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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
青少年近视多缘于握笔错误许多患近视的青少年都有这样的疑惑:看书写字一直都注意保持标准姿势,可近视度数却不断攀升。卫生部近视眼重点实验室褚仁远教授表示,该实验室  相似文献   

2.
暑假看眼病的青少年人数开始达到峰,其中最多的就是看近视的学生。海市权威近视眼专家呼吁,青少年近眼95%是缘于错误的握笔姿势,建议幼儿园阶段老师就要不断纠正学生的笔姿势。看书写字一直都注意保持标准姿势,是近视度数还是不断攀升。记者调查现,许多看近视的青少年都有这样的惑。卫生部近视眼重点实验室主任褚远教授表示,该实验室日前对近视眼少年进行了一项调查。结果发现,近眼的最大成因并不在于传统所认为的睛离书本太近,而是错误的握笔姿势。褚仁远告诉记者,传统观点认为,正确的握笔姿势的要点在于眼睛距离书本1市尺,胸口距离桌沿1拳…  相似文献   

3.
日本的神谷贞义给小学低年级学生设计了一种防近视的笔套。它能使学生保持正确的握笔姿势。一旦握笔姿势不正确,笔套的发光孔  相似文献   

4.
进入幼儿园,老师就开始教小朋友们如何预防近视。比如读书写字时眼睛和书本的距离要保持30厘米左右、不要躺在床上看书等等。然而,小朋友们是否知道,握笔姿势与近视也有关系。  相似文献   

5.
复旦大学教授、卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远与浙江省退休教师潘德馨日前提出,错误的握笔姿势是形成学生近视的重要原因。  相似文献   

6.
一、小学生写字现状及问题原因近日笔者对全校900名学生作了一个调查,内容包括写字姿势、握笔姿势、用笔情况、近视情况等方面,其中坐姿不正确的占42.5%,握笔姿势不正确的占26.1%,使用不合格书写工具的占48.7%,学生目前近视眼的占9%,而且还有上升的趋势。  相似文献   

7.
《陕西教育》2008,(11):4-4
据卫生部、教育部联合调查,目前我国学生近视发生率接近60%,居世界第一位。有调查显示青少年近视眼95%是缘于错误的握笔姿势。人大代表认为,近年来,由于素质教育的推广,学生近视率出现了难得的稳定趋势,但课业负担过重导致的近距离用眼时间过长,仍然是学生近视的主要因素。因此,代表们建议,每半年要对孩子进行一次视力检查。同时,幼儿园阶段的老师要不断纠正学生的握笔姿势。  相似文献   

8.
《小学青年教师》2004,(9):33-33
据《新闻晚报》7月19日报道,卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示,该实验室日前调查发现,近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近,而在于错误的握笔姿势。实验室调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势,发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势,  相似文献   

9.
在信息技术快速发展的今天,学生的书写习惯正逐步被打字所取代,书写的汉字、拼音不仅不够标准,而且握笔姿势也存在问题,最终导致眼睛的近视。教师需要从小培养学生养成良好的写字习惯,使用书写训练的方式,纠正写作姿势,提升书写水平。  相似文献   

10.
复旦大学教授、卫生部近视眼重点实验室主任禇仁远与浙江省退休教师潘德馨日前提出,错误的握笔姿势是形成学生近视的重要原因之一。  相似文献   

11.
复旦大学教授、卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远与浙江省退休教师潘德馨日前提出,错误的握笔姿势是形成学生近视的重要原因之一。  相似文献   

12.
梁鸿 《考试周刊》2011,(8):54-55
现在的小学生写字姿势握笔姿势普遍不正确。某地一所小学六年级的一个48个学生的班里,有35个学生执笔方法和写字姿势都不正确,导致写的字歪歪扭扭,潦潦草草,大小不匀。如此下去,学生便会养成不良的书写习惯,出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响身心健康,  相似文献   

13.
第一,要培养学生正确书写的姿势:1.身体坐直,双脚立正放平。2.眼睛与桌面书本的距离保持一市尺。3.前胸与桌子的边缘相隔一拳。4.握笔的指尖与笔尖保持一寸。指导学生如何握笔、运笔,对看书、写字的姿势严格要求,做到"一拳"、"一尺"、"一寸"等。  相似文献   

14.
当前,小学生的写字姿势不容乐观,主要表现在“双姿”不正:一是坐姿不正;二是握笔姿势不正确。小学生写字姿势不正确,不仅影响写字速度、写字质量,而且影响生长发育,不利于身心健康,导致近视、脊柱变形等。小学生正处于生长发育的关键时期,掌握正确的写字姿势尤为重要。  相似文献   

15.
写字是小学阶段的一项基本技能,写字习惯是学生基本素养的重要组成部分。目前,很多小学生握笔姿势不正确,错误的握笔姿势影响了学生的身心健康和写字质量。本文就一年级学生的握笔姿势现状进行分析,探究错误握笔姿势的成因,力求引导每个学生掌握正确的握笔姿势。  相似文献   

16.
小学生不良写字姿势普遍存在,其中不正确握笔的学生就占了一半以上。小学生存在哪些错误的握笔姿势?错误的姿势会给学生学习生活带来哪些危害和影响?教师如何进行正确的握笔教学引导学生养成习惯呢?本文将从常见的错误握笔方式、错误握笔姿势带来的影响和危害、正确握笔姿势的教学策略三个方面进行探讨。  相似文献   

17.
大班第二学期,幼儿园开展了一系列入学准备活动。现在,安安每天回来也要象征性地完成一些家庭作业。但每每看到安安的握笔姿势,妈妈就着急,原来安安不是用拇指、食指、中指来握笔,而是像用油画棒一样,五指捏笔,手掌外翻,前臂内转,看起来又别扭又吃力。妈妈纠正、示范了好几次,但收效甚微。没办法,妈妈决定去幼儿园和老师聊一聊安安的握笔问题。  相似文献   

18.
笔者前不久在某幼儿园参观一个大班握笔姿势,发现握笔姿势错误者竞达80%。在某小学内(二年级)握笔姿势错误也占1/2。握笔姿势不正确在幼儿园、低年级儿童中是一种普遍现象,应引起教师和家长的重视。根据大量调查分析表明,造成幼儿握笔姿势普遍错误的主要因素是:  相似文献   

19.
现在不少孩子作业贪快,书写质量很有问题。尽管学校、家长让孩子参加这个书法班那个培训班,一些孩子倒也的确练出了一手好字,但练字归练字,到做作业时,还是那么一手歪歪倒倒的潦草字,令老师与家长头疼。那么,影响孩子作业书写质量的因素究竟有哪些呢?一、书写姿势1.坐的姿势坐姿是很重要的,只有身正,才能字正。坐时应两脚放平,桌椅高低适中,胸口离桌边一拳左右,同时两手平放桌上,一手按书或本子,一手执笔。2.握笔姿势握笔姿势很重要。握笔习惯用右手,中指抵住,大拇指和食指按住写。笔尖离手指一寸左右,笔杆成45度倾斜状直立握笔与整把握笔都…  相似文献   

20.
我园开幼小衔接研讨会,请来小学一年级老师看了一节计算课。他们发现我园大班幼儿握笔姿势不正确。我们就这个问笔姿势不正确的小朋友字写不好。产生握笔姿势不正确的原因是多方面的,主要的是家长过早教幼儿握笔写字,其次是家长只重视写字结果,忽略了纠正孩子的握笔姿势。有的家长认为先学会写字,握笔姿势可以以后再纠正。殊不知先入为主,先接受了错误的概念,再纠正就不是一件容易的事了。 因此,我向广大家长呼吁:一、不要过早教孩子握笔写字,握笔写字要有一定的力量。孩子过小,手指的指骨很嫩,容易产生疲劳,易出现错误的握笔姿势。二、教孩子写字时要强调握笔姿势正确。  相似文献   

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