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频发的网络信息安全事件使得解决网络信息安全投资问题迫在眉睫.在企业投资成本和利润不同的情况下,应用博弈理论计算了网络信息安全的投资过程,提出了相互依赖的信息安全投资风险模型.用风险评估方法对企业信息安全风险进行量化,提出安全风险量化模型,通过适当投资提高系统的安全稳健性.该方法为信息安全的风险管理提供了新思路,为企业确定自身的投资策略提供了依据. 相似文献
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网络信息安全包括主机安全和网络安全两部分。网络攻击主要有利用管理机制漏洞的攻击，学院类攻击机制。相应的网络信息安全的策略就要从环境安全、网络安全、信息安全和健全管理机制等方面考虑。 相似文献
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范敏 《绵阳师范学院学报》2006,25(2):91-94
分析了电子政务信息安全存在的问题和建立电子政务网络安全保障体系的目标,围绕建设电子政务网络的各个环节阐述了建立电子政务网络的信息安全策略,最后提出了构建一个安全的电子政务系统需要坚持的三个观点：一是全局的观点；二是节约的观点；三是技术保障与信息安全教育相结合的观点。 相似文献
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虚拟专用网络(Virtual Private Network,VPN)是一种在公有网络之上架构专有网络的技术,它将公有网络的便捷低廉和专有网络的安全保密特性有机集合,满足了用户进行远程安全通信的需求。讨论了VPN在信息安全方面的应用,分析了基于该技术构建安全通信平台的可能性,搭建了一个5地10节点的试验环境,并在此基础上对网络性能进行了测试。 相似文献
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浅议图书馆网络信息安全体系的构建 总被引：4，自引：2，他引：4
韦文辉 《中国现代教育装备》2006,(7):48-50
本文概述了图书馆信息安全的内涵,分析了影响图书馆网络信息安全的因素及存在的问题,并就存在的问题提出了图书馆网络信息安全体系的构建策略。 相似文献
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高职院校信息安全专业人才培养初探 总被引：6，自引：0，他引：6
在网络信息技术高速发展的今天,信息已成为社会发展的重要战略资源。信息社会化发展,带来了一系列信息安全问题。为营造安全的网络环境,在加大信息安全系统投入的同时,培养专业信息安全人才成为确保信息系统安全的关键。在高职院校开展信息安全教学,可以加快信息安全技能型人才的培养。 相似文献
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詹峰 《广东技术师范学院学报》2004,(6):37-40
简述当前金融网络安全威胁与现状 ,介绍了金融网络安全防范关键技术 ,针对金融网络信息安全的主要组成部分提出了防范技术综合应用 ,针对金融网络信息的安全特性提出了发展策略 . 相似文献
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针对高校合并后校园网络规模不断扩大,网络用户急速增加的特点,考虑多校区情况下网络存在的安全隐患,指出应在物理安全、网络运行安全、信息安全及安全管理等方面实施安全措施,提出了全面的安全防护策略。 相似文献
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高校网络信息安全不仅仅是技术问题,同时也是一个安全管理问题。高校二级网站由于提供服务多样,服务对象复杂,安全管理受到严重挑战。文章在分析高校二级网站信息安全产生原因的基础上提出了防范策略。 相似文献
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本文旨在对计算机网络的信息管理进行阐述,在介绍计算机网络的信息管理面临的各种问题的基础上,详细阐述了计算机网络的防火墙的设定,增加计算机网络的访问策略,以及对计算机网络的传输数据进行加密等信息管理策略。同时,对无线局域网络的信息管理问题做了详细介绍,为保证计算机网络信息安全,互联网络的安全稳定运行奠定了坚实的基础。 相似文献
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电子商务环境中的网络信息安全已被发达的各国列为未来信息战争的战略课题。本文针对电子商务中网络安全面临的严峻形势、信息安全的主要威胁、网络信息的安全结构和信息安全的应对策略等重要问题作些探讨。 相似文献
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成人高校中的信息安全问题日益突出,许多非法、有害信息在校园网络中进出,对高校信息安全的管理构成了严重威胁。为了规避网络系统的应用风险,提出划分信息安全域,部署身份认证和管理系统,建立应急处理和定期评估制度等策略,加强内部的安全管理和提高安全技术水平,实现网络系统安全可靠地运行。 相似文献
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随着Internet的不断发展,计算机网络信息不断增多,伴随而来的网络信息安全问题越来越引人关注。计算机信息一旦遭受破坏,将给单位和个人造成严重的损失。为降低计算机信息的损失,我们应就信息安全问题,对可能产生的安全因素进行剖析,并采取一定的应对策略。 相似文献
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我国远程高等教育发展十几年来,网络教学一直是远程教育工作者探讨和研究的焦点问题,它突破时间和空间的限制,为在职人员的学历提升提供了广阔的平台.但网络教学中存在的一些主要问题又成为网络教学质量提升的症结点,提出有效解决网络教学问题的基本策略是决定我国远程高等教育发展的关键之所在. 相似文献
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网络的普及方便了人们的生活、工作和学习,但同时也使信息安全面临严峻的形势,传统的网络防御技术已不能从根本上解决信息的安全性,可信计算技术致力于增强网络终端的安全性,从密钥管理机制、远程完整性报告机制和匿名认证机制上来解决信息的安全问题。 相似文献
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本文利用社会网络分析方法,对教师远程培训中的教学互动情况进行了定量分析,研究者从网络社群属性分析、凝聚子群分析以及中心性分析等角度,对教师远程培训教学中互动的现状及特点进行了实证研究,并提出了提高学习者学习积极性、促进学习的教学互动策略。 相似文献