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论大众传播过程中编辑的主体性与创造性 总被引：3，自引：2，他引：1
编辑学与大众传播学之间存在着显著的相关性,编辑活动是大众传播过程中不可缺少的组成部分。本文试图从理论和实践的角度,探讨编辑在大众传播过程中的主体性与创造性,以确立编辑在大众传播过程中的重要地位和价值。 相似文献
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肖像作为一种图像,在大众传播发展的过程中得到广泛传播。本论文结合大众传播的社会功能学说,分析了肖像在大众传播中具有的功能。 相似文献
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肖像作为一种图像,在大众传播发展的过程中得到广泛传播。本论文结合大众传播的社会功能学说,分析了肖像在大众传播中具有的功能。 相似文献
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随着人类进入信息化社会,大众传播的经济功能越来越强大.传统对于大众传播经济功能的各种分类和描述,更多地局限于具体功能.大众传播基本功能可以归纳为影响改变社会需求和监督市场秩序两个方面.本文建立了大众传播对社会需求影响的心理过程模型,分析了大众传播是如何影响人的需求,诱导新的经济行为的产生,从而改变社会和经济环境,进而又反过来影响大众传播的这一循环过程. 相似文献
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大众传播消费是一个很值得研究的理论问题和实践问题。为了更好地研究这个问题，当前亟须弄清楚3个问题，即：大众传播消费的范围是什么？谁是大众传播消费者？开展大众传播消费研究应明确哪些主要理论问题？把这些问题弄清楚了，大众传播消费方面的许多理论问题也就明确了。一、大众传播消费的范围目前，人们对大众传播一般定义为：传播者运用大众传播媒介向大范围的受众传递大批量信息的过程。大众传播的定义具有两层含义：第一层含义说明大众传播包含四项内容，即传播者、传播内容、传播工具、受众；第二层含义说明大众传播是一个动态过… 相似文献
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以是否在传播过程中使用机器媒介为划分标准, 可以把“大众传播”这一概念分为广狭两义。狭义的“大众传播”在传播过程中所使用的媒介必须是“机器媒介”, 而广义的“大众传播”所使用的媒介可以是“机器媒介”, 也可以是“非机器媒介”。这就扩大了现有的大众传播一词的词义, 传播史的研究范围不再仅仅是古腾堡印刷机之后的书籍、报纸、杂志等三大印刷媒介和电影、广播、电视、电脑网络等四大电子媒介, 还可以是古腾堡印刷机以前的一切面向大众的传播形式, 这就极大程度地拓展了大众传播史研究的领域, 有利于在整体上把握人类大众传播发展过程的基础上寻找其中的规律 相似文献
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在大众传播过程中,科学信息因内容的特殊性和话语的专业性而使其具有一定的传播障碍和难度.而且“科学报道在传统上习惯于科学传播的精英惯性思维”,①受众对于其接受和理解都有别于其他类型的信息.此外,大众传播是科学普及的重要渠道,但是大众传播过程和解读过程中也会有很多不确定性发生,这些因素加大了科学信息的传播难度. 相似文献
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受众是大众传播的“目的地”,它不仅是传播链条的一个重要环节,也是大众传播过程得以存在的前提和条件。在传播过程中,受众不是被动的接受者,受众通过反馈能对传播者及传播活动产生影响。 相似文献
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作为影响最广泛的大众传播载体,新闻传媒在语言规范及其教化过程中发挥着巨大的作用,目前大众传播已成为当前人们日常生活中的基本语境.基于大众传播语境的新闻语言,带有很强的互动性特点,这不仅促进了新闻语言用词语、角色定位以及运用方式的与时俱进,而且还加快了新闻语言的创新.本文以“给力”现象为基础,对大众传播语境下的新闻语言进行研究,以供参考. 相似文献
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在大众传播系统中,假如我们要对把关人在大众传播过程中所扮演的角色进行研究和剖析,那么,最典型的“麻雀”莫过于编辑。这里,笔者将以对自身所从事的书刊编辑的研究,作为对大众传播中把关人之研究的引玉之砖。一、受传者与传播者编辑,作为大众媒介把关人,他是信源(书稿)的第一个受传者。于是,编辑编稿的过程(即把关过程),也就是一个接受传播的过程。但作为把关人,编辑的接受传播的模 相似文献
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正所谓大众传播是指大规模的媒介组织通过大批复制并迅速传播信息,从而影响庞杂受众的过程。它是有价值目标、有价值实现手段、有组织的社会行为,并且大众传播的价值是媒介在与受众的相互作用中实现的。因此,作为大众传播过程中信息传播工具的媒介.在尊重受众,为他们提供信息、知识、娱乐、服务的同时,更应该追求高境界的社会价值取向,即社会主义核心价值体系。改革开放以来,我国的大众传播业迅猛发展,媒体的数量、传播的多样性让人目不暇接。然而, 相似文献
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大众传播的内容系统并非是一个自足的系统,而是由外部独立的因素生成并受到这些因素的制约.追问生成并制约大众传播内容的因素,对于解释传播内容在大众传播过程中的地位是十分必要的.传播内容的符号层面的决定性机制是媒介,即传播符号的物理载体的技术特性决定的. 相似文献
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大众传播媒介的言论自由权是源自公民言论自由权的一种委托权。大众传播过程中存在着许多利益主体,在多元的利益诉求下的冲突实质是公民权利与权力的冲突。 相似文献
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“大众传播”概念看似是一个老生常淡的问题,但是笔者在授课时讲到《大众传播》这一章节时,跟学生在探讨这一概念的过程中,发现当下有～些传播现象并不能用传统的“大众传播”概念去涵盖,而它们在某些特征上与大众传播甚是相似,有很多同学对此感到迷惑。并不是说这些定义已经无用或者过时,而事实是,我们的传播环境正在发生变化,由于新的传播技术的使用而出现的传播现象正在挑战既有的“大众传播”的传统定义。本文就从传统的“大众传播”的概念出发,去探讨一下新的传播现象。 相似文献
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大众传播手段的日益现代化,使得它的作用越来越重要,在社会、政治、经济、文化等各个领域起着不可忽视的作用。第一节大众传播的一般作用一、文化传播的作用文化传播作用也称为社会遗产或遗传的传承功能,它是指通过大众传播把文化传递给下一代,并不断教育成年受众、社会成员共享同一的价值观、社会规范和社会文化遗产。也就是说,大众传播是社会成员在社会化过程中学习、认同社会传统、社会经验、社会知识 相似文献
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网络传播条件下的"使用与满足"--一种新的受众观 总被引：2，自引：0，他引：2
一 受众,既是大众传播过程中信息的接受者,也是大众传播理论研究的重要对象,其中,"使用与满足"论(use and gratifications)是在西方传播学受众研究中产生过重大影响的理论. 相似文献