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黄金华 《中学政治教学参考》1996,(8)
经济常识疑难两则黄金华问：课本上说“劳动力成为商品……是资本主义特有的生产关系”（高一《思想政治》上册Ｐ４７）。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确提出开放“劳动力市场”（其精神写进高一《思想政治》下册... 相似文献
2.
在语文教学中引进网络资源,能扩大农村小学生的视野和知识面,突破原有的语文课堂教学模式,使语文教学走向一个更广阔的空间。一、应用网络资源,激发学习兴趣传统语文教学的枯燥、呆板,已经制约了语文教学的发展,已经滞后于时代、社会的发展。多媒体教学手段进入教育教学领域已是不可阻挡的历史潮流。利用网络进行语文课堂教学,可以扩展学生的视野和思维,使学生能够在丰富的学习资源环境中自主学习,真正变被动学习为主动学习,有效地提高学习的效果,同时也提高学生学习语文的兴趣,优化 相似文献
3.
人的知识、见识、经验、能力、时间的有限性,决定了教师要有效地开展教学,就应该有效地学习、借鉴他人的智力成果--各种教辅资料.对教学而言,教材是本,教辅是末,它对教材起诠释、补充、拓展的作用;对教师而言,教辅是在教材基础上起辅助、辅导的作用--扩大视野、更新观念、丰富知识、获得信息、激活思维、启迪思考、产生灵感、生成联想、弥补不足、增添方法、提升能力等.
在今日之中小学尤其中学,已不是有无或要不要教辅的问题,而是教辅运用过头的问题. 相似文献
4.
教学意外在这里指学生对于教师设计的教学活动,不能作出预期的学习反应的教学现象。它贯穿于整个课堂教学中,如果我们能正确对待,就能激活课堂教学,使学生成才。(1)设计上出现"意外"。设计的问题过难,让学生畏惧;设计 相似文献
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黄金华 《历史教学(高校版)》1986,(10)
为了对学生进行唯物史观的教育,我校自1985年上半年开始,在高中开设历史唯物主义基本原理的讲座。根据目前中学历史课所讲授的内容及学生的现实思想实际,我们选择了《历史唯物主义原理》(肖前、李秀林、汪永祥主编,1982年版)、《历史科学概论》(山东教育出版社,1984年版),两本书中的部分章节。讲座每星期一次,所选内容一年讲完。主讲人由历史教师与政治教师共同担任,每次讲座前,教师们都共同研讨讲稿,力争作到史论结合,针对学生思想实际,并努力寓知识性、思想性、趣味性于一体。每次讲座教师讲完,便围绕一个题目师生共同进行讨论。每个专题讲座结束,都及时布置学生撰写小论文,教师给予认真的辅导。 相似文献
6.
现有的"国家结构形式理论",至少存在四个的盲点。先秦实行的是中国式的联邦制;单一制与联邦制本无优劣之分;国家统一的方式有多种,道路有多条;国家结构形式的发展趋势,是以民族国家为成员的新型联邦制。区域国家,既是一种新的国家形态,或许还是人类进入共产主义的最后门槛。 相似文献
7.
平级内耗的现象,在一些中小学校普遍存在。“都是职能制惹的祸。”有人如是说。职能制,是目前中小学普遍采用的管理体制,基本内容是：学校设有若干职能部门,每个部门都配有专门的负责人;校长下面设有副校长若干,每个副校长都有一块自己主管的“责任田”; 相似文献
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培养学生的创新思维已成为教育者的共识。小学语文作为基础教育中的工具学科,应该根据自身的学科特点在儿童习得语言的过程中激发学生的创新欲望,挖掘学生创新潜质,培养学生的创新思维和能力。一、品读体悟,感受创新灵韵语文课上教师要抛弃琐碎无用的分析讲解,把时间还给学生,引导学生用自己喜欢的方式品读课文,让学生徜徉在优美文字描绘的情境中,与作品共鸣,随作者想像。在教古诗《夜宿山寺》时,我把大部分时间留给学生,在学生了解了古诗大意后,放手让学生自由诵读、自由议论。在悠扬空灵的古筝曲中,孩子们有的边读边思,有的独自吟诵,有的… 相似文献
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随着我国信息传播环境的日趋开放,网络交往已成为学生人际交往的一种重要方式,结交网友更是一种时尚。面对网络交往对学生思想道德产生的影响,学生思想道德工作者应当采取相应的策略。一、网络交往对学生思想道德成长的负作用 相似文献