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1.
梁彬 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(9)
8月20日,开放教育试点启动及培训工作会议在武汉电大召开,这标志着参加中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究和试点工作在武汉电大全面启动。由教育部高教司直接领导、中央电大牵头的试点项目为专科起点本科和专科两个层次,本科包括英语、计算机科学与技术,法学、金融等四个专业专科,专科包括金融、水利工程、教育管理等三个专业。武汉电大此次进行试点的是金融专业专科,这次项目试点工作,是以人才培养模式改革为核心,以开放 相似文献
2.
魏淑娟 《北京广播电视大学学报》2000,(3):39-41
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育(以下简称开放教育)试点项目研究工作是我国高等教育改革的重要组成部分。它是在高教部高教司直接领导下,在电大系统内部实行免于国家统一入学考试,采用验证择优注册的招生方式,以学生为中心采用现代信息技术和教育技术等教学手段,为学生学习提供多种学习支持服务;与其它教育形式相比,具有灵活、开放等特点,是一种崭新的教育形式。自1999年9月份以来,北京电大房山分校结合实际,以加强管理、提高办学质量为重点,积极探索新形势下开放教育的新途径和方法,并积极参与中央电大教改试点工作,收到了良好效果。据统计,英语本科学员及格率达到98．65％。 相似文献
3.
李庆标 《广西广播电视大学学报》2005,16(1):13-16
本文从教育部和中央电大实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”入手,简述了学习支持服务系统的内涵及其基本内容,结合本地电大的实际情况,因地制宜地构建实用性较强的开放教育学习支持服务系统。 相似文献
4.
宋琪 《北京广播电视大学学报》2003,(4):30-35
基层电大教学单位是远程开放教育教学系统的远程教学终端 ,为保证远程开放教育的质量 ,中央电大要求基层电大教学管理单位设置“专业指导教师”工作岗位。专业指导教师是远程开放教育中以支持学生自主学习为职责的新型教师。论述专业指导教师工作的意义、主要工作内容和方法以及当前专业指导教师工作中亟待解决的问题。 相似文献
5.
运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
唐建军 《广西广播电视大学学报》2003,14(2)
面对新的世纪,要全面提高电大的教学质量,树立电大品牌,就必须认真研究现代教育技术在电大远程教育过程的应用与发展,把电大的改革建立在现代教育技术的平台之上,建立符合现代远程开放教育教学规律的运行机制和激励机制,实现教学资源和师资建设“两建工程”,促进开放教育人才培养模式的建立和完善,保持电大的可持续发展。 相似文献
6.
李静 《北京广播电视大学学报》2011,(3):55-60
中央电大“基于网络的个性化教学指导与服务项目”的开展为现代远程开放教育的个性化教学指明了方向,基于基层电大视角探讨独立开展个性化教学具有重要的现实意义。通过对基层电大个性化教学的实践,本文认为,“教给学生如何利用现有资源进行自主性学习”是基层电大个性化教学的重心,围绕这一重心基层电大需做好教学设计和提供学习支持服务工作。本文结合建筑材料课程的个性化教学对此进行了阐述。 相似文献
7.
谢莉红 《广西广播电视大学学报》2008,19(2):25-28
电大远程开放教育在经过超常规发展之后.在教务管理、教学资源、课件制作、教学实践等方面存在一些问题;学员自主学习低效现象严重,形成性考核制度不落实,学员学习过程缺乏有效监控,学习支持服务体系的不完善,使得电大远程开放教育的质量难以保证.中央电大与各省市级电大功能划分不清,造成教学资源的极大浪费.这些瓶颈问题,制约着电大远程开放教育进一步发展,迫切需要我们集思广益,为电大远程开放教育发展寻找新的突破口. 相似文献
8.
杨启宁 《北京广播电视大学学报》2008,(2):25-28
中央电大在成立之初,就着手引进了英国开放大学的一整套教材,使电大系统教师看到了一种完全不同于中国现有大学教材的“另一种教材”,并清楚地知道这些才是真正符合成人学生自学需要的,使电大教材的新建工作从一开始就很快地找到一条不同于中国传统高校的路子,形成了“适于自学”和“适于多媒体教学”两大特点,对中央电大教材建设思想以及电大教师的教育观念、教学思想产生了重要的影响。 相似文献
9.
基于网络环境的北京电大课程考核改革：实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
王玉娟 《北京广播电视大学学报》2009,(3):44-47
考试是教育教学质量保障体系的核心内容之一,是检验教学质量的重要监控手段,是评价学生学业的重要依据,也是影响广播电视大学生存和发展的重要因素。北京电大近几年通过基于网络环境下课程考核改革的实践中探索,总结出一条适合远程开放教育的课程考核模式,在适应成人特点的测评方式、测评手段和测评内容方面进行初步的探索。 相似文献
10.
中央电大开展的"人才培养模式改革和开放教育试点"工作已经五年多的时间了,为各地培养了大批应用型人才.但由于经济发展的不平衡,特别是县一级电大因受各方面条件的制约,传统的教学方式、方法还占有重要的位置.那么如何使县一级电大办出特色、办出成效,本文拟从实践角度出发,探索"小组自主学习模式"在开放教育教学中所起的作用. 相似文献
11.
《广西广播电视大学学报》1999,(3)
不久前，教育部办公厅发出《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》，提出中央电大人才模式改革和开放教育试点工作的意见。此项工作是教育部实施“现代远程教育工程”的重要组成部分，是中央电大改革人才培养模式，发展现代远程开放教育的重要实验。《意见》明确以“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”为总课题，１９９９年开始的专科试点专业为水利水电工程、教育管理、金融专业。同时，园艺学、药学专业先按课程进行开放教学试点，并在条件成熟时开设专业。１９９９年开始的本… 相似文献
12.
广西广播电视大学学报编辑部 《广西广播电视大学学报》2001,12(2):63
(本刊讯 )为了学习贯彻党的十五届五中全会精神，根据教育部十五计划提出的任务要求，围绕广播电视大学开展的人才培养模式改革和开放教育试点项目来研究电大的教学和教学管理工作，加强教学工作，提高教学质量和效益，推动电大事业的发展， 5月 27日至 30日中央电大在广西南宁隆重召开了 2001年全国电大教学工作会议。来自全国 44所省级电大的校长和主管教学的副校长以及教学、教学管理部门的负责同志，合作高校的领导和老师，中央电大直属教学点和学习中心的负责同志参加了会议。广西壮族自治区政府吴恒副主席出席大会并讲话，教育部高… 相似文献
13.
吴开龙 《厦门广播电视大学学报》2006,(2):20-22
为进一步更加扎实、有效地推进中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作,抓紧、抓好落实今年六月教育部总结性评估专家组的意见和要求,经校党委研究决定成立整改工作考察小组赴湖南、河南电大学习考察。以下是学习考察兄弟电大之后形成的一点不成熟感想,敬祈方家指正,还望能迭抛砖引玉的效果。 相似文献
14.
课程体系和教学内容的改革是电大人才培养的重要工作。从目前的人才培养目标分析,开放教育会计学专科课程体系与教学内容存在诸多问题。要改变这一令人担忧的状况,尝试用＂课题研究＂的方式,从调查学生的学习特点与学习需求入手,提出基层电大开放教育会计学专科,在课程体系上应根据学生特点与需求和当地实际设置选修课、增设纳税会计实务操作等实用性的自开课程;在课程教学内容和方式上,将电大学历教育与非学历教育结合起来,增加会计从业资格证、会计职称考试等非学历教育培训课程。 相似文献
15.
面向开放教育的教学资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
唐荔 《北京广播电视大学学报》2000,(3):21-25
广播电视大学是以现代信息技术为主要手段、采用多种教学媒体进行远程开放教育的高等学校。随着信息技术在教育领域的广泛应用,走过了函授教育与广播电视教育两个阶段的电大,正迈进以网络教育为特征的现代远程教育新阶段。1999年开始进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”就是电大教育新的里程碑。试点工作开展一年来,教学资源建设作为开放教育发展的关键,正以其重要性与紧迫性,日益引起各级电大的高度重视。 相似文献
16.
《广州广播电视大学学报》2011,(2):2+113-F0002,F0003
创办较早,经验丰富：广州电大于1996年开始创办物业管理专业,先后开设有普通班、开放班、成招班。2003年春季物业管理专业成为广州电大与中央电大合作开办面向全国的“教育部人才培养模式改革和开放教育试点”物业管理专业项目,到目前为止, 相似文献
17.
尹仁德 《滁州职业技术学院学报》2004,3(3):47-49
滁州电大在开放教育试点工作中,坚持以发展的思路引导人,以科学的理论武装人、以严格的制度规范人、以真诚的关心温暖人、以多彩的活动陶冶人,取得了思想政治工作的良好效应,推动了“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作的向前发展。 相似文献
18.
广西广播电视大学远程开放教育网络系统 总被引：1，自引：1，他引：0
远程开放教育网络系统建设是开展“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要保障,也是远程教育学习服务支持的基础。本文根据2年的研究与实践,阐述了适应少数民族地区远程教育发展的广西电大远程开放教育网络系统建设的组网方案、技术实现、应用扩展。 相似文献
19.
《北京广播电视大学学报》2000,(3):46-48,F003
《开放教育的管理系统研究》;《浅谈开放教育中学生学习模式的转变》;《建设新一代的“电大”——电脑大学》;《开放教育技术发展目标》;《积极推动“人才培养模式改革和开放教育试点““加快现代远程开放教育步伐》。 相似文献
20.
张纯一 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
电大开放教育是教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,武汉电大遵照中央电大关于会计实践性环节教学的实施意见所进行的改革尝试,对提高教学质量,培养学生适应社会的能力,提高电大在社会上的声誉均有帮助。一、武汉电大基础会计的模拟实践大家知道,书本理论和工作实践是有差距的,对于会计学科来说,这种差距更大,更突出。我们经常看到,招聘会计人员的条件是五年以上工作经验,对求职者要求到职能做,并且要求做对做好。现在的情况是,对于会计专业来说,不论大专生还是本科生,均不能像其他专业那样很快适应工作,对于具体工作很难入手,常 相似文献