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本文主要从提高科技工作者综合素质的角度,着重论述了加强审美教育的重要意义。认为优良的审美教育可以极大地激发科技工作者的审美情趣、求知本能和创造灵感,在培养科技工作者的过程中,要大力加强审美教育,切实把审美教育渗透到科技教育的方方面面,着力提高科技工作者的综合素质。 相似文献
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本文主要从提高科技工作者综合素质的角度,着重论述了加强审美教育的重要意义。认为优良的审美教育可以极大地激发科技工作者的审美情趣、求知本能和创造灵感,在培养科技工作者的过程中,要大力加强审美教育,切实把审美教育渗透到科技教育的方方面面,着力提高科技工作者的综合素质。 相似文献
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因果推论背景下的倾向得分法是近年在国外发展起来的重要因果分析方法,是排除背景变量混杂干扰,通过模拟随机抽样,使用抽样调查数据计算干预效果的有效方法.采用天津市科技工作者实际工作状况调查的抽样数据,使用倾向得分法测算薪酬、专业技术职级、行政职级对于自我成就感的影响,从而验证传统激励措施对于自我效能认知的提升作用,以及对于科技人才开发管理的促进作用.应用倾向得分法模拟随机抽样后,薪酬对于天津市科技工作者的自我效能认知具有显著影响,专业技术职级的作用不再显著,而行政职级的作用则显示出显著相关. 相似文献
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本文提出利用美术教室,为学生提供认识美、展示美的平台,从而培养学生对自然美、社会美、艺术美的正确认识,达到提高学生审美能力的目的,实现了对优秀美术作品的欣赏教学和审美教育。 相似文献
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最近一个时期，中央提出了科学发展观、作出了建设和谐社会和创新型国家等一系列战略决策，并得到全国人民的拥护。面对新的形势和新的历史使命，科协的工作定位由原来的“三主一家”转变为“三服务一加强”（为经济社会可持续发展服务，为广大科技工作者服务，为提高全民科学素质服务和加强自身建设），使科协的职能更具时代特征；内容更加丰富，概括更加完整。但在理论上和实际工作中，对“三个服务”的理解和把握还有很多方面需要探索，特别是对为科技工作者服务方面还需要深化认识，并采取更有针对性的措施，提高服务层次，力求避免停留在口号上。 相似文献
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目的调查264名科技工作者心理健康状况并探讨其影响因素与对策. 方法采用王极盛编制的中国成人心理健康量表.结果与全国成人常模比较,科技工作者在适应性差(t=2.03,P<0.05)、情绪失调(t=2.16,P<0.05)、焦虑(t=2.08,P<0.05)、抑郁(t=3.27,P<0.05)、敌对(t=2.21,P<0.05)因子上差异具有显著性;不同性别的科技工作者在心理承受力差(t=-2.50,P<0.05)、适应性差(t=2.62,P<0.05)、情绪失调(t=3.64,P<0.01)、焦虑(t=-2.14,P<0.05)、抑郁(t=-2.22,P<0.05)、躯体化(t=-2.14,P<0.05)因子及总分(t=-2.319,P<0.05)上差异有显著性;不同职业科技工作者在总分(F=2.39,P<0.05)上差异具有显著性.结论科技工作者总体上心理健康状况良好,不同性别、职业的科技工作者在总分和因子分上具有显著性差异. 相似文献
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通过问卷调查,考察中国科技工作者职业价值观的构成、重要性排序和不同类型科技工作者职业价值观的区别。在构成方面,依据因子分析将中国科技工作者职业价值观概括为五个方面:科研学术和社会责任、科技发展、科技社会作用、科研工作环境、科研精神与信心。在重要性排序方面,发现中国科技工作者最看重科研学术和社会责任,以及科技的社会作用两个方面。从区别来看,中国农业技术人员/卫生技术人员与科学研究人员的职业价值观差异较大。 相似文献
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本文比较了公众和科技工作者自己对我国科技工作者群体在科研能力、科研道德与精神、与社会的沟通联系以及社会经济地位方面的评价,发现我国科技工作者的公众形象远远好于其自我形象.我们认为,由于我国公众对科技工作者的工作情况了解不多,对后者的印象有过度乐观和美化的倾向.这种倾向不利于科技共同体的自律,从长远来看,也不利于良好的科技工作者公众形象的塑造. 相似文献
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审美理念是一种借助对自然美、社会美,特别是艺术美的鉴赏与创造,使受教育者潜移默化地受到感染与陶冶,从而提高美的鉴赏能力和创造能力,培养美的理念,完善人的素质,使之成为德、智、体、美全面发展的社会主义新人的教育活动。本文主要探讨了审美理念在女大学生素质教育中的作用。 相似文献
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中国老科协于2017年组织开展了全国老科技工作者状况调查,本文基于此次调查论述了老科技工作者服务科技强国的意愿,目前老科技工作者发挥作用中存在的问题及相应的政策建议。调查发现,我国老科技工作者拥党爱国,在科普、服农助企、建言献策等领域发挥了重要作用,是我国积极应对人口老龄化的重要依托,是实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军的可靠力量。但是,老科技工作者在发挥作用过程中仍面临一些障碍,老科技工作者期待完善政策环境、建设适老居住环境、满足学习需求、搭建交流平台。建议将老科技工作者开发利用纳入各级人才队伍建设总体规划,切实保障老科技工作者合法权益,支持住宅适老化改造,创新老科技工作者教育发展机制,加强对各级组织建设的支持力度,奖励先进激发热情,在全社会营造尊重老科技工作者的良好氛围。 相似文献
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