废的车库里发现了一头恐龙。他马上去告诉他的爸爸。“爸爸,车库里有一头恐龙!”杰克兴奋地说。“真的吗,杰克?太有趣了!到外面去玩吧,我正尽快着呢。”说完,爸爸继续看他的报纸。 相似文献
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在一所重点中学上高二的外侄来到我家,要向我借20本书。他说:“学校要评示范校,为了凑齐图书馆藏书的数目,班主任要求每位学生从家里带20本书到学校,不要教学参考书之类的,只要文学、自然等类的图书。”我顺便问他:“你们经常去图书馆看书吗?”他说:“我们很少去,因为老师不鼓励我们借澡外书,认为看课外书耽误学习。父母也不许我看跟教科书无关的书。”作为语文老师,我听后当然觉得不是滋味。 相似文献
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陈春华 《语文世界(高中版)》2000,(4)
二、对话的形式要多样,多则新 学生作文例2: 张老师说:“这么说,这本书是你给他的啰?” 我说:“不,是他从我手里抢去的。” 张老师说:“这书到底是谁的?” 我说:“是我的。” 张老师又说道:“你为什么把这种书带到学校来?” 我将这段对白抄录在黑板上,结合同学们人物对话呆板、生硬的普遍现象,以批改作文的方法,讲述了作文对话写作中常用的四种基本形式。 1.人物在对话之前。如;张老师说;“这么说,这本书是你给他的啰?” 2.人物在对话之中。如:“不,”我分辩道,“是他从我手里抢去的。” 3.人物在对话之后。如… 相似文献
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这天,书架上放了新书,小朋友洗手时就拿好了一本,边吃点心边忍不住看。我轻轻走过去,温和地说:“吃完点心再看好吗?”不情愿地点点头,可眼睛就是不离开书。我顺手合掉了书,对他说,吃完了再定定心心地看。当下不吃了,脱口道:“你不像个老师。”我一愣,难道纠正幼儿的不足也有错吗?我又站在的立场上一想:他认为书是老师给小朋友看的,他想看就可以看,你不让他看就是你不对,考虑到的个性特点,我随即又拿出一本卡通新书,说:“这本书更好看,不过你要先吃完点心,咱俩一块儿看。”盯了我几秒钟,转过身大口吃完了点心,还乖乖… 相似文献
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丹奇丝 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
下课之后“嘿,大家好,我是‘今日一解’的主持人。”班上那胖嘟嘟的小胖猛然站到了台上,“我敢说,我的声音可以传播到五千米的地方。”差点把全班人的耳朵都“炸”聋了。大家放下手中做的事,好奇地向他看去。“嘿……别那样看我,俺会不好意思的。”小胖假装害羞地把手向前一挥,然后双手捂住脸。“哈哈哈!”大家被逗得大笑。“哎哟,人家还没说呢!”他清了清嗓子说:“请问,什么叫——(故意拉长)‘三脚猫功夫’?”小胖,你这位主持人太无聊了吧!大猩猩(体育委员)说。“因为俺怕无聊所以来此无聊,谢谢国家保护动物的捧场!谢… 相似文献
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邹雨江 《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
日期:tom orrow天气:云朵奇形怪状心情:快乐加加早晨,我揉了揉睡意惺忪的眼睛,咦?我怎么躺在一间“水果屋”里!我急忙去翻日历,哈,今天是漫画节!我兴奋地跑出屋外,瞧,机器猫正在那边向我招手呢!我心想:隔壁的小胖性情古怪,经常无缘无故地骂我们小孩子,如果借着机器猫的“云朵修改器”,也许能灭灭他的威风。我先把一朵云修成了一只大恐龙,他一出家门,我就让大恐龙在他面前一晃。他一下子被吓得魂不附体。我对小胖做了个鬼脸,警告他:“以后不许再欺负小朋友,否则,我会让你更难看!”自那以后,小胖再也没欺负过小朋友。还有,楼上的王叔叔,做生意… 相似文献
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黄金华 《故事作文(高年级版)》2003,(7)
我的弟弟今年只有6岁,他长着像苹果一样的脸,淡淡的眉毛,大大的眼睛,红红的嘴唇。因为他的视力有点问题,所以还戴着一副用来纠正视力的眼镜。他非常聪明,又很可爱,所以家里的人都很喜欢他,经常逗一逗他玩。今年春节大年初二,我和妈妈去姑姑家做客。一进门,就看见小弟弟穿着一身唐装,特别精神,妈妈就和他开起了玩笑。妈妈说:“小胖呀,你今天穿了一件这么好看的衣服,借给舅妈穿去走亲戚,好吗?”小胖眨了眨眼睛说:“不行!这套衣服穿上以后很热的!”妈妈又说:“那样的话,就再好也不过了,舅妈最怕冷啦!”小胖傻眼了,但… 相似文献
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《中学生(作文版)》2010,(4):55-55
小胖放学回家,对爸爸得意地说:“今天老师提了一个问题,全班只有我一个人才能回答上来。”“老师问的什么?”“老师问:‘是谁把教室窗户上的玻璃打碎了?’” 相似文献
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在上思品课《信守承诺》后,一位同学问我哪里有《厚黑学》的书,我问他:"看这本书干什么?"他说:"能学会圆滑地待人处世。"我很惊讶地对他说:"你相处的都是同学啊?"他长叹一口气说:"现在班级关系也很复杂哦!"我顿时无言。 相似文献