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运用文献资料法和运动处方教学法,探讨在高职院校羽毛球选项课中实施运动处方教学的方法,为进一步加快体育课程改革和提高学生身体素质提供实践依据,为其他选项课教学提供借鉴。实验证明,运动处方教学在提高学生身体素质、促进学生专项技术掌握、学会科学健身方法等方面具有显著效果。 相似文献
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实施选项教学既是中职体育课程改革的一个亮点,也是中职体育课程改革的一个难点。选项学习有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识,但选项教学受学校的条件、教师的水平和专业、学生班数和人数的等诸多教学资源因素的制约,实施起来确实有难度。通过问卷调查对广东省中职学校及师生进行了调查,分析新课程改革下中职体育选项课程实施中遇到的问题,并提出了完善的对策。 相似文献
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常社讯 《体育科技文献通报》2012,20(6):56-57
本文在查阅相关文献资料的基础上,运用逻辑分析法、教学实验法等研究方法对中职院校体育选项课教学模式进行探讨,结果表明：中职院校体育课缺乏相关的评价标准,没有成熟的模式借鉴等问题,从而在中职院校实施体育选项课可以促进其体育教学的可持续发展。 相似文献
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高职院校通过开展羽毛球选项课教学,用来促进学生对于体育运动的喜爱。通过对羽毛球选项课的引入培养学生终身体育的习惯。本文通过查找近些年相关公共选修课对于羽毛球教学的相关研究内容,调查高职院校对于羽毛球选项课程的开展,探讨对于高职院校羽毛球选项课现状的分析。对各高校对于羽毛球选项课开展过程中所产生的问题提出相关措施和建议。为我国高职院校开展羽毛球教学奠定了理论基础。 相似文献
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本文以温州医学院2011级本科羽毛球选项课两个班为研究对象,通过采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数据统计法等研究方法,对羽毛球课程中“合作学习”教学模式对大学生社今适应能力培养进行了分析与研究,结果显示：羽毛球教学中实施“合作学习”教学模式不仅大大提高了教学质量,而且,对学生社会适应能力的提高具有一定的促进作用。 相似文献
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主要采用文献法、问卷法、实验法、统计法,对103名高中羽毛球选项课男生就体能、技能、兴趣等方面进行实验.结果表明,在羽毛球选项课中有计划地被实施"赏识教育"的学生在身体机制、专项技术和体育审美上明显优于未被实施"赏识教育"的学生."赏识教育"能激发学生学习羽毛球的兴趣,从而促进学生学习成绩和健身能力的提高.并提出建议. 相似文献
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中职院校做为为社会培养实用型人才的主"战场",职业技能的高低在一定程度上衡量了学生做为人才的成色。所以,很多中职的院校和学生在开展工作和学习的过程中往往忽视了学生自身综合素质的培养,而体育对中职生综合素质的发展以及对毕业工作后学生良好习惯的养成都起着很好的促进作用,对其在生理、心理、学习职业技能等方面都有积极正面的影响。 相似文献
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运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法以及数理统计法等方法,对大二羽毛球选项课学生进行课内联赛教学实验,以评价课内联赛教学对学生羽毛球选项课教学的影响。结果表明：课内联赛教学,有效地提高学生的体育学习兴趣和积极性,学生在体育技能掌握上有很大程度的提高,有利于大学体育课程目标的达成。 相似文献
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随着体育教育改革不断深入,高职院校在体育教学中开设体育选喷课模式,学生可以选择自己喜欢的体育喷目进行学习,这有利于学生学习的主动性和兴趣爱好的培养。而作为运动项目之一的羽毛球嘎日,无疑成为广大高职学生选择的主要对象。对此,为了更深入地了解目前高职院校羽毛球选项课教学的现状,本文以此为研究对象试图探讨其发展的主要对策,以促进高职院校羽毛球运动的开展。 相似文献
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<正>1中职体育课田径教学的现状近年来,中职院校在确定了"健康第一"的体育思想,并不断坚持体育教学的课程改革。各类高校也相继推出了学生选项、师生双向选择和俱乐部制度等一系列的教学改革措施。中职院校学生对于体育课堂的自主选项已经发展成为一种必然。由于中职院校的生源并不是十分充足的,所以很多田径专项课根本无法正常开设,从学生的主 相似文献
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在高校体育课众多选项课中,武术和羽毛球深受学生的喜爱,参加学习的人数较多,通过测试法、调查访问法、数理统计法等对大学生体育选项课成绩进行分析和研究,找到在选项课教学中存在的问题,并提出提高教学质量,改进教学效果的方法,促进学生身体健康。 相似文献
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由于羽毛球运动的娱乐性、观赏性、健身性等特点,其逐渐成为了群众运动的首选项目。同样在高校也是备受学生青睐,羽毛球选项课也成为上课学生人数最多的体育课之一。通过对武汉市部分独立学院羽毛球运动开展状况进行调查研究,发现在武汉市独立学院羽毛球运动发展过程中学生的学习兴趣很浓厚、学生对独立学院开展羽毛球运动的前景持乐观态度、独立学院具有良好的资源条件和较好的羽毛球设施等好的方面,但同时存在着羽毛球场地严重不足、师资缺乏、羽毛球课程开设较少等问题,并提出了应加快独立学院羽毛球场地建设、加大独立学院羽毛球师资队伍建设、发挥现代传播媒介作用、完善体育课程培养方案、促进体育课程建设向科学化,现代化方向发展,建立科学考核体系等开展高校羽毛球运动的对策。 相似文献
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我国大力推动教育改革,重视中职学生体育素质的提高,要求中职院校优化体育课程教学。对此,在中职体育教学中,教师首先要注重学生体育学习兴趣的有效激发,引导学生认识到坚持体育运动对自身发展的重要作用,引入更加丰富有趣的体育学习内容,并通过体育教学方法的创新调整,让学生提高学习体育知识及技能的动力,鼓励学生积极参与多样化的体育教学活动,从而促使学生逐步提升对体育运动的思想认知。同时,中职体育教师应实时观察学生在日常体育学习中的状态,帮助学生针对性调整体育训练计划,并通过改进体育教学评价体系,让学生对体育学习情况有客观的认知,更好地指引学生在体育学习中努力奋进,使学生始终能保持高涨的体育学习热情。本文结合中职体育教学实践分析,探讨了有效提升中职学生体育学习兴趣的具体策略,以期提供参考。 相似文献
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孙冠华 《中华武术(研究)》2024,(4):98-99
开展中职院校武术教学,不仅可以增强学生体质,还能实现学生内外兼修的目的,是对学生终身意识进行培养的重要途径。为此,本文首先分析了中职院校武术教学中终身体育意识培养的意义;之后分别从强化体育课程设置,丰富教学方法,重视武术教学中生活实际的融入,创设良好的学习环境,重视学生自主学习能力的培养几个方面提出了中职院校武术教学终身体育意识培养的策略。 相似文献
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采用＂自主—合作学习＂教学方法对高校羽毛球选项课进行实验研究,结果表明实验班的教学效果明显优于常规班。在教学过程中学生的学习主动性、合作意识都得到激发和增强,同学之间的关系、师生之间的关系也变得融洽和谐。 相似文献
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文章通过对竞赛教学法在高校羽毛球选项课中应用的研究,试图验证竞赛教学法对高校羽毛球选项课的影响,旨在为提高羽毛球教学质量提供参考,结果表明竞赛教学法有利于提高大学生的身体素质以及对羽毛球基本技术技能的掌握,调动大学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣和热情,从而达到良好的教学效果,同时也提高了学生的心理素质和比赛能力,促使其基本掌握羽毛球竞赛规则和裁判法。 相似文献
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对南宁市部分高校体育专业学生进行问卷调查,分析学生选修羽毛球课程的情况,从认知方式、学习动机、学习需求和课程影响等方面揭示体育专业学生对羽毛球课的兴趣特点和学习规律,找出影响学生学习羽毛球兴趣的原因,为高校开展羽毛球课教学提供理论依据。 相似文献
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中职学校学生的英语学习存在水平差异较大、学习气氛不浓、部分学生厌学情绪严重等问题。学生缺乏学习的积极性与主动性,课堂参与不多,互动就更谈不上了。因此中职基础英语课程应该与专业课程挂钩,注重学生语言基本功的训练,培养学生运用英语的综合能力,提高英语课堂学生的互动参与程度,提高课堂效率。本文分析了中职英语课堂中影响学生参与积极性的常见原因,并提出了提高英语课堂学生互动参与程度的几点意见。 相似文献
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体育课程可以提高学生的身体机能,增强各项免疫力,是一项重要课程。在各中职院校中,一段时间学校过度专注于培养学生的专业知识水平和专业技能,忽略了学生体能的加强,更对体育课程缺乏重视,这使得中职学校的体育课程质量得不到提高,学生也逐渐对体育锻炼失去了兴趣,对中职学生的身心健康发展极为不利。因此,中职学校应该提高对体育课程的重视,对体育课程内容进行创新,利用丰富多样的课程内容和形式增强学生对体育的热爱,增强学生的学习兴趣,从而实现中职学生全面发展的目标。 相似文献