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文章通过对关爱聋哑儿童的大学生志愿者参与动机情况的调查,分析大学生志愿者参与动机的特点,为关爱聋哑儿童大学生志愿者的招募提供有针对性的建议。具体采用志愿者功能动机问卷对服务于渭南市曙光聋哑学院的77名大学生志愿者进行问卷调查,结果表明：目前从事关爱聋哑儿童服务的大学生志愿者,以大一学生、教育专业学生和女生为主体力量;六种动机类型的得分从高到低依次是价值表达型、知识理解型、自我增强型、社会交往型、职业生涯型和自我保护型;大学生关爱聋哑儿童的参与动机不存在性别差异,不同年级大学生的参与动机在职业生涯型、自我保护型和自我增强型三种类型上存在显著性差异。由此得出结论：大学生参与志愿活动的动机主要是寻求心理成长,提升个人价值,为职业发展做相应的积累和准备。 相似文献
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郑志丹 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(4):376-380
就大型体育赛事大学生志愿者参与动机对大学生志愿者进行调查.研究表明：认同动机、利他动机、成就动机、社交动机、压力动机五个维度构成大学生参与大型体育赛事志愿服务动机的因子结构体系.一定的历史时期、社会文化环境、个体生活经验等因素与大学生参与大型体育赛事志愿服务动机具有密不可分的内在关系. 相似文献
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大学生参与志愿服务长效机制研究——中美比较的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
利用青年志愿者工作,推进高校培养高素质人才是大学生思想政治教育工作的一项重要课题.目前国内高校大学生参与志愿服务普遍缺乏长效机制,通过分析美国大学生志愿服务的长效机制,借鏊其参与主体、参与动机和经济基础等机制,比较分析中芙大学生志愿服务在立法与组织、激励机制和志愿者自身等方面差异的基础上,结合国内大学生所处的社会环境,大学生志愿服务长效机制的建设应在以下几方面下功夫:加快志愿服务制度建设,高校和非政府组织长期合作,加强大学生志愿服务保护与教育等. 相似文献
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王高洁 《福建工程学院学报》2014,(2):201-204
以福建省高校的大学生志愿者为研究对象,采取问卷调查与个别访谈相结合的方法,探析大学生初始志愿动机与持续志愿动机的特点,并通过数据对比分析,探究大学生志愿者参与志愿服务的动机化过程。结果表明:初始志愿动机为发展型与责任型的志愿者会出现更多的志愿服务行为;志愿服务过程对持续服务动机具有转化作用。进而依此调查结果,思考如何有针对性地改进目前高校大学生志愿者工作。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
当前大学生已经成为社会志愿活动群体的重要群体,由于当前志愿服务激励方式单一、社会对志愿者的认同度较低、安全和物质保证的缺失、激励渠道狭窄等问题,阻碍了大学生志愿服务活动的进一步发展。通过调查我们发现大学生志愿服务活动主要动机是价值性动机和工具性动机,在激励中从动机入手加强对大学生参与志愿服务活动的激励和引导。 相似文献
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大学生志愿者亲社会价值取向从高到低依次是移情取向、规范取向、利他取向和利己取向。不同户籍、年级、专业以及独生子女与非独生子女大学生志愿者之间的亲社会价值取向有显著或极其显著差异。不同性别大学生志愿者的亲社会价值取向无明显差异。通过对重庆市4所高校的调查显示,从亲社会价值取向的合理性、社会学习理论、移情训练、志愿服务实践等育人途径着手可增强大学生志愿者亲社会价值取向,提升大学生志愿者活动的实效性、持久性和深入性。 相似文献
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大学生参与社区志愿服务是成长、成才的必然要求,也是传播志愿文化,提升社会道德水平的重要途径.从动机的角度出发,以问卷调查的方式对安徽财经大学200名大学生参与社区志愿服务的动机进行调查,将大学生参与动机归纳为四种类型:自我发展型动机、功利型动机、消遣型动机、服务社会型动机,并对这四种参与动机所占比重及其影响进行了分析,从而探讨出树立促进大学生全面发展的目标、增强大学生的情感体验、建立合理的激励机制、培养大学生的志愿服务精神、完善志愿服务机制等建议,以促进大学生参与社区志愿服务事业的发展. 相似文献
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志愿者服务活动在各高校广泛开展,在倡导社会新风、引导学生参加社会实践、磨砺学生思想素质方面发挥积极作用。但不可否认大学生志愿服务活动还存在一些问题。文章通过对常熟理工学院大学生志愿服务活动的调查．对大学生参与志愿服务活动的态度、动机、服务类型、活动感受等现状进行分析和思考。 相似文献
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近年来,高校广大学生志愿服务者围绕文体活动、支教援助等广泛开展各种志愿服务活动,大学生志愿者在社会中的影响力逐渐扩大,受到社会的好评和认可,大学生志愿者队伍不断发展壮大。大学生们在志愿服务中的参与热情度和动机不同,需要高校不断调查、修改、调整、完善奖励机制,创新激励形式。但总体而言,高校志愿者服务还处在初级阶段,缺乏激励机制,如何吸引更多的人加入到志愿者队伍中来,是高校需要研究的课题。 相似文献
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大学生志愿者在担负社会责任方面为大学生树立了榜样,但也存在着诸如参与动机表现出功利化、参与方式上缺少自主性、参与程度上无法向纵深发展、参与周期上缺乏长期战略意识等问题。解决这些问题的关键在于培养大学生正确的价值理想,加强志愿精神的宣传与推广;转变高等教育德育模式,加强对大学生社会责任感教育;建立社会责任感评价体系,提升大学生志愿者的绩效意识．从而使大学生志愿者服务能得到有序、长效地开展。 相似文献
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大学生是志愿者活动的主体,其参与志愿服务的动机直接影响志愿者激励机制的建构.因此,本研究通过问卷与访谈的方式,在了解大学生志愿服务动机的基础上,尝试从外在环境培养与保障、内在需求激发与引导两方面来构建大学生志愿者激励机制. 相似文献
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高校志愿者参与大型节事的动机主要有理想奉献动机、自我提高动机、归属动机、走出常规动机、回报社会动机、社会责任动机、功利利益动机、消磨时光动机。其中,志愿者所处的年级及是否隶属于某个志愿者组织对志愿者参与动机没有影响,专业差别会导致志愿者在理想奉献动机上有显著差异,性别差异导致志愿者在理想奉献动机和自我提高动机上有显著差异,志愿者是否参与过其他志愿活动或是否有过志愿服务经历会导致志愿者在理想奉献动机、自我提高动机、走出常规动机、归属动机、回报社会动机、消磨时间动机上存在显著性差异。 相似文献
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高校是大学生亲社会行为发展的重要阶段,大学生亲社会行为的发展也是高校对学生进行综合教育的重要目标。大学生通过参与志愿者群体活动服务他人,服务社会,并在此过程中培养社会参与意识,提高社会认知能力,积累社会交往经验,最终实现亲社会行为发展的目的。高校可以通过对大学生志愿者群体活动的组织和管理,培养和引导大学生亲社会行为的养成和发展。 相似文献
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大学生志愿者服务激励机制探索 总被引：2，自引：0，他引：2
张纪花 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(3):91-93
大学生志愿者服务体现社会主义核心价值,符合我国和谐社会建设的本质要求,是广大青年参与和谐社会建设的重要方式。大学生志愿者是志愿者服务队伍中的生力军。但当前,在大学生志愿者服务激励机制方面还存在不少问题,制约了大学生志愿者服务的发展。我们要建立和完善大学生志愿者服务的激励机制,进一步端正大学生志愿者服务的动机,使大学生志愿者服务能得到有序、长效地开展。 相似文献
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以深度访谈为基础,通过问卷调查,以志愿者自评的服务满意度、实际获奖次数等为实践效果指标,并从服务动机、服务态度、社会支持、项目办组织管理等角度分析了影响"西部计划"实施效果的因素.大部分志愿者对自己的服务评价比较满意或非常满意;志愿者参与西部服务的主要动机是"锻炼自己,增加阅历";志愿者性别、政治面貌、家乡所在地区上的差异、锻炼动机及岗位配置不合理会均会对"西部计划"的实施效果造成影响. 相似文献
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志愿服务活动是大学生思想素质教育的有效载体和重要补充,体现着奉献友爱的志愿精神。然而,近年来,大学生参加志愿服务活动已成为一种趋势,然而,大学生志愿服务的动机却不再是单纯的奉献自我,而是以一种多样化、复杂化的方式呈现。本文以陕西师范大学为例,通过问卷调查、访问志愿者代表以及参与志愿者活动等方法,深入了解了大学生参加志愿服务活动的各种动机,并提出了一些可行性较高的引导方法。 相似文献