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吴玉玲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
外语教学中听说法和交际法的比较与互辅吴玉玲一、听说法（Ａｕｄｉｏ—ＬｉｎｇｕａｌＡｐｐｒｏａｃｈ）听说法是结构语言学理论和斯金纳（Ｓ·Ｂ·Ｓｋｉｎｎｅｒ）的心理学理论完美结合的产物。由于这一教学法根置于人们所信服的理论，五六十年代一直享有很高声誉，统... 相似文献
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在高中英语阅读教学常态课中,教师常用的方法是把阅读分成读前、读中和读后三个阶段,教学方式单一,缺乏趣味性。本文通过运用拼图式阅读,在高中英语课堂教学开展教学实践活动,调动学生阅读兴趣,提高阅读教学的有效性。 相似文献
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现代教学观认为,教学的真正含义是教师教学生如何学习。《普通高中语文课程标准（实验）》明确指出,要“倡导自主、合作、探究的学习方式”。传统课堂教学往往以教师或教材为中心,学生处于学习被动地位,这种单一的教学模式严重束缚了学生的发展。随着新一轮课程改革的推进,我们要改变传统教学模式,建立起以学生自主、合作、探究学习为主的新的学习模式。 相似文献
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在"全民财经"的时代,随着中国人均财富的快速增长,人们不仅希望获取具有强大公信力的信息资讯,也渴望准确把握经济跃动的脉搏和趋向,寻求财富增值的良机。面对人们不断提升的关注热度,财经生活,成为绝大多数媒体都不能忽视的报道领域。各类媒体都从定位、报道方式等方面不断凝聚自己的报道特色和优势,以吸引受众的目光。创办于1996年的《新周刊》,作为"中国最新锐的时事生活周刊",已成为中国社会变迁最敏锐的观察者、记录者和解读者。十多年来,《新周刊》立 相似文献
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以卫星通信和国际信息网络为标志的信息革命 ,开创并加快了信息传播全球化的进程。尤其是网络技术的发展 ,不但使传播事业及理论面临根本性变革 ,也极大地改变了以大众传播媒介为支柱的国际传播 ,使国际传播在媒介选择、行为主体、传播模式和内容以及影响力方面都发生了不小的变化 相似文献
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一、引言阅读不仅是人们认识世界、汲取知识的重要手段,也是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。自改革开放以来,我国的外语教学越来越受到人们的重视。本文将根据国外阅读理论研究的发展历史探讨其对我国阅读教学的影响。二、阅读理论的研究阅读理论的研究已有一百多年的历史了,直到20世纪60年代,认知心理学和心理语言学得到了迅速发展,它们为阅读研究开启了新的一页,许多语言学家提出了一系列的阅读模式,其中最引人注目的是:信息加工模式,心理语言模式,相互作用模式,图式理论及话语分析理论。1.信息加工模式Gough(1972)提… 相似文献
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杭州华数传媒在数字电视发展伊始,就将数字电视定位为家庭信息化终端和城市信息化综合平台进行跨界发展,从而使数字电视获得了较为广阔的可持续发展空间。在三网融合的背景下,华数传媒的跨界探索对其毳数字电视运管企业而吉,具有重要的启示。 相似文献
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病毒式营销技术运用的新趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
病毒式营销作为一种最初依附于网络而运作的网络营销形式,出现初期并不被看好.因为在网络广告发展的初期,由于用户数量有限,广告质量较低,并且其效果的评价标准较为机械(最为广泛使用的是点击率),加上广告的暴露时间和所占版面等原因,人们并不认为网络广告比传统媒体广告更有效. 相似文献