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近年来,我国中等职业教育规模有了较快发展。2000年到2004年,全国中等职业学校招生数从358万人增加到550万人,增长53.6%。但是,同期普通高中招生数从473万人增加到822万人,增长了73.8%,比中等职业学校招生规模的增幅高出20个百分点,高中阶段教育的普职比例由5.7:4.3扩大为6.0:4.0,中等职业教育规模与发展速度还是滞后于普通高中,实现我国政府提出“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”的任务还十分艰巨。是什么原因制约了中等职业教育规模的发展?有人提出是近年来职业教育质量下滑,使职业教育的吸引力下降。应该看到,职业教育质… 相似文献
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近年来，我国中等职业教育规模有了较快发展。2000年到2004年．全国中等职业学校招生数从358万人增加到550万人，增长53．6％。但是，同期普通高中招生数从473万人增加到822万人，增长了73．8％，比中等职业学校招生规模的增幅高出20个百分点，高中阶段教育的普职比例由5．7：4．3扩大为6．0：4．0，中等职业教育规模与发展速度还是滞后于普通高中，实现我国政府提出“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”的任务还十分艰巨。 相似文献
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《职业技术教育》2005,(24):35-39
中等职教规模发展缓慢 中等职业教育扩招速度远低于普通高中.2000年到2003年,全国初中毕业生数由1607.1万人增至1995.6万人,增加了388.5万人,从生源上为高中阶段教育的大规模扩招提供了有利的条件.但中等职业学校的扩招速度远远跟不上普通高中,从2000到2003年,普通高中招生数从472.7万增加到752.1万,增长率为59.1%.而2001年全国中等职业学校招生数为353万人,反而比2000年减少4.6万人;此后二年虽然有回升,达到2003年的515万人,但从2000年到2003年中等职业学校招生增长率仅为39.1%,比普通高中低了近20个百分点(见表2). 相似文献
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2005年，中等职业学校招生数力争比2004年增长100万，达到650万人的规模，同时，中等职业教育和普通高中将逐步实现协调发展。 相似文献
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１０月９日，江苏省召开全省职业教育工作会议，贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神。到２００５年，江苏省职业教育发展的总体目标是：从现在起中等职业教育每年增招７万人，到２００５年，中等职业教育年招生数达到５０万人左右，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当；重点建设１００所在校生规模３５００人以上的示范性中等职业学校；建设３００个中等职业教育重点专业。高等职业教育在校生规模达到５０万人左右；重点建设３０所职业技术学院；创办１０所高级技工学校；建设６… 相似文献
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《职业技术教育》2006,(9):21-23
背景篇 中职撑起"半壁江山" 第一次全国职教工作会后的五年中,中等职业教育取得了长足发展.中等专业学校、技工学校和职业高中的学校数、在校生数分别由1985年的2529所、100.90万人,3548所、74.17万人,8070所、229.60万人,增加到1991年的2977所、160.30万人,4269所、142.21万人,9572所、315.55万人.中等职业教育在校生数在整个高中阶段在校生中的比重,由1985年的35%上升到1991年的45%;中等职业教育和普通高中的招生数比已接近1:1,撑起了中等教育的"半壁江山".同时,到1990年底,全国已建就业训练中心2100余所,年培训待业人员90多万人. 相似文献
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郭琰 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
一、中等职业教育与高等职业教育接轨的重要意义党的十一届三中全会以来,我国逐步恢复和发展了3000多所中等专业学校和4000多所技工学校,并从无到有创办了9000多所职业中学。到1995年,我国已建成中等职业学校1.7万所,招生数和在校生数已达369万人和939万人,招生数和在校生数在高中阶段教育所占的比例已达57.4％和56.8％。由于普通高校、高等职业学校一直以普通高中毕业生为招生对象,基本不招收中等职业学校毕业生．中等职业教育与高等职业教育脱节,进入中等职业学校学习的学生在人生道路上犹如走入了“死胡同”,深造无门。长此下去… 相似文献
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黄尧 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(4)
一、认清职业教育面临的形势,抓住机遇,迎接挑战改革开放以来,我国职业教育改革与发展取得了很大成绩,探索和积累了丰富的经验。——职业教育规模迅速扩大。据最新统计数字,1998年全国中等职业学校数为17090所;中等职业教育招生数422．90万人,比1997年增加7．05万人;在校生数达到1146万人,比1997年增加56．5万人;中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育招生数和在校生数的比例分别达到54．05%和54．91%;经济不发达地区和广大农村地区,多种形式的初等职业教育稳步发展,1998年职业初中学校数为1472所,招生数34．9万人,在校生数86．7万人;高等职业教育稳步发展,并正在积极探索中职与高职的衔接;非学历职业培训受到进一步重视,一个具有中国特色的职教体系已初步形成。 相似文献
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2009年7月17日,教育部等七部门联合发布<关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知>.文件要求,要在2008年中等职业学校招生规模突破810万人,在校学生规模突破2000万人,中等职业教育与普通高中教育招生规模大体相当的格局基本形成基础上,2009年,全国中等职业学校招生规模要达到860万人,总体上超过普通高中招生规模,并将这项工作与中央应对国际金融危机提出的"保增长、保民生、保稳定"的方针联系在一起,强调它是促进我国经济平稳较快增长的重要举措和重大民生工程. 相似文献
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沈帜 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(12)
改革开放的20年,也是我省职业教育艰苦创业、从小到大,持续高速发展的20年.我省现有中等职业学校856所,其中,国家级和省级重点中专和职高201所.中等职业学校招生数由1978年的2.7万人增至1997年的29.4万人,在校生数由4.6万人增至82.3万人,分别增长11倍和18倍;中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段的比例分别由1978年的2.7%和4.6%,提高到1997年的55%和57%.普通高校对口招收中等职业学校毕业生累计 相似文献
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中等职业教育崛起:困境中寻找出路 总被引：1，自引：0，他引：1
据教育部公布的统计资料表明．上世纪90年代中后期．我国中等职业教育的招生和在校生数量仍是在往年的基础上递增．中等职业学校招生占高中阶段的比例在1998年达到了59％。然而．从1999年起我国中等职业教育发展连续三年有所回落．尤其是职高．中专、技校的招生和在校生数逐年递减。与此同时普通高中教育则在学校数在校生数．招生数毕业生数以及教育资源改善等方面呈快速发展之势．到2001年．普通高中招生数和在校生人数与1995年相比都翻了一番。 相似文献
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由于我国社会主义市场经济的高速发展,社会对拥有较深的理论知识素养和较丰富的实践经验知识的高层次实用人才——高等职业教育大专毕业生的需求越来越大。与此同时.我国中等职业教育也有了长足的发展,截止1995年底,我国已建成中等职业学校1.7万所,1995年招生数和在校学生数分别达369万人和939万人,分别占高中阶段教育学生数的57.4%和56.8%。其中河南省中等职业学校展到1 113所,1995年招生31万人,在校72.5万人,分别占高中阶段总生数的68.4%和62.9%.如此庞大的中职生,其优秀者需要进入高一层次的学校继续深造,再加上普通高中的毕业生,形成了高职教育巨大的入学压力。正因如此,我国高等 相似文献
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中等职业学校教师数量变化情况 各类中等职业学校专任教师数量比较 改革开放以来,尤其是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中系统地作出了"调整中等教育结构,大力发展职业教育"的指示,我国中等职业教育取得了长足的发展.与中等职业教育发展相适应,教师队伍也得到了快速发展,中专学校专任教师数从1980年的12.87万人增加到1997年的27.85万人,增加了1.16倍:职业高中从1980年的1.65万人增加1998年的29.61万人,增加了16.95倍;技工学校从1980年的6.14万人增加到1999的15.03万人,增加了1.45倍. 相似文献
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工学结合:职业教育模式转型的必然要求 总被引：46，自引：0，他引：46
进入新世纪,我国职业教育改革发展将呈现两大趋势:一是规模快速发展,中等职业教育招生数将从2004年的566万增加到2010年的820万以上,高等职业教育招生数也将进一步增加,以适应大规模的工业化与城市化进程要求。二是职业教育模式转型,由传统的学院式教育模式向政府主导下的就业导向模式转变,以适应经济增长方式转变与社会转型的需要。这一模式从我国社会主义市场经济体制的实际出发,在宏观发展上强化政府宏观调控,在职业学校运行上强化市场导向,重视学校与企业合作,重视学生就业能力培养,优先满足经济社会发展对技能型人才的需要。 相似文献
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黄连珍 《中国职业技术教育》2005,(18):55-56
目前,我国中等职业学校招生总数,仅占高中阶段教育学校招生总数的40%,有些地方不足30%.在高中阶段教育的发展中,出现了普通高中教育和中等职业教育发展"一条腿长、一条腿短"的不协调现象.今年教育部明确提出要以科学发展观统领教育工作全局,统筹各级各类教育的协调发展,今后一个时期要把加快发展中等职业教育作为整个教育工作的重点之一.要努力使2005年中等职业教育招生规模在2004年的基础上增加100万,达到650万人.扩招任务艰巨,困难多,责任大.要确保完成2005年中等职业学校扩招任务,笔者认为应采取以下措施. 相似文献
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一、枣庄市中等职业教育发展存在的问题1.中职学校招生增长明显下滑,学校规模偏小,正遭遇发展瓶颈。在经历2000年到2005年普通中专招生数从6590人增加到18558人的快速发展后,2006、2007、2008、2009年招生人数分别为21843人、22078人、20338人、19875人,前两年增长缓慢,然后出现下滑势头。年招生人数、在校生 相似文献