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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
<正>近年来,西南财经大学的校史教育坚持以深挖档案价值、弘扬西财精神、提升校园文化为主旨,以校史档案编研成果为基础,以大开放的校史馆为阵地,不断丰富校史育人的实践载体,档案文化育人深受学校重视并得到师生的充分肯定。着力档案挖掘编研,提炼校史价值精华"黄浦浣花风雨长,光华柳林谱华章"。为继承和弘扬学校光荣的爱国主义精神传统,广泛凝聚发展  相似文献   

2.
高校档案是校史文化的载体,是校史文化传承、培育的重要源泉。挖掘档案文化内涵,传承培育校史文化,是高校进行内涵发展、提升文化软实力的根本保证。本文结合学校档案文化建设相关实践,探讨加强校史文化传承和培育的路径。  相似文献   

3.
民族文化校史档案的传承是对学校民族文化和历史文化发展的直观展现,更是为全社会民族文化的发展作出贡献,是全社会民族文化发展的重要见证。加强民族文化校史档案保护工作,运用多种方式充分发挥校史档案的价值,提升档案服务的水平。以爱国爱校主题为指引建设校史档案馆,加强民族团结、维护祖国统一。  相似文献   

4.
档案资源是校史文化的重要载体,而校史文化研究凸显了档案资源的作用与价值,极大地促进了档案资源的建设。本文结合高校档案馆工作实践,对高校校史文化研究与档案资源建设的互动发展进行思考与探析。  相似文献   

5.
杨东 《兰台世界》2017,(5):38-40
"大校史观"把校史研究的目光转向普通的学生、教师这样的个体和班级、社团、课题组等这样的微型组织在学校期间所产生的微档案。厘清微档案的内涵,分析微档案形成的文化基础--微文化,对于丰富校史档案的资源建设具有重要意义。  相似文献   

6.
校史档案是一所学校从建校至今不断发展、变迁的历程浓缩,是办学特色的体现,也是文化建设的重要组成部分。焕活档案资源,赓续校史文化,是激励全体师生踔厉奋发、勇毅前行的重要途径之一。本文以数字人文视角下档案资源开发利用的一般方法论体系“PDU”模型为基础,通过对校史档案多维价值呈现和问题分析,探讨校史档案优化管理的途径,从而更好地赓续校史精神,助力学校发展。  相似文献   

7.
以文化创新为先导,探索高校校史文化研究与档案文化建设的特质及内在联系,剖析高校校史文化研究对档案文化建设的促进作用,并对文化创新视域下的高校校史文化研究与档案文化建设提出思考与建议。研究方法:查阅相关资料,充分利用本校真实的研究环境,把研究与实践紧密结合起来,边实践探索、边归纳完善。研究结果:深刻理解高校校史文化研究与档案文化建设的特质及内在联系,从四个方面归纳了高校校史文化研究对档案文化建设的促进作用,明确推动文化创新视域下高校校史文化研究与档案文化建设的四个机制。  相似文献   

8.
校史档案作为一所高校发展历史的积淀和原始记录,有着与生俱来的文化内涵与品格,是校园文化传承和文明发展的重要组成部分,并发挥着不可替代的作用. 一、校史档案在创建校园文化中的作用 1.档案的文化属性决定了档案所具有的教育功能.高校档案作为高校先进文化的载体,参与和指导校园文化品位建设就成为高校档案文化属性的内在要求.由丰富的校史档案所记录下来的高校发展历程,本身就是一部极佳的教材.通过将那些高校最原始、最真实可靠、最有说服力的档案材料和事物呈现在人们面前,使他们从中体会到追根溯源的满足和探求真理的渴求,并使他们的心灵深深地被震撼,直面这些鲜活的历史不但激发人们以校为荣、尊师爱校的荣誉感和自豪感,而且也激励人们"今天我以学校为荣,明天学校以我为荣"的斗志.  相似文献   

9.
本文以云南财经大学档案馆校史档案研究为出发点,通过对校史档案的收集、整理、开发等工作进行探究,逐步构建起校史文化与档案资源建设之间的关系网并结合云南财经大学档案馆的工作实践,对高校档案部门积极承担校史文化的建设责任给予了思考和探析。  相似文献   

10.
党的十八大以来,"文化自信"多次出现在国家主席习近平的重要讲话中。"文化自信"这一概念的提出,给高校档案文化建设注入了新的动力,也提出了新的要求。本文从高校档案文化建设出发,以文化自信为视角,通过与文化自信相关特征的比对,分析了高校档案文化建设中存在的不足,并从校史编纂、构建档案信息平台、发展档案文化教育、积极参与部门间合作等方面给出了相关建议。  相似文献   

11.
杨琪 《兰台内外》2020,(15):66-67
校史档案是高校校园文化建设的重要载体,二者是相辅相成的关系。校史档案的开发利用,应服务于校园文化建设,做到以校史感染学生、熏陶学生、激励学生,达到以史育人、以史鉴人、以史励人的目标。文章通过分析高校校史档案对校园文化建设的重要意义,让档案工作者和管理者更加重视校史馆建设,通过扩大新形态校史档案的收集、提升校史馆利用效率、设置校史教育课程、创立校史教育第二课堂、利用新媒体开展校史档案宣传等途径,让师生了解学校过往的文化历史,增强高校校史档案的利用,从而服务并促进校园文化建设。  相似文献   

12.
校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径.  相似文献   

13.
夏明辉 《兰台世界》2017,(10):21-23
高校是培养当代大学生树立正确人生观和社会主义核心价值观的重点阵地。高校文化是高校的灵魂和血脉。校史档案建设是大学文化传承、弘扬和发展的重要组成部分,其蕴藏的丰富教育资源,对大学生社会主义核心价值观的培养具有重要价值。这里主要研究高校校史档案与社会主义核心价值观的关系,并着重探析校史档案建设在强化社会主义核心价值观活动中所发挥的作用。  相似文献   

14.
伴随着高等教育事业的发展和进步,高校校史档案的应用价值随之凸显。高校校史档案在校园文化建设、学生美育培养以及科研活动开展方面,均可发挥显著的作用,但目前对其在美育功能上的价值尚未得到充分认识,开发利用尚未引起高度重视。本次研究主要是论证高校校史档案文化价值及其独特的美育功能,探讨未来校史档案的开发利用问题,希冀借此为相关人员提供参考。  相似文献   

15.
赵悦 《陕西档案》2020,(2):45-46
高校有着深厚的历史底蕴和文化积淀,校史档案作为记录高校成长史和奋斗史的重要载体,展现了高等学校的办学底蕴和辉煌成就。因此,如何发挥高校校史档案价值和功能的重要性不言而喻。本文通过分析高校校史档案的价值与功能,提出了更好发挥校史档案价值、功能的途径和策略.  相似文献   

16.
钱静 《浙江档案》2012,(7):18-19
档案是人类发展进程中政治、经济、文化等社会实践活动的原始记录,是"今世赖之以知古,后世赖之以知今"的宝贵的历史文化遗产。随着中央推进文化大发展、大繁荣和"文化强省"、"文化强市"要求的提出,随着档案事业"两大战略"的推进,挖掘档案的文化属性已成为档案部门有效履行公共服务职能的重要内容。近年来,金华市不断加大开放、开发档案文化资源的力度,努力为社会公众提供公共文化服务和文化产品,形成了独具地方特色的档案文化品牌。  相似文献   

17.
<正>近年来,南充市档案局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记"为党管档、为国守史、为民服务"的历史使命,切实履行"记录历史、传承文明、服务发展"的职能职责,紧紧围绕建设"成渝第二城、争创全省经济副中心"的奋斗目标,为找准档案发展路子、唤醒档案沉睡记忆、传承档案蕴藏文化,  相似文献   

18.
《中国档案》2012,(9):18-20
"公共服务是档案事业发展的核心使命,搞好档案公共服务,是档案部门适应新形势下党和人民的需要,坚持档案工作正确方向的必然选择。"天津市档案局局长荣华这样论述档案公共服务的地位。近几年,天津市档案局高度重视档案公共服务,始终把档案服务放到全市中心和大局中去考虑去部署去实践,坚持档案服务贴近经济建设、贴近民计民生、贴近文化繁荣,做了大量的有益的探索,积累了丰富的经验。  相似文献   

19.
<正>文化传承与创新是现代大学的四大重要职能之一。大学档案忠实客观地反映着领导决策、人才培养、科学研究、管理服务等各方面的过程和结果,如何深入发掘档案价值,遵循档案工作自身的规律,推动内涵发展,提升文化价值,服务于大学的发展,是现代大学档案馆必须思考和实践的重要问题。"十二五"期间,西南财经大学档案馆的目标定位是建设成为学校发展记忆库,档案信息服务中心和校史文化平台。为实现以上目标,档案馆一是以文化创新为动力,着力  相似文献   

20.
由于历史和现实的原因,高校校史资料面临着严重缺失.通过对校史资料的抢救、开展"口述校史"和"学校记忆"工程,可以在一定程度上较好地保护校史资料,为校史研究和档案编研提供较为真实和完整的档案资料.  相似文献   

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