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1.
杨耀 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2010,(1):28-31,40
作业成本法与传统的成本核算和管理方法相比,具有明显的优势。从我国高校的特点出发,可尝试引入作业成本法来核算其教育成本。在实际应用中,高校作业成本核算包括确定作业与作业中心、按资源动因把资源费用分配至作业中心、确定作业中心的成本动因、将作业中心成本分配至不同的成本计算对象等具体程序和方法。 相似文献
2.
高校教育成本既是政府对高校拨款和高校制定收费标准的一项重要依据,也是高校财务成本管理的重要内容,而现行高校会计制度对教育成本核算并未作出准确规范.本文试图分析作业成本法在高校教育成本核算中应用的可行性. 相似文献
3.
高校教育成本既是政府对高校拨款和高校制定收费标准的一项重要依据,也是高校财务成本管理的重要内容,而现行高校会计制度对教育成本核算并未作出准确规范。本文试图分析作业成本法在高校教育成本核算中应用的可行性。 相似文献
4.
郑丽 《成都航空职业技术学院学报》2012,28(4):7-9
本文基于作业成本视角对高职院校教育成本核算进行分析,论述了应用作业成本法核算高职院校教育成本的必要性;同时,从高职院校的实际情况出发,根据作业成本法的计算程序和高职教育成本核算的特点,阐述了作业成本法在高职院校教育成本核算中的步骤。 相似文献
5.
针对高校教育成本构成的特点,采用作业成本法进行高校教育成本核算,可以科学、合理地计算出高校教育成本及生均培养成本,在高校教育成本核算中有运用和推广价值. 相似文献
6.
作业成本法是一种计算作业成本的主要方法,将其运用到教育成本核算中,能有效解决高职教育成本核算的问题。文章从作业成本法的概念、教育成本核算的意义与高职成本核算的问题、应用作业法解决高职成本核算问题的对策三方面,探讨作业成本法在高职教育成本核算中的运用。 相似文献
7.
在新高校会计制度下应用作业成本法核算高校教育成本可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等学校会计制度》（征求意见稿）采用权责发生制核算会计信息,增加了对固定资产的折旧和无形资产的摊销并将基建账套纳入学校大账,加强了会计信息的可靠性与及时性,完善了以收付实现制为会计核算基础的现行高校会计制度的种种弊端,以适应当今高校会计信息及成本核算的要求。但就目前而言,尚未有与新制度相衔接的高等教育成本核算办法,或明确成本核算对象、范围来落实成本核算工作。作业成本法采用多种动因分析、归集费用至终极产品,较传统成本法更为科学、合理。鉴于作业成本法的优越性与高校成本核算的独特性,在新高校会计制度下宜采用作业成本法核算高校教育成本,为高校教育成本的真实、可靠计量提供一个强有力的保障。 相似文献
8.
伴随着我国高等教育大众化及国际化的发展趋势,运用科学合理的核算方法对高校教育成本进行核算,可以提高我国高等教育的管理水平,进而推动我国高校教育的蓬勃发展。基于此,在引入教育成本核算的相关概念的基础上,运用作业成本法的核算思想对我国高校运用作业成本法进行成本核算的可行性进行分析,并对其具体的核算流程及模型进行了初步探析,以期为高校教育成本核算提供一定的帮助。 相似文献
9.
毛丽香 《湖南第一师范学报》2010,10(4):91-94
作业成本法作为西方国家的先进方法,在我国引进和运用得并不充分。高校作为理论研究的重镇难以真正地实施作业成本法进行教育成本核算,究其原因,主要是我国高校教育成本核算的观念尚未形成、作业成本法的内涵尚有争议以及实践作业成本法核算的环境尚未健全。针对三方面的因素提出对策：明确作业成本核算要素、完善作业成本法运营的各个环节和建立中国特色的高校作业成本法运营体系。 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
随着高校教育体制改革的不断深入,教育成本作为衡量办学效益高低的重要指标,进行其核算将是必然趋势,而新高校会计制度的颁布为教育成本核算提供了可能性,本文从新高校会计制度的角度分析教育成本核算,引入作业成本法,并提出几点关于成本核算的建议,旨在更好测算高校教育总成本和生均成本. 相似文献