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罗贵斌 《福建工程学院学报》2020,(5):450-457
我国高校科技成果的公益公产属性、信息不对称、服务资源不足等问题给产学研协同创新带来诸多障碍。 基于专利信息对创新过程的支撑作用,按照协同创新的目标规划、组织建立、研发运行和成果转化四个流程构建专利信息服务体系,能够进一步优化高校创新资源配置和协作机制,确保高校产学研协同创新活动中专利信息务体系目标实现。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(2):182-185
创新教育在高校人才培养计划中占据重要的位置,因此提出了基于专利分析的创新设计实践教学流程。以TRIZ创新方法为指导,结合专利规避策略,让学生寻找相关专利文本进行分析,建立功能模型,运用规避策略中的方法对模型进行改进,并利用TRIZ求解工具得到新方案,最后给出了设计案例。该实践教学方法通过引导大学生分析专利文献,并从专利文献中获取创意来源,从而有助于学生摆脱惯性思维,培养创新意识,提高创新设计的能力。 相似文献
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高质量专利是高校科技创新活力的重要体现。基于组态视角,探索影响我国65所“双一流”高校专利成果产出的复杂因果机制,从而挖掘激发高校专利创新结果的溯因逻辑及其形成的前因组合。研究发现,知识基础、研发投入、科研人员规模、产学联系、国际科技交流是影响高校专利成果水平的核心条件与边缘条件。对比分析组态的中间解和时空演变差异,高水平专利创新有科研人员规模—产学联系型、科研人员规模—国际科技交流型、科研人员规模—产学联系—研发投入型、产学联系—国际科技交流型4类,多重条件间并发协同效应显著。面向未来,应充分发挥系统集成优势形成政产学研用联合创新体,加速高价值专利运营转化,深化高校内部专利创新体制机制改革,助推高校成为建制化、成体系服务国家战略的重要力量。 相似文献
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当今市场竞争主要是技术的竞争，企业要在市场经济中赢得竞争，就必须有自己的专利策略。本从建立企业专利机构、专利进攻策略以及专利防御策略等三方面构建企业的专利策略。 相似文献
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开展创新创业教育是时代赋予高等教育的重要课题。本文分析了地方高校创新创业教育的三重价值意蕴,认为当前地方高校开展的创新创业教育存在与地方文化结合不够紧密,与专业教育融合度不高,创新创业教育资源分布不均、供给不足等问题,提出地方高校创新创业教育应深入挖掘地方文化,构建“专创融合”实践教学体系,打造创新创业教育资源共享平台,强化示范基地的引领作用等策略。 相似文献
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在全国高等学校大力推进创新创业教育的背景下,高校法学教育领域也开始全面推进创新创业综合改革.地方高校法学专业毕业生作为国家"依法治国"战略稳步有序推进的重要人才储备资源,其就业问题事关国家发展大局.基于此,以"立足法学实践、主动创新创业"为切入点,深入探讨地方高校法学专业创新创业教育改革相关理论问题和实践问题,并从法学专业创新创业教育目标构建、课程体系构建、教学体系构建、评价体系构建等四个方面对地方高校法学专业创新创业教育体系的改革提出优化建议. 相似文献
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文章从专利信息分析的内涵目标出发,分析了专利信息分析的意义和常用方法,着重结合高校创新人才培养的紧迫性,探讨以专利信息分析促进高校创新教育的对策。 相似文献
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地方高校对专利信息资源的运用情况分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘晓健 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(1):150-153
地方高校是我国培养高素质人才和进行科学研究的重要基地,专利信息资源在高校教学与科研中占有重要的地位。本文从专利信息的特点入手,对地方高校专利信息资源利用情况进行分析,认为充分挖掘利用专利信息资源为高校教学科研服务是高校图书管理工作的一项任务。 相似文献
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孟丽聪 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,14(4)
地方高校立足于服务地方经济,其专利发展受到地方经济和自身条件的双重影响.文章在调查研究基础上详述了地方高校专利申请和管理的现状,分析其发展优势和存在的问题,提出了相关对策. 相似文献
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专利信息服务是高校图书馆面向社会开展信息服务工作的重要内容,目的是使专利从业人员获得"一站式"的专利信息服务。文章阐述了专利信息服务的涵义和特点,结合高校图书馆专利信息服务中存在的问题,从开发专利信息特色数据库,建设专利信息资源;优化专利信息服务方式,提供"一站式"服务产品;培养专利信息服务人才,构建专利信息服务队伍;运用移动服务手段,延伸专利信息服务范围等四个方面研究了高校图书馆专利信息服务策略。 相似文献
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开启知识产权强国建设是新时期我国知识产权领域的重大战略转型决策,以推动我国知识产权事业由大向强的转变。质量一直是高校专利转化不畅备受诟病的核心问题,也是强国背景下高校科技工作破局的关键所在。在理清专利质量管理与专利转化的逻辑关系基础上,充分考察了美国专利质量管理的成功经验,深入分析了制约我国高校专利转化的质量管理关键问题,从动力驱动、公共治理、服务保障和网络治理四方面构建了高校专利质量管理机制,并从深化高校创新驱动、强化人际关系网络、提升公共治理水平、完善服务保障等方面给出了建议。 相似文献