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通过分析审美感兴和审美感兴能力的基本含义,文章认为"审美感兴"在描述审美心理时更加准确全面,能深化我们对美育的理解.文章进一步认为,审美感兴能力的培养是审美教育的中心和关键,在实现个体人格的完美与创造潜能的发挥中起着重要作用.文章对培养审美感兴能力的途径也做了一定的探讨. 相似文献
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侯彦斌 《西北成人教育学报》2009,(1)
构建社会主义和谐社会离不开人自身的和谐发展。农村教育对于提高农民的科学文化水平、就业能力和适应能力,从而加快农村经济和社会的发展有着不可替代的作用。加强农村教育和职业培训,开发农村人力资源,在构建社会主义和谐社会的过程中具有重大意义。 相似文献
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社会学视角的高校学生厌学可以定义为:明知错误而消极或积极地抵触学校教育的某些内容、手段、程序,直接或间接破坏学校教育规范或规章制度的学习态度和行为。校园涂鸦是高校学生厌学的社会学证据,潜意识目的是宣示对学校课程的不满、借意表达对不文明行为的反对、表达猥亵意念和情绪等。高校学生厌学的本质是一种校园越轨行为。深层次原因是高校教育教学内容与社会和学生需要的脱节。 相似文献
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区域教育研究,就是以区域教育问题及其规律为对象开展的教育科学研究,其目的是使区域教育更加符合区域实际,从而更有力地促进区域经济和社会的发展。在我国已经出现了很多卓有成效的区域教育研究,随着此类研究的发展、深化,它不仅会给我国的教育理论研究注入新的活力,而且会在促进我国区域教育发展进而促进全国教育的改革与发展上发挥应有的作用。 相似文献
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采用由岳冬梅等人修订的原瑞典Umea大学神经医学系C．Perris等人编制的EMBU（父母教养方式）问卷,调查了某市1964名初一到高三学生父母的教养方式．结果发现：（1）在母亲教养方式的各个因子上性别差异均不显著,而在父亲教养方式中的拒绝和干涉因子上存在着显著的性别差异．（2）在温暖和拒绝各因子上父亲和母亲之间存在着一定程度的正相关,差异性也十分显著;在干涉因子上二者的相关程度较低,但存在显著的差异． 相似文献
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教师地位问题是造成当前我国教育伦理失范的根源。理顺教师在教育教学活动中的地位,摆正教师的位置,是解决教育伦理问题的根本举措。正确认识教师地位的出发点是教育活动的本质,教师的工作性质和劳动特点以及教师的作用等教育工作的客观规律。 相似文献
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侯彦斌 《宁波大学学报(教育科学版)》2023,(1):42-049
从文化变迁的角度分析了近现代以来我国“乡土教育”赖以存在的社会基础,认为社会结构的改变使宗法制度、家族作为乡土教育的根不复存在,社会的有效治理使得人口繁衍、生存竞争不再过多地依赖故乡和家族的力量,交通和信息技术的发达极大地改变了空间和地域概念,乡土教育在当代的“式微”具有必然性。提出淡化“故乡”的教育意蕴,重构个体和“家庭”“家族”的良性互动,重新审视“家庭”“家族”和现代教育互动的内容和方式,建构大“乡土教育”,从而完成当代乡土教育在概念和意义上转换。 相似文献
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区域教育研究，就是以区域教育问题及其规律为对象开展的教育科学研究，其目的是使区域教育更加符合区域实际。从而更有力地促进区域经济和社会的发展。在我国已经出现了很多卓有成效的区域教育研究，随着此类研究的发展、深化，它不仅会给我国的教育理论研究注入新的活力。而且会在促进我国区域教育发展进而促进全国教育的改革与发展上发挥应有的作用。 相似文献
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文章采用整群分层抽样、在线问卷调查的方式,从中学生、家长和教师的视角调查了甘肃省中学体育安全的现状、隐患、隐患的来源,学校领导、教师和中学生对体育安全的重视程度,以及减少和降低体育安全事故的举措。结果发现,甘肃省中学体育安全事故的发生率较低、安全隐患也较少,且体育安全隐患对安全事故的发生率具有正向预测作用,而学生安全意识不够是引发体育安全事故的第一隐患,学校领导、教师和学生均比较重视体育安全问题。因此,要想有效降低甘肃省中学体育安全事故的发生,一方面要消除所在学校的体育安全隐患,另一方面要加强对学生的体育安全教育。 相似文献