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“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”这是名人列夫一托尔斯泰评价教师的一句话。在江口县桃映土家族苗族乡，有这样一位老师，廿二年来，用他那颗宽广的心怀、那份深沉的爱意、那种执著的追求，成为家长最信任的老师、同事学习的榜样——他就是矮埂小学代课老师张吉端。 相似文献
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通过对甘肃省农村地区代课教师的生活以及职业状况调查与分析，考察农村代课教师对教师职业生活的满意程度。调查发现，代课教师平均工资为人民币306．7元／月，与公办教师存在较大差异。但67．8％的代课教师安心于教师工作；代课教师较喜欢自己的教师行业；代课教师对所在学校的管理较满意，对学校教研活动开展情况较满意，但对学校的硬件设施不满意；代课教师对社区态度不太满意。 相似文献
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职业光荣待遇低──对广西河池地区50位代课教师的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
职业光荣待遇低──对广西河池地区５０位代课教师的调查郭起佐广西壮族自治区河池地区有１１个县市，１７ｇｂ乡镇。目前全地区中学代课教师９１８人，占中学在职教师总数的１１．９％，小学代课教师９０１８人，占小学在职教师总数的３４．８％，这数字说明代课教师是一... 相似文献
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建立代课教师制度促进西部农村义务教育发展 总被引：6，自引：0，他引：6
由于多方面的原因，特别是由于经济的落后，目前在西部农村地区还存在着大量的代课教师。代课教师为西部农村特别是义务教育的发展做出了很大贡献，但同时还存在着很多问题。代课教师的产生有它的现实性，应该承认其合法性。应尽快建立合理的代课教师制度，提高代课教师队伍素质，把代课教师纳入规范化管理的轨道，从根本上促进西部农村义务教育的发展。 相似文献
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为了积极稳妥地解决农村中小学代课教师问题，稳定教师队伍．提高师资水平，促进城乡义务教育均衡发展，2007年7月24日．重庆市人民政府办公厅转发市教委、市财政局、市人事局、市编办制订的《重庆市在农村义务教育阶段学校代课教师中招聘公办教师实施方案》，部署在全市农村中小学代课教师中招聘公办教师8000名。8月，全市9658名代课教师报名参加了这次“代招公”考试，经过公平、公正的筛选，8000名代课教师被录取。[第一段] 相似文献
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那是在1977年,四川省岳池县大佛乡夹家坪村教师蔡光荣,在大佛乡开始了他的代课生涯。可能连他自己也没有想到,这一干就是24年。在国家清退代课教师的政策下,蔡光荣以代课教师身份被清退。清退后,蔡光荣没有了收入,他的学生白发联合成立了“蔡老师夫妇养老基金会”,参与基金会的学生担当起了赡养蔡光荣夫妇的责任。 相似文献
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谭叶 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(1):1-5
在国家不断清退代课教师、代课教师的总体数量逐年减少的大背景下,城市代课教师的数量却大体保持稳定甚至增加,出现了大量新入职的新生代代课教师。教师管理二元制的延续和教师编制的核定、教育内部要素变动、教师管理的法治化程度及社会转型期体制、价值观念冲突等因素密不可分。为了避免教师二元身份给教师队伍建设和教师职业公平带来负面影响,政府及教育行政部门应高度重视,从政策、制度、法律等方面采取措施,确保教师队伍的健康和可持续发展。 相似文献
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在我国中小学，特别是农村地区的中小学，教师队伍中有公办教师、民办教师，同时存在数量不可小视的代课教师。据中国教育事业统计年鉴，1997年全国代课教师为100．55万，经过逐年的转正任用，到2000年，全国农村中小学仍有代课教师65．6万。目前，我国县以下代课教师达到54万，其中大多分布于相对落后的乡村地带，总数达47万。 相似文献
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教育部负责人目前的表态，似乎对代课教师充满了“人文关怀”，又是补偿，又是积极研究争取纳入城乡社保，还没有规定清退最后期限。可是，几百元、几千元也是补偿，而积极研究争取纳入社保，那已经超过教育部的管辖范畴。简单地说，就是分内的事没做好，却为大家画了一张大饼充饥。 相似文献
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代课教师是指没有事业编制的临时教师,它是我国特定历史时期的产物。随着我国经济、社会的发展,代课教师也终将退出历史舞台。采取一刀切的形式清退代课教师是不适合我国现阶段的国情的,因为现阶段代课教师在我国一些地区还有其存在的合理性,所以正确找到一条解决代课教师问题之路是我们亟待解决的。 相似文献
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中小学代课教师问题是西部地区面临的一个棘手问题。西部地区各级政府对此问题十分关注，曾多次研究解决，但由于人多面广，问题复杂，还没有理想的解决办法。目前对代课教师的政策是全部辞退，而在具体实施中困难重重。根据代课教师形成的原因和实际情况，既不一刀切地全部辞退，又不无原则地按任教年限考试转正，而是给他们机会，采用和大中专师范类毕业生一起参加招考录用考试，公平竞争，择优录用，分别对待，合理分流，在一定期限内逐年解决，是比较可行和符合实际的有效措施。 相似文献
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“为理想努力，我无怨无悔”──记湖南籍凌云县逻楼镇中学代课教师周作民中共凌云县委组织部林建荣“为理想努力，我无怨无悔。”湖南籍、凌云县逻楼镇中学代课教师周作民这么说，也这么做。了解周作民的人，无不被他那种不畏困难、坚韧不拔的精神所感动，人们称他是个困... 相似文献
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近年来,在城市公办学校中出现了一批年轻的、拥有教师资格证却没有教师编制的代课教师,被称为新生代代课教师。他们与旧时期代课教师相比,呈现出数量增长明显、具备从教资质、总体年轻、女代课教师比例较高、学历高且富有责任心、大学毕业生为首要来源的特点;同时,这一群体也面临着薪酬福利差别对待、权益得不到法律保障、工作缺乏保障、稳定性差、心理压力大、缺乏职业幸福感等发展困境。从政府、学校及个体自身三个方面就如何解决新生代代课教师所面临的困境进行了思考并提出系列建议:政府要保障合法权益,完善代课教师聘用制度;学校要提高重视度,营造和谐的工作氛围;代课教师自身要提升自身素质,保持良好心态。 相似文献
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随着“普九”进程的加快,在一些地方特别是山区,教师数量不足的问题更加明显,因而代课教师这支队伍便一天天庞大起来。据某山区县调查统计表明,全县449所小学,其中完、高小172所,初小156所,教学点121个,在校小学生及学前班学生56833人,在岗在编小学教师(含民办教师)2084人,另有代课教师609人,代课教师占在岗教师的比例达到22.63％,乡镇最高的达到了36.41％,最低的也达到了10.4％。 造成代课教师过多的原因是多方面的,主要表现在:一是教师队伍缺口大。上述山区县仅小学教师缺口就达767人。二是聘请代课教师开支相对较少。聘请一名代课教师远不如培养一名师范类毕业生的开支大,况且代课教师的代课费一般都是从乡镇统筹费或 相似文献
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城乡之间的户籍壁垒以及以户籍制度为基础的城乡壁垒．形成了两种不同的教育资源配置制度。由于这种城乡二元结构的影响，在我国农村教师队伍中，存在大量的代课教师。据中国教育事业统计年鉴反映，1997年全国代课教师为100．55万．经过逐年的整顿，到2002年，全国代课教师为59.65万，2004年全国共有49.9万代课教师，其中．75.9％分布在落后的中西部农村小学。而笔者调查的A县（属于华北地区的国家贫困县．下辖14个乡镇。有中学230所、小学210所、教学点120个），共有教师3152人，其中代课教师550人，占教师总数的17％。 相似文献
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（通讯员 陈小兵）赣州市政府办公厅印发了《关于妥善解决公办中小学代课教师问题的实施意见》,通过“关”（关闭吸收代课教师的大门）、“聘”（将符合条件的代课教师择优选聘转为公办教师）、“退”（将不符合条件的代课教师予以辞退）等办法。逐步减少代课教师数量．确保在2011年底前彻底解决代课教师问题。 相似文献