共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
当前,在小学语文教学改革的实践中,对考试制度和方法的改革提出了迫切的要求,考试改革已成为教学改革的重要组成部分。一、考试应适应教学改革的发展考试,是教学工作中的一个重要环节。在教学改革的过程中,人们往往受到考试因素的影响和制约。考试若不改革,将会阻碍教学改革的进程。长期以来,小学语文教学中重“文”轻“语”,重“笔头”轻“口头”,重“读写”轻‘听说’,重“死记”轻“活用”的现象很突出。 相似文献
2.
我认为,按照“三个面向”的要求,改革考试制度和方法,应作为教育改革的重要环节来抓。因为传统的考试制度受传统的教学观、质量观、学生观所制钓,考试门类多、次数频繁、过分注重分数,不利于学生的智力开发和能力培养,不利于德、恕、体全面发展,不利于人才的早期开发和定向培养。旧的教学方法、考试方法往往带有唯心主义倾向。从方法论讲,应该是由教学方法决定考试方法,而我们的教学现状,却是考试方法 相似文献
3.
三、关于中小学校内考试李岚清副总理在“全教会”上指出 ,要“加快考试和评价制度改革的步伐”。“推进素质教育不是不要考试 ,而是要改革考试的内容和方法”。“不要单纯以课程和教材知识的难度、深度和考试的分数来衡量学生。而要科学全面地评价一个学生的综合素质”。上述思想是指导我们开展中小学校内考试的思想武器。校内考试是考试制度的一个重要组成部分 ,是对照既定的教育目标 ,对受教育者由于学校教育而引起的素质变化和发展进行检测和评价的重要方法之一。按校内考试的作用不同可分为 :诊断性考试、形成性考试、总结性考试。校内… 相似文献
4.
以就业能力为导向的高职考试制度改革创新 总被引：2，自引：0，他引：2
考试制度改革是高职教育改革的重要内容,变革现有的考试制度早已势在必行。创新高职考试改革模式,要突出高职教育的职业性,并以提高就业能力为终极目的。为此提出了以就业能力为导向的学习过程监督的形成性考核方式,以提高学生综合能力为目的的终结性和鉴定性考试方法和科学多样的考核题型,以及获取提升就业能力的“双证书”制度。 相似文献
5.
《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
遵照毛主席关于“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务”的教导,我们把废除旧的考试制度,建立新的考试制度作为改革教学方针和方法的一个重要内容来抓,并以二年级语文科考试作为改革考试方法的试点.我们在试点工作中首先和老师们一起学习毛主席的教育思想,批判旧的考试制度,从路线上分清两种考试制度的界限.老师们认识到,旧的考试制度的要害,是用对付敌人的方法,搞突然袭击,出一些怪题、偏题来整学生,把考试作为对学生进行管、卡、压的工具,其实质是为培养资产阶级接班人服务的.新的考试制度,必须从培养无产阶级革命事业接班人的要求出发,在考试中充分发挥学生学习的主动性、创造性,努力培养分析问题、解决问题的能力,并通过考试 相似文献
6.
张鸿超 《呼伦贝尔学院学报》2014,22(2):101-103
呼伦贝尔学院通过深化考试改革,初步解决了传统高校考试制度中存在的"重考试轻学习,重分数轻能力,重结果轻过程"的问题,解决了不利于培养学生创新意识和创新能力的问题。本文结合学校教学考试改革实际工作,对考试制度改革的几个特点进行了浅析,对取得的一些经验和成绩进行了总结。 相似文献
7.
努力发挥考试在素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
我国是世界上建立考试制度最早的国家。“从应试教育向素质教育转变”被中国教育界看成是本世纪末的一次教育转型,也被看成是教育史上的一次历史性变革。在改革过程中,对考试的准确定位和恰当使用就成为实施素质教育的重要问题。本文就素质教育与考试的关系作一些探讨。一、“考试”与“应试教育”并不等同考试是伴随着人类教育的产生而产生,并随着人类社会及教育的发展而发展的,是人类悠久的历史文化之一。在《中国大百科全书》教育卷中,将考试概括为“学校检查学生成绩和教学效果的一种方法”。我们认为,“作为教育测量的重要工具”… 相似文献
8.
考试制度具有多种社会功能,面对当代的各种挑战,世界各国都把考试制度改革当作教育改革的突破口。其中一些改革经验对我们不无启发。一、以面向基础教育为中心的考试制度改革考试制度改革中心环节是高中毕业、升大学间的考试,高中毕业考试或大学入学考试历来是考试制度改革的焦点。如前所述,考试制度的两大支柱,一是学制,二是社会资格制,而在学制中高中毕业环节是考试功能复杂的环节,它包括毕业资格、升大学、就 相似文献
9.
如何抓好义务教育阶段的素质教育,真正实现“应试教育”向素质教育的转轨,笔者认为,改革义务教育阶段的考试制度是促进素质教育落实的重要手段。本文拟就这一问题谈谈一管之见。 一、考试与素质教育的关系 考试是教学领域里的一种客观存在,对于学生身心发展状况尤其是文化知识状况的评价,目前还找不到比考试更好的方式来取代。这正如邓小平同志所说的,考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法,如同检查产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样。考试的不可取代性,直接决定了我们研究和实施素质教育不能回避考试。 相似文献
10.
加大考试改革力度推进素质教育进程江苏省句容市实验小学副校长赵清正传统的陈旧的考试制度和考试方法是产生“应试教育”的重要根源，是影响素质教育向前发展的“瓶颈”。几年来，在实施素质教育的过程中，我们针对传统的陈旧的考试制度和考试方法中的突出弊端，加大改革... 相似文献
11.
考试是学校评价学生学业成绩的手段之一,是检查学生学习情况和教师教学效果的重要方法,是教育教学工作的一个重要环节。但目前的小学考试却存着许多问题,概括起来就是“五重五轻”。(1)考试命题,重经验轻科学。(2)考试内容,重知识轻能力。(3)考试方法,重 相似文献
12.
考试是检查学生学习效果、获取教学信息反馈和改进教学方法的有效手段,如何正确运用考试手段促进课堂教学改革,是摆在我们面前急待解决的重要问题。如果考试内容和方法依然如故,尽管我们使用了新教材,但仍免不了出现"穿新鞋走老路",必然会严重阻碍教学改革的步伐。所以,改革英语考试的内容和方法势在必行。这是巩固英语教学改革成果的重要保障,也是全面贯彻新《大纲》的重要举措。一、更新观念,对学生进行全面考查重语言知识、轻能力、重笔试、轻口语、听力的考查,只会导致重视语言知识的讲解和分析,轻听说读写能力的训练。学生试… 相似文献
13.
随着教育改革深入的发展,改革考试方法势在必行。“能力补偿法”在考试中的应用,是探索改革考试方法的一种试尝。笔试和口试是习惯运用的考试方法,而笔试和口试共同存在的问题是考试时每个学生只能单独思考和孤立回答问题,在思维上与其他学生隔绝联系,因此只能起到按教师要求检查学生掌握知识及运用知识的能力,而不能通过考试使每个学生引起思维共振、 相似文献
14.
杨小薇教授曾说：“重智轻德,是不仁的教育;重才轻人,是不智的教育;重绩轻业,是不美的教育！”我国历次基础教育课程改革都在力求完善评价体系,建立“促进学生素质全面发展的评价体系”。《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出：“考试是评价的主要方式之一。”试题就是反映评价目标的主要载体,试题的变化也反映了评价思想、内容的变化。本文拟从黑龙江省1978年--2013年高考历史试题的变革状况中总结评价体系的发展变化。 相似文献
15.
教育改革的核心是课程改革，而课程改革的焦点是评价体系和考试制度的改革。教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）对此也有明确阐释。笔者认为考试只是学生学习过程的一个环节，是学生张扬个性、展示自我的一个舞台。考试改革必须赢得领导、教师、学生、家长几方面的共同认识并使之到位、转变观念并协同配合。课程改革实践告诉我们，如果我们实施的是新课程，而考试和评价还是老方式、旧标准，那么课程改革就会前功尽弃，课程改革的成果就无法巩固。因此，首先应当实现四个“转变”。 相似文献
16.
袁从秀 《中学历史教学参考》2005,(9):52-55
《基础教育课程改革纲要(试行》》指出:“要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。”评价和考试制度改革,是基础教育课程改革的重要内容,学生学业考试评价,又是评价和考试制度改革的核心内容。根据《国家基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》,初中毕业生学业考试(简称学业考试)是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生 相似文献
17.
考试作为学生学习活动的重要组成部分,应成为学生喜闻乐见的一种学习形式．改革考试制度,充分发挥学生的主体性,让学生参与考试的每个过程,消除以往被动地等考、紧张的心理和死记硬背应试的情况,我们把这样的考试称作为“绿色考试”．其过程充满人文气息,学生能从中真正体验到求知的乐趣． 相似文献
18.
评价是课程改革的一项非常重要的内容。尽管许多人都会说“评价”两个字，但在具体的实践过程中却把评价简化成“考试”，重甄别与选拔，轻诊断与激励；重书本知识，轻能力展示；重结果，轻过程，评价主体和方法单一，严重制约了素质教育的推进，影响着青少年的身心健康发展。在教育课程改革中，如何把评价确实做到实处，或者说如何 相似文献
19.
中共中央国务院《关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”教育考试是教育活动中的一个重要环节 ,我国《教育法》第二十条规定 :“国家实行国家教育考试制度。”由此可见 ,考试在教育活动中的重要作用 ,那么现时的考试制度是什么样的呢 ?它与素质教育的要求相适应吗 ?对素质教育的实施有那些阻碍作用 ?如何改革这些不利影响 ,而使考试成为培养学生创新能力、实践能力和创业精神的“指挥捧”呢 ?本文就此谈点粗浅看法。考试是“根据一定的考… 相似文献
20.
适应素质教育的校内考试改革 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出考试是一根神奇的指挥棒,用其促进素质教育的实施,会产生其它手段不可替代的作用。在面向二十一世纪的教育改革大潮中,要想把义务教育尽快地从“应试教育”转到素质教育轨道上来,对现行的考试制度和考试方法进行改革是关键措施之一。考试可分为升学考试... 相似文献