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Ei Village多媒体教学课件的设计与实现 总被引：5，自引：1，他引：5
本文所介绍的Ei Village多媒体课件的主要特点是利用Powerpoint97和FrantPage2000与Hompage Builder2001来实现文献检索CAI课件的设计与制作，重点论述了应用Internet的网页制作技术，设计制作网络数据库的教学课件的方法。 相似文献
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从文献信息检索课的特点出发，结合制作实践，以《文检CAI课件》为例，介绍了文献检索多媒体CAI课件的主要特点、总体设计思路、课件开发、主要多媒体技术、开发要点以及该课件的应用特点。 相似文献
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目前,《社会科学文献检索与利用》课继《科技文献检索与利用》课之后也日趋广泛地在各校开设了,与之有关的论文与教材亦渐有问世。这门课程的开设,对于增强高校文科学生的情报意识,使他们学会利用文献与情报开展社会科学学术研究,大有好处。笔者有幸参与了教学工作。在备课过程中,就社会科学文献检索教育的方法和内容,产生了一些想法。 相似文献
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为了设计趣味盎然又具有良好教学效果的课件，以建构主义学习理论为指导，阐述了文献检索课CAI课件的个性化设计思路和方法，主要包括教学目标设计、课件的整体结构设计、教学内容设计、学习策略设计和交互性设计。 相似文献
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多媒体CA1课件(Compter Assisted lnstruction)在各学科的开发和利用,己成为教育科学与现代教育技术的重要组成部分和科学研究的战略课题。本文论述了文献检索CAI课件的基本方法,希望为文献检索的利用方法提供帮助。 相似文献
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将OBE教育理念融入《多媒体课件设计与制作》教学中,根据课程教学目标,科学设计预期教学成果(产出)一每人设计制作一个《个人简历》PPT多媒体课件,并以此预期教学成果为导向、为中心、为主线,组织、实施、评价教学,实现学生全面掌握多媒体课件的设计与制作能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《电工基础》是中等职业学校电子电式类学生的基础课程,它以简单物理学为基础,电子电工专业的学生必须掌握这一门基础课程,课程中内容概念多,原理比较抽象,难以学懂学通。在教学中利用多媒体课件能激发学生的学习兴趣。利用多媒体课件可以突破教学难关;利用多媒体课件可以弥补演示实验的不足;利用多媒体课件可以促进教学改革的进步;利用多媒体课件可以加大训练力度,提高学生的解题能力。 相似文献
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信息检索与利用教学改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络技术的发展和远程教学的需要，《信息检索与利用》教学已经步入网络化发展时期，对该课程的教学内容和方法提出了新的要求。太文通过分析该课程的现状及存在的问题，论述了该课程在教学内容、教学目标、教学方法等方面改革的基本思路及制作多媒体课件的思路和内容。 相似文献
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针对《传热学》课程特点,以Authorware为开发工具研制了基于课程重点、难点的学习课件。本文论述了《传热学》多媒体教学（Computer Aided Instruction,CAI）课件的实际意义,并详细说明了课件的制作过程与方法,重点介绍了强大交互功能的实现。 相似文献
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以《网页设计》课程交互式多媒体课件为例,介绍了基于Flash实现模型开发课件的基本流程和关键技术,探讨了Flash在交互式课件上的应用前景。 相似文献
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本文首先对开发教学课件需要的教学理论和遵循的原则进行了介绍,然后对课件制作过程中素材的采集与制作,课件开发的一般流程做了介绍。用Authorware作为制作工具,以延边大学《现代教育信息技术》课程中的数字视频技术模块为例,展示设计和制作课件的详细过程。 相似文献
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基于建构主义的CAI课件教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
为了设计趣味盎然又具有良好教学效果的课件,以建构主义学习理论为指导,阐述了文献检索课CAI课件的个性化设计思路和方法,主要包括教学目标设计、课件的整体结构设计、教学内容设计、学习策略设计和交互性设计. 相似文献
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本文结合广播电视大学开放教育和计算机应用基础课程教学特点,从《计算机应用基础》课程网络课件的设计与开发的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色等方面进行了探讨。 相似文献
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计算机辅助教学即CAI，CAI课件是利用多媒体计算机把文字，图形、图像、动画、影像等多种媒体信息高度集成起来辅助课堂教学软件，它不仅给学生带来多感官多种类型刺激，而且在教学中有意想不到的演示效能，充分调动学生自主性，大大提高课堂效率。笔者在《公路施工与养护管理》课程中部分章节应用了多媒体课件，收到良好的教学效果。 相似文献
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根据高等院校马克思主义政治经济学教学大纲的要求,应用计算机网络技术,设计开发了《马克思主义政治经济学原理》网络教学课件,课件采用文本、图像、录像、交互flash方式将本门课程完整系统地展现出来,多种交互式设计有利于调动学生学习的主动性和积极性。 相似文献
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伴随语文教学手段和方法的现代化，课件（Coursew＆re）已成为教师辅助教学的利器。合理恰当地使用课件辅助教学．能增加课堂信息量，加快授课节奏．提高课堂效率。因此，面对基础教育改革和信息技术在教育教学中的广泛应用，让学生掌握一些必要的信息枝术已成为共识，许多高师院校中文系科都开设了旨在培养学生信息枝术处理能力的《课件制作》、《语文现代教育枝术》这类课程。如何培养学生的课件制作能力，笔者由此进行了思考与实践。 相似文献