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1.
刘培明 《广东技术师范学院学报》2008,(11)
我国的欠发达地区既面临产业转移的大好机遇,又面临转变经济发展动力的新要求。本文从产业转移的效应入手,分析产业转移的效应对经济发展动力转变的影响,以及制约产业转移效应的发挥的因素,需要完善政绩评价体系、加强产业规划、转变产业转移模式和加强人才保障,使欠发达地区在充分利用机遇的同时,加快经济发展动力的转变。 相似文献
2.
蓝祥龙 《广东技术师范学院学报》2011,(4):111-114,141
高职教育在广东省各地发展不平衡。经济欠发达地区受办学投入不足、办学定位不明、人才难求等因素影响,高职院校的发展较为艰难,亟待对其发展定位和服务面向作深入探讨。如何抓住广东省大力实施产业和劳动力"双转移"战略的历史机遇,在服务欠发达地区劳动力转移的广阔舞台上发挥自身的办学优势和特长,科学定位,探索一条高职院校可持续发展的办学路子,是广大欠发达地区高职院校应该思考的重要问题。 相似文献
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在产业转移背景下,欠发达地区承接产业转移成为必然。这些地区往往有着要素低成本、资源丰富等优势,但又存在经济发展落后、产业基础薄弱等劣势。以原巢湖市为例分析安徽省欠发达地区承接产业转移的优劣势,并针对这些问题给欠发达地区的产业承接提出对策建议。 相似文献
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为加快欠发达地区承接产业转移的步伐,以贵州为对象展开相关研究,提出将外资作为判断地区承接产业转移规模的一项重要指标,并通过对这一指标的分析,得到贵州承接产业转移步伐滞缓的结论.针对这一现状,应用国际生产折中理论,从市场因素、成本因素以及地方政府政策因素三方面深入剖析原因.在此基础上,将中观经济与微观经济相结合,运用目标市场营销理论和产业集群理论提出:贵州应确定承接产业转移的目标区域,并与品牌企业合作,在省内已有产业基础的地区建立承接产业转移的工业园,逐步在园区内形成产业集群.这对完善国内产业转移的理论体系,增强欠发达地区承接产业转移的操作性有一定的理论意义和实际意义. 相似文献
6.
产业转移与欠发达区域经济发展互动研究——以河南省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
袁灏 《周口师范学院学报》2009,26(3)
承接产业转移促进区域经济发展是当今经济界常常谈论的问题.产业转移作为生产力空间转移的一种方式,既是发达地区加快自身经济发展的需要,也是欠发达地区实现跨越式发展的强大外力.文章系统分析了欠发达地区承接产业转移的重要意义和存在的主要障碍,指出了欠发达区域承接产业转移实现跨越式发展的可行性.并结合河南省的优势和承接产业转移的战略重点,提出河南省应该发挥区域比较优势、以打造科技园区为载体来促进区域经济又好又快地发展. 相似文献
7.
承接产业转移是加快欠发达地区经济发展的有效途径。承接产业转移的能力,即产业转移承接力,是实施产业承接的前提与基础,在产业转移中发挥着至关重要的作用。根据产业承接能力理论,以梅州为例,通过对欠发达地区承接产业转移能力制约因素的分析,提出提升承接产业转移能力的相关政策建议。 相似文献
8.
刘培明 《高等教育与学术研究》2007,(6)
本文在分析区际产业转移的直接效应、间接效应、消极效应对承接地经济发展的影响,以及产业转移效应的传递过程的基础上,认为欠发达地区在承接产业转移过程中,必须提高包括技术人员、管理人员、企业家、政府管理人员在内的各类人员的能力,以提高欠发达地区的技术吸收消化能力、创新能力、产业配套能力,从而充分发挥产业转移的积极效应,防止或消除其消极效应,提高欠发达地区的自主发展能力。 相似文献
9.
21世纪以来,在国内外经济环境影响下,广东省掀起了省域范围内的产业转移浪潮,对广东省的经济格局产生了重要影响。本文分别从县级、地级市和区域三个层面入手,运用数量模型和GIS空间分析等手段,对广东省经济差异和产业转移对经济差异的影响进行分析。研究表明:从2000年至今,广东省三个层面的经济水平绝对差异都在扩大,但是相对差异都在以不同的模式缩小。从基尼系数方面来分析,县级层面的基尼系数变化呈阶梯形下降,地级市层面的基尼系数变化呈倒U型结构,四大区域层面的基尼系数则逐年下降。广东省的产业转移对各层面的经济差异都有明显的影响,在产业转移园布局的地区往往经济发展迅速。在产业转移园的带动下,粤西和粤北地区形成了连接珠三角的两个经济增长带,粤东地区形成了两个经济增长极。同时产业园也对省域的产业结构调整产生了积极的影响,促进了珠三角以外地区第二产业的快速发展。 相似文献
10.
在为欠发达地区承接沿海产业转移进行制度设计时,应该以企业效用最大化为基准,综合运用财政税收政策、土地与环境管理政策、人力资源政策和政府服务水平政策,吸引发达地区的企业和相关产业来本地区投资。拟以湖南郴州为例,在个案分析基础上,立足于实证研究,针对其在承接产业转移过程中存在的问题提出相应的对策与建议。关键词：产业转移;制度设计;欠发达地区 相似文献
11.
当前我国区域产业转移背景下,职业教育东西部合作办学能为东部地区顺利实现产业升级和西部地区顺利承接产业转移提供技能人力资源储备。我国职业教育东西部合作办学存在政策驱动下的"道义援助型"、合作经费匮乏、合作办学深度不够,模式单一、缺乏监督和评估机制等问题;推进制度建设、实行成本分担与补偿、拓展合作内容和模式、构建监督与评估体系,以提升职业教育东西部合作办学成效。 相似文献
12.
在“珠三角”地区开展半工半读中职教育,可以使更多欠发达地区的学生学到知识技能,顺利就业,缓解山区落后的经济与教育状况。研究“珠三角”地区中职教育半工半读的陈村模式,并从质量观、经济观与生命观的角度全方位地探讨陈村职业学校扶贫式半工半读模式的界定与发展,具有积极的现实意义。 相似文献
13.
区域产业传递与欠发达地区经济的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
马海霞 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(4):21-24
区域产业扩张与国际产业转移作为区域产业传递的两种基本形式，由其各自的特点决定了对欠发达地区的不同影响；西部地区应以区域经济联系和空间联系体系的建立应对“第二次产业西移”，应以资源优势战略实现模式的转换推进本区域产业的扩张。 相似文献
14.
论文对国内学者关于产业转移模式、产业转移效应和产业转移对承接地区产业结构优化升级影响的研究进行了回顾并加以简要评价。将国内学者关于产业转移模式的研究归纳为三个方面,即基于产业转移方向的模式、基于产业转移程度的模式和基于产业转移的具体途径的模式,将产业转移效应的研究划分为＂直接效应＂和＂间接效应＂两类,将产业转移对承接地产业结构优化升级的影响研究归纳为对比分析法和计量模型分析。 相似文献
15.
承接产业转移是我国东部发达地区向中西部欠发达地区转移产业的经济过程,有自己时代的特点,是我国加快经济发展统筹产业布局的必然要求。郴州作为湖南的南大门和承接产业试验区,享有先行先试优惠政策,占有天时、地利、人和优势,应该做大做强承接产业转移,推动区域和谐发展。郴州的承接产业转移必须科学规划、合理布局、创新机制、选准产业、优化环境,并且充分利用资源优势、区域优势、人力资源优势,方能收到最佳效果。 相似文献
16.
江维国 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(3)
在全球越来越重视循环经济的整体趋势下,资源和环境问题已成为各界关注的焦点.党十七大提出的发展现代产业体系的重大命题,旨在调整和优化产业结构.优化产业结构必然要发展新兴产业.沿海地区传统产业要为新兴产业“腾龙换鸟”,向欠发达地区转移的步伐势必日益加快.工业园区是承接产业转移的主要载体,我国广大欠发达地区在承接产业转移时,应加大生态工业园区建设力度,充分发挥其资源有效利用和环境保护的功能,以实现经济和社会的可持续发展. 相似文献
17.
承接产业转移是经济欠发达地区发展经济的重要举措,而产业承接力建设是成功实现产业转移的重要手段之一。从产业承接力内涵出发,设计出了包含4个层次,9个二级指标和24个三级指标的产业承接力评价指标体系,通过主成分分析和聚类分析对中部六个地区的产业转移承接力进行评价。结果表明,目前皖江城市带产业吸引力、产业选择力、产业支撑力和产业发展力较弱,产业转移承接能力不强。因此,皖江城市带必须从提升产业转移承接力的四大能力方面采取措施培育其产业承接力。 相似文献
18.
肖美香 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(5):38-40
根据梯度产业发展与转移理论的观点,国与国之间、国内各地区之间,经济发展均存在梯度差异和产业转移问题。我国与发达国家或地区、我国东南沿海与东北和北部沿海以及中部和西部地区之间同样存在经济梯度差异,并由此带来了区域产业转入模式和转出模式的选择问题。 相似文献
19.
广东省实施“双转移”战略旨在推进广东经济的可持续发展。由于“双转移”对欠发达地区教育系统、基础教育、职业教育、农村劳动力教育培训产生深刻影响,因此广东“双转移”战略必然促发与之相适应的教育内部的主动调整和各项工作的全面改革。 相似文献
20.
高校技术转移模式经历了校办企业主导模式和基于校政企合作的多元化转移模式两个阶段。影响高校知识生产与技术转移的要素主要有知识生产方式、学科发展水平、学术组织、校企合作平台、高校的外部政策法律环境和知识资本的市场运作机制等。要着力构建与学科发展紧密结合的高校技术转移管理体系,并致力于完善知识产权经营体制与机制,充分注重发挥校企合作平台的辐射功能,形成衡量高校技术转移成效的复合多元评估体系。 相似文献