对网球运动员体能训练中200、300m间歇跑的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈章源  姜惟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):127-129,64

对网球运动的规则、能量代谢特点和200、300m间歇跑的训练原理及能量代谢特点进行了研究,并系统的分析了200、300m间歇跑与网球运动的吻合程度,以便为教练员的科学训练提供启发和参考。  相似文献   

对网球运动员体能训练中200、300 m间歇跑的分析     

陈章源  姜惟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):127-129

对网球运动的规则、能量代谢特点和200、300 m间歇跑的训练原理及能量代谢特点进行了研究,并系统的分析了200、300 m间歇跑与网球运动的吻合程度,以便为教练员的科学训练提供启发和参考.  相似文献   

南京市高职院校学生体育社团的现状与对策     

陈章源 《江苏教育研究》2013,(33):37-39

运用访谈法、问卷调查法与数理统计法等对南京市高职院校学生体育社团开展现状进行调查分析,可探析学生体育社团在高职院校中的发展状态,找出存在的主要问题,并有针对性地制定出切实可行的改进策略,为优化高职院校校园体育文化,实现高职院校学生体育社团更好地发展提供切实的借鉴。  相似文献   

在高校羽毛球教学中进行体育文化传播的探讨     

陈章源 《精武》2013,(35):78-79

随着科技的发展和时代的不断进步,人们开始越来越关注和重视自身的身体健康。在高校的体育运用中羽毛球教学备受学校师生的关注,因为羽毛球是一项魅力十足、娱乐性强,且在运动中可以提高自身的身体素质的运动。羽毛球运动在高校内大力开展,不但能够提升学生对运动的热情,增强其身体素质,还可以丰富校园文化,有利于体育文化的传播。本文主要针对高校羽毛球教学来传播体育文化进行论述,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。  相似文献   

高校羽毛球选项课“自主—合作学习”教学方法的实验研究     

陈章源 《精武》2013,(36):55-56

采用＂自主—合作学习＂教学方法对高校羽毛球选项课进行实验研究,结果表明实验班的教学效果明显优于常规班。在教学过程中学生的学习主动性、合作意识都得到激发和增强,同学之间的关系、师生之间的关系也变得融洽和谐。  相似文献