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本文从我国高职院校<建筑制图>课程教学存在的问题出发,分析了本课程特点和高职新生心理特点,提出应依据<建筑制图>课程特点和高职新生心理活动规律教学,从而实现学生健康成长. 相似文献
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<理论力学课程提纲>是理论力学课堂教学的一个文件.文章通过对<理论力学课程提纲>编写宗旨的确定、内容的设计和应用分析,提出了高质量的课堂教学源于教师对课程精心设计的教育教学思想. 相似文献
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张海燕 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
<房地产开发与经营>是一门实用性很强的课程.在教学中如何激发学生的学习兴趣、培养学生的逻辑思维能力和创新意识、将理论知识与工程实践相结合是关键.论文首先分析了<房地产开发与经营>的课程特点及教学中普遍存在的问题,然后从教学内容和教学方法两方面出发,探讨了如何提高<房地产开发与经营>课程的教学效果. 相似文献
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分析了工民建专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题,并结合本专业特点,对建筑力学课程教学在新的条件下如何提高教学质量,提出了教学内容重组、改革教学手段、采用多种媒体进行教学的思路。同时认为在教学过程中注重提高学生素质,培养学生的创新能力是教学的关键。 相似文献
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张春玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):201-201
《建筑力学》课程目的是培养学生对建筑工程结构的理解,为更好学习建筑学打下结实基础。本文对《建筑力学》专业课程的教学现状、教学改革进行思考,根据高职学生所学的理论知识,结合实际工作中接触到的问题进行课程改革,在改革中结合建筑力学的教学内容与方法培养学生实践能力。 相似文献
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<建筑装饰材料>、<建筑装饰构造>和<建筑装饰施工技术>对高职院校的建筑装饰专业的学生来讲是非常重要的三门专业课.为了加强学生对这一系列课程知识的掌握和运用,在教学中可以将三者整合为一门课,即<建筑装饰材料、构造与施工技术>,并且运用多种教学手段,分阶段地进行教学,这样可以收到事半功倍的效果. 相似文献
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高职《建筑力学与结构》课程改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职土建类专业岗位能力要求,结合高职学生特点对<建筑力学与结构>课程进行改革,明确课程培养的能力目标、知识目标和素质目标,依据课程培养目标,优选教学内容,以典型工作任务为载体对课程内容进行设计,建立与职业岗位培养相适应的课程考核评价体系.同时,以教学资源和实践条件为教学实施提供保障. 相似文献
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本文就目前相关企业(行业)对高职高专类给水排水工程专业毕业生的需求,对高职高专<建筑给水排水工程>课程行进了深度分析.概述了目前高职高专<建筑给水排水工程>课程在传统教学模式中存在的问题,针对本课程实践性强等特点,提出了教学改革创新的几点建议:更新教材内容,强化工程知识教育,充分利用各种教学资源合理安排教学顺序,使高职高专<建筑给水排水工程>课程设置更加合理,为社会发展培养更多优秀专业人才. 相似文献
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<形势与政策>课程是高校思想政治理论课的重要组成部分.实践教学是<形势与政策>课教学的重要环节,加强课程建设中的实践环节,突出学生在实践教学中的主体地位,是提高<形势与政策>课教学功效的有效途径.本文分析了目前<形势与政策>课程实践教学的重要性、存在的问题以及解决问题的思路和对策,并提出了我院对<形势与政策>课程实践教学方式研究探讨的方案. 相似文献
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张红斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):105-106
电路分析是电子技术、自动控制技术、微电子技术、通信技术、信息工程技术等相关专业的一门很重要的专业基础课,对后续课程<模拟电子技术>、<数字电子技术>、<信号与系统>等的学习起着关键作用.对刚进入校园的高职学生来讲,该课程的学习有相当的难度.显然,采用有效的教学设计,让学生掌握电路分析的基本定律和基本方法是本课程教学的主要任务.本文利用现代教学设计理论结合课程特点对该课程的教学设计方法进行了简单的探索. 相似文献
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高职<导游实务>作为旅游类专业的核心课程,其地位非常重要.本文通过分析<导游实务>课程教学存在的问题,针对高职教育的培养要求和课程自身特点,从教学目标、教学形式、教学内容和教学手段等方面对其实践性教学进行了探讨. 相似文献
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刘娟 《邢台职业技术学院学报》2014,(5):4-6
建筑力学课程具有理论严密、系统完整、逻辑性强等特点,且高职院校学生自主学习能力相对较低,历来是工科学生补考率较高的一门课。笔者结合近几年的教学实践与体会,系统地就建筑力学课程有效的教学方法展开研究与讨论,通过实践取得了良好的教学效果,提高了建筑力学的教学质量,同时对学生解决工程问题的能力提高有一定的帮助。 相似文献
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质量工程背景下的《电路与模拟电子技术》课程建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈元滨 《中国校外教育(理论)》2009,(6)
笔者分析了国内各院校近年来电路原理和模拟电子技术基础课程教学的发展特点,回顾了我校计算机科学与技术专业<电路原理>和<模拟电子技术>课程教学工作的特点与存在的问题,提出了结合教学改革与质量工程项目,改革我校计算机专业<电路与模拟电子技术>课程建设的几点建议及实践方法. 相似文献
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针对中职学生的学情和<机械基础>课程的特点进行分析,提出了构建基于工作过程的<机械基础>课程教学模式,并对其理论依据、构建方式、教学评价等进行了探讨. 相似文献
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高职《电路基础》课程教学的思考与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李莹 《天津职业院校联合学报》2009,11(4):94-96
从分析<电路基础>课程的教学现状入手,归纳高职学生普遍存在的在学习方面的三点问题,结合<电路基础>课程的主要特点和教学内容,提出了相应的教学措施. 相似文献
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案例教学法已经成为当今教师教学的重要方法,文章对案例教学法的理解和师专学生学习<心理学>课程的现状与特点作了分析,认为案例教学法在师专<心理学>教学中具有重要意义. 相似文献
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《信息技术教学法》课程改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
高师院校<信息技术教学法>课程对培养高师学生成为优秀的信息技术教师起着重要的作用.本文结合教学实践运用教学设计系统方法对高师院校<信息技术教学法>的课程改革问题,从教学需要、教学内容、学习者特点、教学策略、教学评价等诸方面作了针对性的分析,并提出相应的改革对策. 相似文献