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一、信息技术,培养了学生良好的学习习惯
1．实物展台,培养了学生正确的写字姿势。
学生在幼儿园里就已经开始学习写字和画画,由于幼儿园老师和家长都忽视了孩子写字时的握笔姿势和坐姿,导致许多孩子握笔方法不正确,而且已经形成习惯,很难纠正。 相似文献
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我是有14年教龄的小学教师,在十几年的小学高年级段的教学中,经常发现一个极难纠正的小学生不正确的握笔写字姿势问题,不解其因。 今年有幸我由普师改为学前班教师,在我教幼儿时发现他们的握笔写字姿势真是千姿百态:有的笔杆握的太直与本成了直角,有的笔杆放在无名 相似文献
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张和 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
我们当班主任的都知道:学生在写字时要求做到三个一,即:眼睛离书本一尺左右,身体离桌子一拳左右,手握笔离笔尖一寸左右.我给学生纠正写字姿势纠正了一年了,可是一到写字时,学生有许多还是"外甥打灯笼—照旧".但是我发现也有这样一部分学生,他们的握笔姿势完全错误,但是写出来的字却很漂亮,我这样刻意要求孩子改正写字姿势,反而给孩子增加了负担,孩子按我说的正确写字姿势去做,写的字却更糟了.我在想:我应不应该纠正这些孩子的写字姿势呢?是什么原因总是使孩子的写字姿势得不到纠正呢? 相似文献
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我连续几年从事幼儿园大班的教育工作,对独生子女在幼儿园的表现进行了观察和总结,发现独生子女的家庭教育存在许多问题,家长往往“望子成龙”心切,施行“拔苗助长”之策,而对孩子良好行为习惯、思想品德的培养和身体健康却不重视,结果使孩子体智德美的发展失去平衡,影响孩子健康成长。一是强塞知识。对一个还是幼儿园的孩子,家长却迫不及待地灌输小学的知识,教孩子写字、计算。有的家长不懂基本的教学方法,不懂写字的笔顺规则,致使孩子握笔方法不对,书写姿势不正,笔划不顺。孩子成了习惯,极难纠正。有的家长教幼儿背乘法口 相似文献
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目前,有些家长要求幼儿园和学前班教孩子写字,这是不符合学前儿童的教育规律的。幼儿时期,孩子的身心没有发育成熟,特别是手的小肌肉群嫩弱,字写多了容易疲劳,影响正常生长发育,而此时如果执笔姿势不正确,形成习惯,以后更难纠正。家长望子成龙的心情是可以理解的,但万万不可违背生理规律。其实,幼儿阶段是 相似文献
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<语文课程标准>指出:关注学生写字的姿势和习惯,重视书写的正确、端正、整洁,激发学生写字的积极性.那么,鉴于低段学生的特性,作为教师该如何纠正学生错误的握笔姿势呢?我觉得,评价不失为一种适合他们的手段.通过多种方式的评价,能及时地给学生提供各种反馈信息,从而纠正学生错误的握笔姿势. 相似文献
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方丽 《读与写:教育教学刊》2012,(9):40
经常听家长诉说对孩子教育的无奈,恳求老师对其多加管教。其实,老师也深感无助,只要不讲学习不问成绩,这些学生都是可爱的孩子,为什么一到课堂上就两眼无神四肢僵化了呢?1目前,农村学生的语文学习状况1.1识字与写字方面一个班级找不到一本字词典,预习草草应付。书写潦草者居多。写字姿势更让人深感抱憾。笔者观察过两个班90名学生的写字姿势,仅握笔姿势做到正确的就不到10人,加上正确的坐姿,几乎为零。看着他们握笔如攥小棍,头歪向一边,身子伏在课 相似文献
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纠正小学生的“四姿”迫在眉睫、刻不容缓.许多学生不懂得正确的握笔姿势、写字姿势和读书姿势,甚至没有正确的坐姿.造成了刚上小学,更甚者在幼儿园便早早地戴上了小眼镜,身体佝偻,令人担忧!救救我们的孩子吧! 相似文献
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1990年,我们海安县教科室曾对全县小学生的书写姿势进行了抽样调查,结果表明:目前小学生书写姿势不正确者较为普遍,其中坐姿错误的约占50%,握笔姿势不正确的约占60%,造成错误姿势的主要原因就是学前教育阶段教育不当。不正确的书写姿势严重影响了学生的身体健康,尤其是影响了学生的视力。因此,纠正幼儿错误的书写姿势是目前亟待解决的问题。 相似文献
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纠正小学生的＂四姿＂迫在眉睫、刻不容缓。许多学生不懂得正确的握笔姿势、写字姿势和读书姿势,甚至没有正确的坐姿。造成了刚上小学,更甚者在幼儿园便早早地戴上了小眼镜,身体佝偻,令人担忧!救救我们的孩子吧! 相似文献
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写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。学生的字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。可是,越来越多的家长发现自己的孩子写字不好看,甚至连握笔姿势都不正确。应该如何引导学生写好汉字呢？ 相似文献