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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
比较“受托责任观”和“决策有用观”两大会计目标理论观,在此基础上对会计目标的确定提出了个人的观点——全面信息论。认为会计目标的设定可在两种观点之间进行取舍,使其能站在公正的立场,提供客观、公正、真实、全面的信息,有效地协调好各方的利益。为多元化的信息使用者服务,促进经济的发展。  相似文献   

2.
会计目标的定位问题一直是会计界的热点问题,其中,尤其是从规范性会计目标中衍生出的两种观点:受托责任观与决策有用观,到底哪一种更适合中国市场经济的发展,更是众多会计学者争论的焦点。根据我国目前的不完善市场经济转轨中的资本市场这一国情,现阶段应采用受托责任观。与此同时,我国经济发展趋势使决策有用观成为今后必然的发展目标。  相似文献   

3.
在构建我国的财务会计概念框架时,应考虑受托责任观和决策有用观有其特定的适用环境,并借鉴国际上关于概念框架中会计目标的定位。从借鉴国际经验和分析会计环境的角度考虑,我国财务会计概念框架的会计目标定位应当兼顾“决策有用观”和“受托责任观”,并以“受托责任观”为重。  相似文献   

4.
会计目标和会计信息系统的关系是双向互动的,会计目标对会计信息系统起导向作用,会计信息系统对会计目标具有反作用。本文首先从层次性、可变性和作用机制三方面分析了会计目标对会计信息系统的影响,并通过比较了“受托责任观”和“决策有用观”下会计信息系统的差异,说明“决策有用观”是“受托责任观”的发展而非否定,随后阐述了会计信息系统对会计目标内容和作用机制的修正过程。最后,本文就会计信息披露范围和会计信息无偿使用提出了疑问。  相似文献   

5.
美国证券市场发达,公司股权分散的特点,决定了美国的会计目标是决策有用观;德日证券市场不够发达,公司股权机构控制的特点,决定了德日的会计目标是受托责任观。我国证券市场不够发达,公司治理结构,既有机构控制型又有拥有管理制,会计目标应在西方受托责任观基础上,转换成会计控制观,由于上市公司的特殊性,其会计目标应实行会计控制观和决策有用观并存。  相似文献   

6.
我国现在已有大量上市公司实施了经理人股票期权激励计划,它在会计上应该如何确认就成了一个争议的焦点。本文首先介绍了经理人股票期权的不同确认观点,然后对“费用观”和“利润分配观”两种观点进行了评价,提出了不适合采取“利润分配观”的理由,并做出了“费用观”的合理性分析,最后介绍了新准则对我国上市公司经理人股票期权确认的规定。  相似文献   

7.
改革开放以来,随着经济的不断发展,关于会计目标的研究一直是业内关注的热点之一.但很多学者都是站在企业的角度来谈会计目标的,并形成了“受托责任观”与“决策有用观”两大主流观点.实际上,会计作为提供财务信息为主的经济管理活动,无论是营利组织还是非营利组织都存在会计目标问题,而作为营利组织在不同发展阶段的会计目标也可能有所不同.因此,本文从实际出发,,通过笔者在实习过程中的所见、所闻、所感浅析一下会计目标,当然,对会计目标做出整体、全面、客观的认识还存在一定的局限性.本文主要从注册会计师的角度出发来谈一谈嘉华会计事务所对于会计目标的理解以及在运营过程中存在的问题,并提出相应的解决方案.  相似文献   

8.
财务与会计的关系在中西方有着不同的理解,中国对财务与会计关系的表达主要源于三种思路,即:“大会计观”、“大财务论”和“财务会计并行观”。它将财务与会计关系看成是会计包括财务甚至可以代替财务的关系,在学科上也没有一个客观的界限,在工作上也混淆不清。而西方国家基本上认为财务与会计是两门学科,各自有其不同的理论体系,在实践工作中,也各具职能。因此,本文拟就中西方财务与会计关系的差异及成因进行探讨。  相似文献   

9.
长期以来,西方会计目标理论存在着受托责任观和决策有用观两大观点之争,我国会计理论界也一直争论不休,但对我国会计目标的定位尚未形成共识。笔者试图从会计环境对会计目标的影响分析基础上,结合我国具体的社会经济环境,构建我国的会计目标体系。  相似文献   

10.
针对传统课程结构观以及课程结构改革的缺陷,本文首先创造性地提出了一种对课程结构作整体性理解的课程结构观,认为对课程结构应同时从宏观结构、中观结构、微观结构三个层次,以及“形式结构”和“实质结构”两个方面云把握。以此为基础,文章着重从理论上探讨了优化课程结构的新思路。  相似文献   

11.
一些教师在实施掌握学习中出现了两种值得注意的倾向:“一是简单模仿布卢姆目标分类掌握学习模式,课堂教学脱离实际,程式化;二是将目标分类越搞越细,越搞越繁,加重了学生负担。因此,有必要对实施“掌握学习策略”进行认真思考。研究“掌握学习策略”对我国中小学教学改革的启示。施“掌握学习策略”,重要的是学习和研究布卢姆提出“掌握学习策略”的教学思想,树立科学的学生观。“新的学生观”是布卢姆等提出“掌握学习策略”尤其是他的理论前提。布卢姆认为:1.一般理智健全的儿童,完全能够学会教给他  相似文献   

12.
“天乐”———先秦时代的自然音乐观戈丽珠“天乐”观是一种自然音乐观,在我国先秦时代即已是一种普遍观念,并为儒道两家所共有。在长期的发展中,它对于中华民族审美心理的塑造产生了重要影响。春秋时期,子产说过“则天之明,因地之性,生其六气,用其五行,气为五味...  相似文献   

13.
在西方理解史上主要有三种目的观:“重建说”、“创造意义说”和“实用说”。文章在对这些不同目的观分析的基础上指出,在理解者和文本的层次上,理解的目的是把握文本的意义;在理解者和生活的层次上,理解的目的是为.了“使用”、为了“创造生活”。理解的目的不能抽象的说,要具体层次具体分析。  相似文献   

14.
张慧 《青年教师》2004,(3):37-39
素质教育是基础教育的一场深刻变革,它不但要体现一种先进的教育思想,更要表现为一种实践模式。目前,几乎所有国家都在借助不同层次(国家层次、地方层次、学校层次)的课程标准的驱动把改革的焦点放在了“改造学生的学习方式”上面。这是因为支持教育和教学活动的“学习观”发  相似文献   

15.
科学发展观与高等职业教育有效发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前,我国高等职业教育存在着重技术轻人文、重成器轻成人、重理论轻实践、重专识轻通识、重能力轻素质的“五重五羟”现象。高等职业教育有效发展,应当遵循科学发展观,实现定位观由“教育层次”转向“教育类型”,目标观由“技术工具”转向”技术人文”,教学观由”工学分离”转向“工学结合”,人才观由“能力本位”转向“素质本位”,生存观由“竞争发展”转向“文化发展”。  相似文献   

16.
汕头市金禧中学是一所环境优雅、设备齐全、师资雄厚、融人文积淀与代教育气息于一体的市一级学校。学校全面落实“德智两全,身心两健,有教育”的三维办学目标,提出“规范+特色”的学校观、“有爱+有为”的教观、“和谐+特长”的学生观,推进“人格+习惯+能力+两健”的素质教育,成了以德育为首,教学为中心,科研为动力.信息化教育和艺...  相似文献   

17.
课程改革是职业本科教育发展的重要推动力。文章从哲学基础、课程观、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面深入剖析了本科层次职业教育课程建设的重大理论问题。提出技术哲学是职业本科教育层次课程建设最坚实的哲学基础,培育我国职业本科教育实践导向多元能力整合的课程观,并体现智能化时代的特色,制订由单一目标转向多元目标整合的课程目标,彰显职业本科教育的差异性、层次性,调整体现知识体系、学习活动、经验形成辩证统一的课程内容,构建“多因素共建”的课程实施和多种评价方式结合的课程评价体系。  相似文献   

18.
名词性词语居“谓语”位置是一种很有表现力的汉语言现象.本文在前人研究基础上进一步思考,提出了崭新的“维度观”.希冀为语言现象的研究提供更加多元的方法论,也以此体现语言学科的人文性特点和汉语的“活”语言特性,“视点-层次”观下,本文还分析了名词性词语的“胃语”性质,并对气胃语性质”的不同层次进行了区分。  相似文献   

19.
浅谈预算会计改革的几个理论问题于龙飞党的十四大提出建立社会主义市场经济新体制,不仅为我国经济体制改革确立了目标,也为预算会计的改革指明了方向,笔者认为,预算会计改革的总体思路是:突破传统观念,由单纯的“核算型”会计向“管理效益型”会计转变;严密核算方...  相似文献   

20.
对教师实施量化管理有利于学校对教师作出正确的评价,为全员聘任制的推行提供科学依据,对教师的量化考评必须要有新的思想观念来指导。例如教师对教学的理解,传统的教学观认为“教学生”是第一层次,“教学生学”是第二层次,但现代教学观则认为,“教学生学”是一种低层次的教学,“教学生会学”才是高层次的教学。  相似文献   

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