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1.
大学生心理危机的研判与干预模型构建 总被引：3，自引：0，他引：3
正确研判是有效干预大学生心理危机的基本前提,将大学生中可能出现的心理危机信号、征兆和严重程度进行梳理归纳,构建了心理危机干预模型,以进一步提高大学生心理危机干预的操作化和科学化水平。 相似文献
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大学生心理危机已经引起社会的普遍关注,并成为影响大学生成才和高校稳定的因素之一.由于我国对大学生心理危机干预的研究起步晚,许多高校尤其是高职院校尚未建立大学生心理危机预防与干预的专门机构,体系建设不够完善.因此建立长效的干预机制,构建预防性干预、预警性干预、建立和完兽大学生社会支持系统、危机干预信息网络系统,是有效进行大学生心理危机干预的关键. 相似文献
3.
随着社会复杂程度提高、变化加快,大学生心理危机日益严重.加强大学生心理危机干预的研究逐渐成为高校大学生心理健康教育研究工作的重点.本文从高校专职辅导员的角度出发,以大学生心理危机的预防为重点,探讨辅导员在预防工作中所需的素质及操作的基本策略. 相似文献
4.
针对大学生心理危机干预能力现状和问题,从危机干预的模式与技术等方面,研究大学生心理危机干预机制的建立与实施. 相似文献
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刍议大学生心理危机评估 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生心理危机产生的原因是多方面和极其复杂的.大学生心理危机评估要从分析心理危机形成的机制及影响因素入手,结合大学生心理危机的特点,建构大学生心理危机评估规范,从而提高大学生心理危机预防与干预工作的针对性和有效性. 相似文献
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李艳月 《当代教育理论与实践》2013,(11):160-161
对某省高校心理危机干预与自杀预防模式进行研究,结果显示,现有的高校心理危机干预与自杀预防工作普遍存在着“过于依靠专业力量、对优化学生心理环境关注不足”的状况.从大学生自杀因素和自杀结果影响因素的分析,探讨如何增加对大学生心理的保护性因素、减少危险性因素,优化大学生心理环境,帮助大学生适应性发展问题,提出高校全民参与的心理危机干预与自杀预防模式. 相似文献
7.
"四维度"心理危机干预体系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生心理危机预防体系、大学生心理危机预警体系、大学生心理危机应急处置体系、大学生心理危机后干预体系是有效进行心理危机干预、维护学校安全稳定、构建和谐社会的有效手段之一. 相似文献
8.
论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注.而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势.因此,本文从心理危机干预的角度,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及所起的作用. 相似文献
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建立大学生危机干预体系的意义及措施 总被引：1，自引：0，他引：1
吴颖新 《辽宁科技学院学报》2007,9(3):51-53
在面临重大生活事件时,人们都可能产生的心理危机.为处在重大生活事件中并产生心理失衡状态的当事人或人群以及与他们密切相关的人群提供及时的、专业的心理援助就是心理危机干预.本文通过阐述建立大学生危机干预体系的意义、引起大学生心理危机的原因以及危机干预的对象,提出具体的心理危机干预措施. 相似文献
10.
大学生心理危机干预管理系统研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校建立起大学生心理危机干预管理系统具有重大的社会和现实意义,在对大学生心理危机干预的内涵、意义、特征、原因和模式的分析基础上,有针对性地提出大学生心理危机干预管理系统的构建. 相似文献
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刘韵 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):56-57
本文分析了大学生心理危机的涵义,并结合大学生心理危机形成因素,对大学生心理危机类型进行了归纳,为辅导员参与大学生心理危机识别和干预工作提供了理论参考。 相似文献
12.
随着高校学生心理危机事件的发生,建立健全高校学生心理危机干预体系迫在眉睫。通过问卷调查方式对广西32所高校进行调查,旨在了解广西高校学生心理危机干预体系构建状况,提出高校心理危机干预应从心理危机预防入手,针对心理危机不同类型采取不同的干预措施,构建高校学生心理危机干预体系。 相似文献
13.
王永铎 《河南科技学院学报》2010,(9):116-118
主要针对高校里有严重心理障碍的学生群体,制定出一套相对完善的心理危机预防与干预工作体系,主要包括心理危机预防与干预工作的组织领导、心理危机预防与干预工作的四级网络体系、心理危机预防与干预工作的途径与方法、心理危机预防与干预工作方案的实施、心理危机干预工作的提升体系五个方面。 相似文献
14.
徐卫良 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):276+284
本文从职业院校学生心理危机产生的原因分析入手,对职业院校学生心理危机干预中的若干理论和实践问题进行了初步探讨,为提高职业院校学生心理危机干预的专业化水平有较好的现实指导意义。 相似文献
15.
何晓莹 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):277-278
危机干预工作是高校心理健康的重要内容,本研究旨在探讨高职院校大学生心理危机的特点,建立科学有效的危机干预体系,为高职院校学生工作的顺利开展奠定基础。 相似文献
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高职院校大学生心理危机现状调查与心理干预研究 总被引：1，自引：0，他引：1
董芸 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(6):49-51
作为一个特殊的社会群体,大学生的身心不成熟性决定了其是心理危机的高危群体。大学生心理危机的预防和干预是高校学生素质教育的重要内容。然而,目前许多高校尤其是高职院校尚未建立大学生心理危机预防与干预的专门机构。通过建立长效的心理干预机制,加强预防知识的宣传教育,可以培养学生的环境适应能力和心理调控能力,有利于提高高职院校大学生整体心理健康水平。 相似文献
18.
大学生心理危机干预网络体系构建研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生心理健康教育问题正日益受到人们的关注和研究。构建大学生危机干预网络体系，可以使我们掌握大学生心理危机并及时进行干预，帮助大学生提高危机应对能力，迅速从危机情境中解脱出来，积极地对待学习和生活。探讨大学生心理危机及其表现形式、危机干预网络体系的构建对提高心理健康教育水平大有裨益。 相似文献
19.
生命教育视角下大学生心理危机及其干预探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生正处于身心急速发展的成长时期,由于个人成长过程的挫折经历、社会转型期价值观冲突对当代大学生的影响以及校园生命教育的缺失,易产生心理危机,导致不良后果.有效的心理危机干预离不开生命教育,开展生命教育也应注重对大学生心理危机的研究.新时期,从生命高于一切的人文关怀和心理危机干预原则出发,研究生命教育视角下当代大学生心理危机及干预问题具有现实意义. 相似文献
20.
杨璐 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(2):78-80
心理危机具有突发性、危险性、紧急性和普遍性的特征,大学生群体不同程度的出现心理危机不可避免。构建大学生心理危机干预机制,应根据大学生的心理特点,结合高校思想政治教育,依托社会心理支持系统,从关注问题学生、广泛开展心理健康教育,建立四级心理危机干预网络管理体系、软环境建设和建立专兼结合的大学生心理危机干预的工作队伍等五个方面着手,建立多途径、多渠道、多层次的大学生心理危机干预机制。 相似文献