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澳大利亚的职业教育经过长期的发展，已形成较完善的教育体系，对促进社会经济的发展起了很大的作用。通过对澳大利亚职业教育的特点分析，吸取其精华，从而对我国的职业教育发展有所裨益。 相似文献
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本文认为，作为培养高技能、专业化人才的职业教育，应走自己的特色发展道路，特别在教学模式、教师队伍的建设、办学水平和质量问题上，应进一步改革创新，从而更好的发展职业教育。 相似文献
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试论职业教育专业设置的现实性 总被引：1，自引：0，他引：1
不断向纵深发展的市场经济，给职业教育带来了机遇和挑战。职业教育专业设置必须为现实生产服务、为现实生活服务、为现实的人的发展服务。从而在与市场经济的交融中适应市场、开发市场、拥有市场，保持职业教育旺盛的生命力。 相似文献
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梁东晓 《职业技术教育研究》2004,(8):62-64
辽宁省职业教育代表团对英国的职业教育进行了考察、访问并接受了培训，在省国际交流中心和英方索利赫尔学院(Solihull College)的共同努力下，顺利完成了此次培训考察任务，对英国的职业教育有了进一步的了解，借鉴英国职业教育的经验和模式，将对我省的职业教育发展起到积极的促进作用。 相似文献
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张海通 《福建职业与成人教育》2004,(9):10-11
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出：“职业学校要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来。把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来。”国务院关于职业教育改革发展的重要指示，指明了职业教育改革与发展的方向。面对职业教育现状，职业教育实行多方面改革势在必行，改革要有新思路。笔者认为：在一个职业更迭与职业流动加速的时代，未来职业成功与否，很大程度上取决于个人应对复杂多变的职业世界的自我职业能力。为此加强学生职业能力培养尤为重要。 相似文献
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本文从教学的模式、过程和方法三个方面，探讨了网络及多媒体技术职业教育的影响。职业教育工作者需要在观念和方式上寻求新的突破，在新的时代背景下掌握、运用先进的信息技术，推动职业教育与时代发展相适应。 相似文献
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当今世界职业教育教学改革中的几个趋势孟广平本栏编辑辛振缢纵观各国职业教育的教学改革，有一些带有趋势性的发展，值得我们注意。一、各种能力本位的教学模式受到重视，发展很快。能力本位教育、培养（ＣＢＥ、ＣＢＴ）不同于传统的教学。它以某种职业岗位的从业者应具... 相似文献
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李向来 《日照职业技术学院学报》2006,1(3):34-35
计算机、互联网技术的发明打破了书本是知识主要传播载体的状况，使教育迈入了全新的信息时代。然而互联网应用在职业学院中的现状并不乐观，因此在国家决定大力推进职业教育改革与发展的今天，让职业教育尽快得到网络的支持成了必须重视的一个问题。 相似文献
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安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出，教育战线要“真办职业教育，办真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求，对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。 相似文献
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赵文启 《青岛职业技术学院学报》2003,16(3):47-49
本文通过对高等职业教育的目的和特点分析，找出现有教育模式的不足，同时结合国外职业教育的成功经验与我国的实际状况，给出一可行的职业教育模式，以期解决现有职业教育存在的问题。 相似文献
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近十几年来,我国的职业教育有了很大的发展,这个发展指的是数量上的增加和质量上的改进,也创造了许多好的经验;但无庸讳言至今我国的职业教育仍然是举步维艰,存在不少困难。主要的问题还是发展不够,改革有限。可以说这些年我国的职业教育基本上仍 相似文献
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在实施城乡统筹发展战略中,研究和实施农村职业教育具有重要的意义。农民对职业教育的认识不足,政府农村职业教育目标不明确,农村职业教育资源严重不足,制约了农村职业教育发展。政府和农民都要转变观念,重新认识农村职业教育的作用,加大政府投入和吸引社会资金,创新教育教学方式,选择适合农民学习的教学课程和教学内容,构建农村终身学习体系,这是实现农村职业教育健康发展的重要途径。 相似文献
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本文指出了职业院校传统数学教学模式的弊端，分析了职业教育中数学教学所面临的新形势．指出要改革数学的教学模式，以适应职业教育的要求，并对改革思路进行了探讨。 相似文献
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季永峥 《中国职业技术教育》2001,(5):26-26
中等职业学校的生存与发展面对社会现实，适应地方经济的需要。根据目前职业教育面临的形势，改革传统教学模式，构建新型的教学模式势在行。我校经过实验研究、探索实践，开发推行了五种新型教学模式，取得了良好的教学效果。 相似文献
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教育部长周济在有关职业教育工作会议上宣布了职业教育的一项重大改革措施，即将逐步推行三年制中等职业学校的学生在校学习两年．最后一年到相关企业去生产实习的“2＋1”教学模式。为了深刻理解这项重大改革的意义及其对职业学校课程改革的影响，希望能引起广大教师深入探讨，共同关注职业教育的改革与发展。 相似文献
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柏琳 《中国现代教育装备》2008,(6):168-169
介绍了德国职业教育的概况,在对德国双元制职业教育特点进行分析、对比的基础上,结合我国实际,提出了发展我国职业教育的建议,对今后我国开展职业教育具有借鉴意义。 相似文献
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引进"丰田教学模式"培养技能型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
“丰田教学模式”的引进，推动了汽车学院职业教育改革与发展．其特点是在实习教学环节的改进及实习教学中实行的基本功训练．例如：三礼制度、操作工序卡制度、实习教学课堂化和“4S”制度等．国外教学模式的引进，对于职业教育的声誉、职业教育的开放式办学，具有一定的现实意义． 相似文献
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4月28日，河北省教育厅与德国技术合作公司(GTZ)共同在唐山召开现场会，推广中德唐山农村职业教育合作项目取得的经验．以进一步促进河北省职业教育的健康发展和现代化进程。 相似文献
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本文分析了当前我国农村职业教育面临的形势,指出了其存在的主要不足,并提出了新形势下发展我国农村职业教育的基本思路. 相似文献
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面对科学技术和社会经济发展的挑战，职业教育家正在努力探索现代职业教育的规律。职业教育学正经历着一个从传统的“机械教育学”向现代“进化教育学”转化的过程。相应地职业学习理论也从传统“产生性教学策略”向“可能性教学策略”发展。在技术快速发展和劳动组织方式不断变革过程中，现代企业的员 相似文献