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1.
健美操作为一个展现美的项目,以人体为对象,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,是融体操、舞蹈、音乐、美学于一体的新型体育项目,它以独特的魅力征服了世界。健美操属于技能类表现难、美项群的项目,在视觉上给人一种美的享受。随着健美操运动的飞速发展,健美操也更朝着"艺术化"方向迈进。健美操的美主要体现在动作美,服装、色彩美,音乐及形体美上。服装是健美操的生命,服装美在健美操中起着美化作用,可为健美操锦上添花,具有独特的审美价值和艺术魅力。 相似文献
2.
健美操是我国体育运动的一个新兴项目。健美操运动与其他众多体育项目一样,由大众健身、娱乐开始兴起,逐步引入表演、竞技。目前,我国竞技健美操处于世界中下等水平。根据2001年新规则的修改,我国的竞技健美操也应作出相应的努力和改进,从而取得更大的进步。 相似文献
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朱美珍 《晋城职业技术学院学报》2009,2(2):93-96
竞技健美操是健美操运动更高层次的发展形式。编排与训练是竞技健美操成功完成比赛的两大因素,创编符合竞技健美操特点而又紧紧把握住发展方向的健美操是当今竞技健美操运动存在与发展的基础。要提高高校竞技健美操运动水平,应掌握其特点,在内容的创编及训练方法上力求系统化、科学化。 相似文献
4.
采用文献资料、问卷调查、访问调查及数理统计等科研方法分析西昌市各中、小学的健美操开展现状和存在的问题，以及影响健美操活动开展的因素。调查结果显示：健美操深受女学生的喜爱；健美操专业教师缺乏，并且几乎是女性，健美操的开课率较差，在健美操内容的选择上，许多人曼喜欢富有时代潮流的搏击!街舞、拉丁以及具有彝族风情的健身舞蹈等健身运动。针对这些调查结果提出相应的发展对策．为进一步开展健美操提供参考。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3):123-124
为了验证健美操、艺术体操和体育舞蹈课程对女大学生身心健康的积极功效,本文选取了高校A中的164名女大学生作为研究对象,将其分成调查组和比较组,并对她们进行两年的健美操、艺术体操、体育舞蹈课程教学。最终结果显示,通过两年的教学,女大学生腰围、胸围、体重、臀围、心肺功能等各个方面,均发生了明显变化,都在朝着好的方向发展。这说明,健美操、艺术体操、体育舞蹈课程对女大学生身心健康发展有着积极功效。高校应在高度重视体育教学的过程中,及时优化和完善体育课程体系和教学方案,要结合当代大学生的实际情况,选择正确合理的教学方法和教学内容,以便更好地促进其健康全面发展。 相似文献
6.
健美操在我国普及近20年，健美操指导员特别是具备良好综合素质的健美操指导员较少。通过对广州市、郑州市、商丘市健美操指导员年龄、性别、文化程度和技术等级的调查分析，了解健美操在大、中、小城市开展现状，以期为从事健美操专业的人员提供就业参考。 相似文献
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健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一,在健美操教学中,教师一般比较重视学生掌握动作的准确性,而容易忽视对学生进行美感的培养,对于展现动作的优美性、提高动作的表现力,往往停留在"意会不可言传"的感性概念上.因此,必须对影响动作美感的姿态、速度、力度(姿、速、力)三个主要要素进行探讨,打破对动作形式认识上的误区,增强健美操的优美性及表现力,更好地提高教学质量. 相似文献
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对2002年-2012年发表在中国16家体育类核心期刊上关于健美操的论文进行统计分析,发现近十年健美操类论文发表量呈逐年下降趋势,在研究内容上多以竞技健美操和学校健美操为主,而大众健美操研究较少。 相似文献
9.
健美操是集体操、舞蹈、音乐于一体的一项体育运动,它分为大众健美操和竞技健美操。在中学教学中主要以大众健美操为主。健美操在这几年新课改的发展中已成为体育选修课教学的一项内容,是一项十分有利于身心健康的体育运动,本文阐述了在教学及实践过程中健美操运动的健身功效,同时阐明了健美操对培养中学生自信心具有良好的作用,并且通过比赛和表演展示自我。 相似文献
10.
健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一。在健美操教学中．一般比较重视学生掌握动作的准确性。而容易忽视对学生进行美感的培养。对于动作的优美性，提高动作的表现力，却常常停留在“意会不可言传”的感性概念上。因此．有必要对影响动作美感的姿态、速度、力度（姿、速、力）三个主要要素进行初步的探讨．打破对动作形式认识上的误区。增强健美操的优美性及表现力．更好地提高教学质量。 相似文献
11.
通过查阅健美操以及健美操美学的相关文献、书籍,对健美操美学相关概念,即健美操、美学、美的创造、体育美学、体育美等进行了概念的界定;对国内外健美操、美学、体育美学的起源与发展进行了归纳和分析;同时对1992年-2012年间,健美操及健美操美学的科研成果进行分类分析。旨在全面系统的对健美操美学研究进行文献综述,总结存在的不足以及为今后健美操美学研究领域的发展提供理论基础。 相似文献
12.
《晋城职业技术学院学报》2010,(1):F0002-F0002
2009年12月底,我院健身俱乐部健美操队代表山西省教育厅参加由国家体育总局、中国健美操协会在重庆组织举办的“浩沙杯2009年全国万人健美操大赛总决赛”,荣获大专组第一名的好成绩。 相似文献
13.
《商丘师范学院学报》2011,27(9):143-F0002
李瑜,女,生于1963年,河南开封人,1984年毕业于河南大学体育系,中共党员,教授,体育学院副院长,商丘市健美操协会主席,中国健美操协会会员,国家一级健美操裁判员和一级健美操指导员．1991—1992年在上海体院助教进修班学习,2004—2005年到华南师范大学做高级访问学者． 相似文献
14.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等对广西大学生健美操、啦啦操已经进行的七届大赛进行调查研究,分析广西大学生健美操、啦啦操大赛存在的问题及可持续发展对策,为广西大学生健美操、啦啦操比赛规范化、合理化、制度化和良性发展提供理论参考. 相似文献
15.
武振娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(6):130-131
健美操运动面对着如何适应社会以及高校的双重发展压力,处理好新时期发展的软着陆成为健美操运动发展的重中之重。本文通过文献资料法,专家访谈等方法对健美操的社会及高校的双重适应性进行调查。 相似文献
16.
王少静 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
本文以博爱学校体育教学模式为背景,结合健美操教学的特点和要求,在理论与实践相结合的情况下,从优化与发展的角度提出了＂分类组合＂中学健美操课堂教学模式,并在模式的结构、应用、应用效果等方面展开了阐述。＂分类组合＂中学健美操教学模式就是本人通过总结三年的健美操学习以及教育工作经验后提出的,组合健美操项目课堂教学的特点和要求,在现在体育教学理论指导下,努力从优化和发展的角度探索开展中学健美操课堂的特点的最优模式。 相似文献
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健美操是20世纪70年代传入我国的，已经历了20多个春秋。随着国内健美操赛事的增多及受世界健美操锦标赛的影响，竞赛规则日趋完善，健美操运动也逐步走向成熟。2000年在北京举行的第八届全国大学生健美操、艺术体操锦标赛采用的是国际体联制定的教学、训练，同时对高校从事健美操教学的教师也是一种新的挑战。文章针对新规则的使用是否会影响高校体育院校健美操教学与训练，谈了个人的见解。 相似文献
18.
目前关于健美操方面的研究很多,而专门研究男子健美操的较少,尤其是对大学非专业男子健美操的研究更是少之又少。本文以男生为切入点,对男生学习健美操的现状及原因进行调查,分析总结影响男生选择健美操课程的因素,进而指出男子健美操教学需要改进的内容。一研究对象与方法以影响大学男生学习健美操的因素为研究对象,以哈尔滨德强商务学院2009级、2010级、2011级男生作为调查对象。文献资料法。查阅2007年以来与健美操教学与训练等相 相似文献
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唐晓华 《湖南科技学院学报》2013,(8):201-203
健美操诞生与上世纪60年代的美国,因具备"健康、力量、美丽"的特点,且有很高的艺术性,迅速风靡流传,短短数年已经在世界很多国家广泛传播,成为很多国家青少年喜爱的运动。在上世纪80年达健美操传到中国,迅速得到高校学生的热爱和追捧,迅速推动了健美操在我国的传播,并且在广大人民群众中广泛开展起来。健美操是把体操、舞蹈和音乐相结合的健身项目,且有很高的艺术性和观赏性,受到越来越多的年轻人的热爱。正因如此很多高职院校的体育课相继开展健美操教学课程,对增进学生健康,培养学生艺术情操起着十分重要的作用。 相似文献