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1.
近年来,国内生活服务类电视节目的种类、形式、内容不断丰富和发展,这些节目的成功都归结于不断创新。生活服务类节目如何在不断借鉴的基础上进行创新,是此类节目的生命力所在。本文以河北卫视《家政女皇》为例,从对服务类栏目的弊端、新旧版栏目的创新手法对比以及生活服务类电视节目的创意空间等三个方面进行了简要分析,论述了生活服务类节目在受众需求,内容定位,主持人形象塑造等方面的创作策略。 相似文献
2.
李勇谨 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,13(1)
随着受众群的不断分化,媒体的专业化传播成为差异化竞争的必由之路.受众本位是广播电视媒体分众化的内因,传播技术升级、市场竞争加剧是广播电视媒体分众化的外因. 相似文献
3.
谈话栏目是电视节目的主要形态之一,它将人际传播融入大众传播,日常谈话成了电视节目主体。从1996年《实话实说》在中央电视台开播以来,各级电视台纷纷开始“谈话”,出现了大批良莠不齐的谈话类节目。分析谈话类节目在当下的生存现状,以透视谈话类节目分众化、品牌化的发展方向。 相似文献
4.
通过对社会场景、传播机制、受众心理等因素的分析,在大众文化背景下,博客在发展过程中所呈现出"分众化"的现象,与现代社会中,信息专门化、个人化和自主化的需求密不可分.博客"分众化"传播所营造的中区场景,使得个体的社会现实意义更加完整和丰满. 相似文献
5.
赵凯朋 《晋城职业技术学院学报》2015,(4):83-85
随着互联网对消费者影响的不断加剧,新媒体营销背景发生了翻天覆地的变化,在受众日益被互联网化的前提下,新媒体营销也展现出崭新面貌。善于运用互联网思维,巧用分众化思维以及不断以新的视角审视经典营销传播理念可以视为互联网时代新媒体营销的成功经验和出路。 相似文献
6.
唐弦 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(1):29-31
由于竞争加剧,我国传媒业将更加重视受众调研。未来的受众调研将坚持以马克思主义的群众观为指导,形成多层次受众调研机构,受众调研数据的公信度将大大提升,评价体系将更加完善,心理特质的调研更加受到关注,调研方法多元化,受众调研分众化。 相似文献
7.
《南阳师范学院学报》2017,(4):58-61
互联网环境下的信息传播,受众愈加倾向于那些以个性化为前提并为其量身定制的信息服务,因此,一种基于自媒体平台的新型网络传播模式——定制化传播,正越来越受到消费者的青睐,究其内因,是人性的求异及自我暴露、自我实现的需求驱动;究其外因,则得益于日渐自由开放的网络环境孵化结果,此种新型传播模式一方面基于大数据分析来精准把握和满足用户的个性化需求,又能够通过分众时代下崭新的数据逻辑建构新的用户信息系统,最终促使定制化传播时代的全面到来。 相似文献
8.
分众化开展思想政治教育是高职院校在百万扩招新形势下提升思想政治教育针对性和实效性、培养高素质技术技能人才的有效举措.然而,扩招后生源结构的多样化、日常管理的复杂化、社招生思想认知的定型化以及发展诉求的功利化,使得高职生思想政治教育分众化面临着现实的困难和挑战.高职院校思政工作者要以主体间性为理念,以科学分众为基础,以生活世界为依托,以"三全育人"为导向,从把握需求、定制教育、精准供给、多元共治等方面着手,真正将分众化教育落到实处. 相似文献
9.
信息时代传媒的"碎片化"趋势及媒体新生态的应对之道 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖南广播电视媒体分众化趋势调查》课题以在全国享有盛誉的湖南广播电视媒体为研究样本,总结广电湘军专业化和分众化的前期经验,剖析制约湖南传媒行业在分众化和专业化道路上步履艰难的原因,探索国际、国内,尤其是湖南省广播电视媒体的分众化和专业化的未来趋势,以期对我省传媒行业的未来发展方向提供实证性的和前瞻性的理论和事实依据。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
在中国社会快速发展和全球化浪潮的背景下,在发达的大众传播媒介技术基础上,以通俗、流行、从众的大众文化为支持,国内影视类节目的发展呈现一片繁荣的景象,但是随之而来的问题也日益显现。影视类节目的导向偏离传统价值,创作者疲于创新导致同质现象严重等使影视类节目呈现感性化、平浅化和低俗化的特点。文章以几种新型的影视类节目为代表,对由影视类节目价值乱象所导致的影视过度娱乐化现象,以及出现的同质化、泛滥化、低俗化等问题进行理性反思:指出无论影视类节目处于何种时代背景下,作为影响大众价值观点最为直接的媒介,都应在工具理性与价值理性的统一、人文理性与道德理性的协调发展,引导社会价值向着正确的方向发展。 相似文献
11.
程大立 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(4):52-56
在调查基础上分析桐城派特色文献馆藏和服务中存在如下问题:资源大而不全;服务方式趋同;读者难以尽用;开发进程缓慢。结合分众化时代背景下读者的需求,提出建设统一管理体制、形成差异化馆藏特色、建立信息中心和共享机制、进行有效转化和适度开发等策略。 相似文献
12.
王慧敏 《湖北广播电视大学学报》2014,(1):91-92
农业科教电视节目存在着收视对象过于宽泛、忽视某些受众、受众参与度低等问题,创作者应该正视和了解受众的需求、进行更细致的分众定位等,才能改善这种状况,使节日更贴近受众. 相似文献
13.
近年来,益智类节目在我国急速升温。受众的角色经历了一次次的改变。在这个过程中,受众正在从被动的接收者成长为主动的参与者。益智类节目也在进行着一次又一次的革新。受众和节目在互相影响中不断成长,受众的选择使得节目品质更高,节目的高品质也在潜移默化中提高了受众的业余时间的质量。 相似文献
14.
郭理 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2011,39(4):386-391
以"分众"理念推进马克思主义大众化,是我国社会发展的现实需要,是马克思主义大众化的内在需求,是对中国共产党马克思主义大众化历史经验的科学总结。"分众"是有意识地将广大群众划分为党政领导干部、普通党员、党外人士、基层群众、青年学生和军队指战员六个群体,有针对性地进行马克思主义教育。"分众"教育要遵循科学规律,处理好大众主体与分众对象、大众化目的与分众化手段之间的关系。 相似文献
15.
地方性报纸要在激烈的传媒市场上赢得发展，必须研究市场和受众，在读者定位上由大众化到分众化；在局部市场力做主流媒体，站在公众利益的角度报道最有价值的新闻；在报纸经营中坚持党性原则，实行报道与经营分家，切忌一味媚俗，利用国家公器谋取私利。 相似文献
16.
方言类节目的存在有其自身的传播特点,不同的语言风格对受众具有一定的听觉和视觉的冲击力。首先,特色化语言吸引传播受众,本土化节目内容贴近受众,角色化主持人融合受众。但是,也存在演出节目内容欠提炼,节目传播受众理解片面,语言报道的播报形式媚俗化三重发展困境。 相似文献
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试论分众传播时代高校学报的发展策略间安业 总被引：1，自引：0，他引：1
简姿亚 《绵阳师范学院学报》2010,29(1):140-142,149
在这个分众传播的时代,各种媒介不断裂变,根据受众群的需要,越来越细分,而传播则完全从传者为中心走向受众为中心、从我播（编）你看走向观众需要什么则播（编）什么。高校学报属于地地道道的分众刊物,但它的处境并不理想,尤其是普通高校学报。主要根源在于它的综合性太强、学术水平较低以及存在严重趋同化现象等。高校学报应该采取特色化、专业化、网络化策略改变目前的状况,以赢得发展的空间。 相似文献
19.
张扬 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):19-20
"碎片化"是近年来社会各领域普遍关注的一个热点问题,在传媒领域同样存在着"碎片化"现象,"碎片"一样的新媒体形式还在不断产生,不断发展壮大。而不断发展壮大的新媒体在受众"碎片化"导致的分众传媒格局中扮演着越来越重要的作用。传统的大众媒体传播的信息渐渐地被稀释,新媒体的分众化趋势越来越明显。同时,受众形态的"碎片化"趋势也成为推动新媒体发展的催化剂。 相似文献
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生产力的飞速发展,日新月异的社会面貌使我们的生活方式、生活观念都发生的极大的变化,人们进入的是一个以竞争和消费为特点的信息时代,生活服务类节目的异军突起正是顺应时代发展的产物,是窥探社会变迁、人民内心需求的一扇窗.时至成都电视台“第一系”栏目创办五周年,本文特以成都电视台《第一房产》栏目为实例,深入探讨生活服务类节目的生存现状和未来的发展趋势. 相似文献