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张联华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(5)
我们于1997年11月21日-29日赴联邦德国考察职业继续教育(即成人职业教育),共参观了12个单位:威尔茨堡的考尔平培训中心、欧洲语言学校和翻译学校、巴伐利亚州文化部、教育研究所、工商业联合会、汉堡市政府、焊接培训中心和继续教育学院、联邦德国职业教育研究所、AEG培训中心和机械高等职业培训中心等,听取了有关方面负责人的情况介绍,实地考察了培训场所,与有关教学和管理人员进行了座谈讨论。联邦德国的职业继续教育在私有制和市场经济条件下,开展得卓有成效。据有关方面提供的材料显示,1990年-1994年接受第一次职业教育培训总人数为8273.2万,占全国总人口的10.45％;接受第二次职业教育培训的人数分散在各行各业及私人培训中心,尚无法统计。目前职业继续 相似文献
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历史回顾 福建中华职业教育社（以下简称省社）自 1984年成立以来，始终以研究和推行职业教育，创办职教实体，为国家培养社会主义经济建设人才为己任。十多年来，开展了各种形式的职业教育理论研究和社会调查；团结和联系了国内外一批职教工作者；继承和发扬了中华职业教育社（以下简称总社）的优良传统；对新时期的职业教育，进行了有益的探索和尝试。到 1999年底止，先后创办了 1所职业大专、 12所职业中专、 5所补校和培训中心。培养了近 5000名大专毕业生、 6万余名中专、职高生和各类专业人才；先后召开过 10次职教理论研讨会，对… 相似文献
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为了更好地贯彻《中华人民共和国职业教育法》,促进辽阳市职业教育的改革与发展,辽阳市政协于1998年年底组织部分政协委员对全市职业教育工作情况进行了调查。调查组实地考察了部分职业学校和培训机构,与市、县政府及有关部门、企事业单位领导进行了座谈,比较全面地掌握了当前辽阳市职业教育取得的成绩及存在的问题。辽阳市政协党组对此次调查非常重视,王云、刘英杰两位副主席、高元良秘书长亲自参加了调查。调查结 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(11):F0002-F0002
10月10日下午,张复明副省长主持召开职业教育座谈会,全省20所中、高职院校的主要负责人参加了座谈。张文栋厅长、刘惠民巡视员及教育厅有关处室负责人参加了会议。座谈会上,张文栋厅长首先介绍了近年来我省职业教育改革发展的总体情况,与会代表结合工作实际,就我省职业教育改革发展面临的问题和下一步发展的思路展开深入讨论,为促进职业教育又好又快发展积极献计献策。 相似文献
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本刊讯 3月 6日至 8日，副省长唐之享率省教育厅负责人，在株洲、湘潭、长沙对职业教育进行了为期 3天的专题调研，并于 3月 9日主持召开了高等职业教育发展座谈会。在调研和座谈时唐之享强调，职业教育要不断深化改革，努力为经济和社会发展服务。 在株洲、湘潭和长沙，唐之享先后来到湖南铁道职院、湘潭卫校、长沙市商业学校、湖南经济干部管理学院、长沙航空职业技术学院等 14所职业学校。他详细了解了各学校近年来学校建设、教学改革、师生生活等情况，认真听取了各校负责人对发展职业教育提出的意见和建议，并与当地政府领导共同… 相似文献
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为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神，大力发展职业教育并配合即将召开的全国职教工作会议，根据当前全国职教系统师资队伍建设状况和问题，找出切实可行的改革思路和办法，国家教委人事司与职教司委托一些委属高校师资培训中心，及部分省市培训中心，对全国职业技术教育师资队伍状况进行了抽样调查。共调查了学校153所（IO7所职业中学，42所中专，4所技工学校），涉及14个省（市、自治区）的32个地市和46个县市（包括发达地区和不发达地区、农村和城市）；共召开小型座谈会189次，参加座谈会的学校领导、教师和教育行政干部达到1344… 相似文献
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2010年12月,我校两名教师和两名国家级竞赛获奖学生跟随河南省教育厅职业教育考察团,对德国工商大会纽伦堡商会职业教育培训体系、舍弗勒工业集团企业培训中心、西门子集团企业培训中心以及卡尔斯鲁厄CJD职业培训中心进行了参观与学习,对德国的双元制职业教育模式有了进一步的认识.而对现场专业课的观摩,让我们感受到德国职业教育所体现出来的对学生专业能力、团队意识、独立解决问题能力以及沟通能力的培养. 相似文献
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"流动儿童"教育面临的问题与对策 总被引：18，自引：2，他引：18
20世纪80年代以来,伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市。由此而产生的流动儿童教育问题已成为中国社会转型期的一个独特的社会问题,引起了社会的广泛关注。2004年5～9月,受教育部基础教育司的委托,华中师范大学中部地区农村基础教育研究中心组织了专门的调研组,就这一问题分别对湖北武汉、英山、京山、随州等县市进行了调查,随后又将这一调查扩大到湖北襄樊、麻城两市,以及安徽、河南、湖南等省部分县市[1]。调查采用访谈、座谈、问卷、查阅档案、心理测量等方式进行。通过这次调查,结合教育部基础教育司2004年8… 相似文献
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为加快农村教育发展，深化农村教育改革，推进农村小康建设和城乡协调发展，2004年6月，我们在江西省政协的领导下，采取问卷、座谈、访问、听课等形式，深入调查了江西省万安县、遂川县的义务教育、职业教育和农民技能培训情况。调查涉及市、县、镇、村各级各类学校13所，调查对象涉及地方政府及教育行政部门领导、农村中小学校长、教师和学生，以及有关农户。 相似文献
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吴忠市区现有各级各类学校100所,其中公办幼儿园3所,小学70所,初级中学14所,九年制学校8所,高级中学3所,特殊教育学校1所,职业技术学院1所。有在校学生64332人,教职工3762人。有教师教育培训机构1个,民办幼儿园17所,农村学前班149个,乡镇农民文化技术学校10所。有13所农村初中相继开办了20个农职业教育班。目前,已形成学前教育、基础教育、高中阶段教育、成人教育、职业教育等各类教育成份齐全,均衡发展的网络体系。1986年顺利完成普及初等义务教育,1996年率先在全区农村县市完成“两基”任务,2000年通过自治区 相似文献
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国家基础教育课程改革实验于 2 0 0 2年秋季开学在我省 1 3个市 2 5个省级实验区全面启动。 9月 1 6日——— 2 0日 ,受辽宁省教育厅的委托 ,辽宁省基础教育教研培训中心对全省的省级课程改革实验区新课程启动情况进行了专项调研。本次共有 51人分 1 4个小组开展调研活动 ,共调查学校 79所、听课 1 95节、召开教育行政部门、教研部门、校长、教师、家长和学生座谈会 91次 ,并与部分教师、学生和家长进行了随机交谈。现将调查的有关情况报告如下 :一、实验启动的基本情况1 .领导重视 ,课程改革实验成为政府行为实验区的领导对课程改革实验认… 相似文献
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在中德两国建交３０周年之际，应联邦德国职业教育研究所（BIBB）和德国国际发展基金会（DSE，现在改名为德国国际继续教育和发展公司，INWENT）之邀请，１０月２２日至１１月２日，我们随中国职业教育代表团赴德国考察，首先参加了２００２年联邦德国职业教育研究所专业研讨会（柏林）；然后参加了中德职业教育合作项目研讨会（慕尼黑）；此外考察了汉堡职业技术学校、奔驰汽车公司汉堡培训中心、汉莎航空公司人力资源部（汉堡）等机构开展职业教育的情况。考察团成员还有中国高级人事管理官员培训中心、辽宁职业教育研究所负责人和… 相似文献
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受辽宁省教育厅的委托，辽宁省基础教育教研培训中心组织全省各市双语教研员于2005年4月10日。18日对上海、江苏等地的双语教学实施情况进行了专项调研。现将情况汇报如下。 相似文献
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尹兰 《遵义师范学院学报》2003,5(1):90-91
通过对遵义师范学院在校大学生到图书馆借阅文献的次数、阅读场所及时间、利用目录的情况等方面所进行的一次书面调查,探讨了高校学生的阅读规律、阅读效率,并提出了改进工作的若干措施。 相似文献
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1987年10月21日,中华职业教育社邀请正在我国访问的美国国际人民交流协会职业教育访华代表团到社座谈。我国劳动人事部培训就业局,国家教委成人教育司、职业技术教育司,全国人大常委会教文卫委员会等部门的有关同志也参加了座谈。美代表团团长加里·米尔斯博士1986年3月率领另一职业教育访华代表团来访时,曾与我社领导会晤,再一次的见面并就职业教育进行座谈,增进了双方的了解,奠定了进一步交往的基础。 相似文献
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【背景】国家教育行政学院第13期全国县市教育局长培训班日前举办,170多位局长分别来自我国东西南北中30个省、市、自治区的县市。该院教师在职业教育专题教学中,就"县镇和农村职业教育几个问题"发放了问卷,收回有效问卷121份,其中"选择无空白"问卷113份;其间该院教师还就农村职业教育问题与几十位局长进行了面对面的访谈。本文是在对100份调查问卷(27个省、市、自治区的100个县市)的分析和数次访谈的基础上形成的。 相似文献