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目前高教课程的多媒体教学优质资源不多,课件的质量有待于进一步提高.文章从专业性的视角分析了造成这一现象的原因,提出从教学管理、课件制作技术与策略、课程建设等多方面采取措施,促进多媒体课件开发,提高多媒体课件的质量,丰富课件资源,推进资源共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大受益面. 相似文献
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网络课程提供的网络教学资源和服务是教育资源中非常重要的组成部分,网络课程的开发是网络教育活动的基础内容.由于网络课程的开发涉及多领域知识、多专业人员、多媒体技术、多阶段过程,因此是一项系统工程,应采用工程化的项目管理模式运行.合理的开发模式选择能够降低开发成本,提高开发效率和保障课程质量.文章将软件开发基本模型与网络教学特征相结合,在对瀑布模型进行优化的基础上,尝试构建适合于非专业技术人员(教学人员)主导的网络课程开发模式,并将其具体优化机制在网络课程开发实践中进行应用,取得了较好的效果.优化瀑布模型的网络课程开发模式将繁复的网络课程开发过程进行项目化管理,简便、高技,为网络教育的课程开发提供了管理思路与实践框架. 相似文献
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创新网络课程开发的管理模式,提高网络课程开发的工作效率,越来越受到国内远程教育界的关注。开发支持网络课程开发业务的管理信息系统已成迫切需求,基于工作流技术构建相应的系统是解决此类问题的最佳途径。东北财经大学网络教育学院和北京师范大学知识工程研究中心合作,通过系统环境、组织结构和职责调查、业务流程及业务流程数据分析,对国内网络教育学院网络课程开发过程进行调研,形成网络课程开发的业务流程并进行工作流建模,然后基于JBPM工作流引擎,开发了支持项目管理、模式管理且可以配置流程的网络课程开发工作流管理系统。 相似文献
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构建多媒体教学课件资源库的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是现代教育的重要体现,是提高教学手段的重要途径。构建具有长效机制的多媒体课件资源库可以提高开发课件效率,使多媒体课件资源库能够有条件、有系统、可持续地建设发展,从而达到整合现有教学资源,提高教学效果的目的。 相似文献
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网络课件开发的流程及其管理 总被引：2，自引：1，他引：2
孙旭 《江苏广播电视大学学报》2006,17(3):39-42
网络课件是现代远程开放教育的重要教学资源。要开发出高质量的网络课件,除了必须注重教学设计、技术运用等方面之外,还必须在整体上重视其开发流程的管理。对于课件开发流程中的准备阶段、前期规划、中期开发和后期完善四个不同阶段,项目管理者必须根据各阶段的特点和任务要求进行有针对性的管理,从而确保课件开发获得较高的质量。 相似文献
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邱喜环 《新课程改革与实践》2010,(2):20-21,4
网络课程作为一种重要的教学资源在网络教学中扮演着越来越重要的角色,而作为网络课程的核心之一——教学资源的管理平台是网络课程建设成功与否的关键。本研究将开发一个基于《面向对象程序设计》（简称OOP）网络课程的教学资源管理平台,解决该网络课程中的教学资源管理和维护等问题,以实现教学资源的充分共享和利用目标。该平台具有实用性强、易于与相关的网络课程集成和一定的通用性等特点,可为其它程序设计类网络课程的教学资源管理平台的搭建提供参考。 相似文献
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财务分析教学资源系统建设的尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
大学本科教学资源系统建设是提高大学本科教学质量的关键。本文从财务分析课程教学资源系统建设过程、建设价值、建设内容、建设组织、建设成果、建设体会几方面,论述了全方位、立体化财务分析教学资源系统建设的尝试。“全方位、立体化财务分析教学系统”包括:层次高、系列化、求新务实的主教材及配套教材,形象生动、技术含量较高的教学堂件、网络课件、分析软件等多媒体教学资源,规范化的教师教学资源,系统、实用的学生学习平台资源,理论与实际结合的实践教学资源。 相似文献
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本文阐述了高职《机械制造技术》课程教学资源开发与建设的意义、目的、内容及原则。在对实施《机械制造技术》教学资源建设过程进行分析研究的基础上,重点论述了《机械制造技术》课程教学资源建设的原则及内容,对机械类课程教学资源开发及教学改革实践具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
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农村远程教育教学资源质量体系建设初探 总被引：3，自引：2，他引：3
从为农村远程平台提供教学资源课件内容、资源开发模式、资源建设信息反馈、资源课件质量评价等九个方面,对我省农村现代远程教育教学资源建设质量体系进行诠释,旨在为我省农村远程教育平台教学资源的开发、应用、管理与评价,做有益探索。 相似文献
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关于“旅游英语”课程网上资源库的设计与制作 总被引：3，自引：0，他引：3
资源开发是现代远程教育工程的重要组成部分。教育资源库的建设可以集中大量的优秀教学资源 ,为网络课件开发和教师备课提供丰富、优质的教学素材 ,避免大量重复性劳动 ,同时也能为学生提供大量的学习资源。本文介绍了“旅游英语”课程网上资源库的设计与开发过程 ,提出了它具有直接面对教与学、检索方便、管理有序、易于扩充等特点 ,并在此基础上 ,对有关大学课程网上资源库的设计与开发 ,提出了具有建设性的见解 相似文献
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叶微波 《湖北广播电视大学学报》2007,27(5):98-99
设计制作优秀的网络教学课件对于激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,提高学习效率至关重要,随着Internet网络建设的迅速发展,开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义.本文将对如何充分利用现有教学资源设计制作网络教学课件,推动教学方法与教学手段的改革做一探讨. 相似文献
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结合我校石油与天然气工程类专业改革发展实际及《渗流力学》课程的定位与目标,以国家精品课建设为契机,以教学资源开放共享平台的开发为载体,开发了《渗流力学》CAI课件、制作了该课程的网络视频,创建了该课程的虚拟实验室,从而对我校《渗流力学》课程进行了一体化、全方位、多层次的建设与教学实践。课程的建设有效促进了教学水平的提高、教育模式的改革及优质教育资源的共享,推进了教学内容、教学方式和手段向广度、深度发展,实践结果表明,课程建设成果在石油与天然气工程类专业创新型人才培养环节中具有明显的示范和推广价值。 相似文献
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网络课程教学组织与实施直接影响着网络教育的质量和效果,是网络教育实施中重要的部分。本文讨论在网络课程中如何应用已有的流媒体技术来合理组织教学资源、组织教学过程以达到最优的教学效果等等一系列问题。其主要内容包括:网络课程资源的组织方式与应用策略;网络主页课件、光盘课件的组织与制作;师生交互部分的组织与应用策略。 相似文献
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简明地从教学策略和方法着手,开发多媒体教学课件及其普及培训、课件开发环境的建立与管理、教学资源的共享及网络教学等几方面阐述教育技术开展多媒体教学模式的思路。 相似文献
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高校精品课程网络教学资源构建模式比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
国内高校在利用校园网络提高教学效率与质量的同时,多媒体特性网络环境下的教学关系行为方式也渗透出优势和问题。针对目前教学资源管理无序、课程开发环境不成熟的现状,通过教学资源构建因素分析、应用模式的类比,提出解决方案和优化措施,指出实施优质精品课程网络教学资源的构建决定了高校教学结构体系和运行管理模式有待改善和创新。 相似文献
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地理网络课程开发、设计的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
毕超 《北京教育学院学报》2003,17(1):56-60
网络课程应用于教师继续教育是一种创新 ,网络课程的开发、设计尚无现成的模式可循。作者结合开发“中国可持续发展战略”网络课程的实践 ,根据自己的切身经验和体会 ,从个性化学习、教学互动、教学设计、教学资源建设、制作技术应用、教学效果评价体系等几个方面 ,对地理网络课程设计、制作的特点与规律进行了较为深入的探讨 相似文献