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以《水力学》课程为例,进行基于“雨课堂”的教学研究,探索理工科课程教学模式改革的新思路,提高本科生培养质量,并为其他相关课程教学提供借鉴和参考。  相似文献   
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在力学课程的课堂教学过程中,通过纸质模型实验可以有效地让学生掌握复杂的力学概念。基于此,列举了拉伸实验、应力集中现象展示、裂纹扩展和复合型裂纹等的应用。这些简单的模型制作方法和理念可以应用到力学的其他领域。因为只需要简单的材料,学生就能够在家里或其他地方重复上述实验。因此,这项创新技术对学生的整个职业生涯都有很大的影响。  相似文献   
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广州大学力学课程教学团队在建筑力学课程的教学中采用了革新的教学评价体系,基本思想就是采用多种方式考查学生对力学知识深度、广度及与建筑设计相结合的能力。力学课程作业考核使学生在建筑设计过程中主动思考和分析其中的力学和结构知识,初步具备了建筑和结构一体化设计的思想。  相似文献   
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