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相似文献
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1.
为创新校企合作的运行模式、加强校企合作在内涵上的对接,江苏农牧科技职业学院积极打造校企合作载体,校企合作共建了企业技师工作站。工作站在校企合作育人过程中发挥了重要的作用。根据高职院校的办学体制机制和人才培养模式,探究高职院校的企业技师工作站建设与管理模式,具有重要的现实意义。  相似文献   

2.
顺应我国高职教育改革发展潮流,结合学校、行业、企业的具体实际情况,探索实践了一种新的校企合作模式一校企合作教育工作站模式,通过工作站的构建、运作、评价等多个方面的介绍,为同类院校提供可借鉴的经验。  相似文献   

3.
高职教育在校企合作模式上一直在进行探索研究,数控技术专业在国家骨干高职院校建设过程中,依托陕西国防工业职业教育集团,建立数控技术专业嘉业航空校企合作工作站,并安排学生进站进行工学交替学习取得良好教学效果,毕业生综合水平得到显著提高。本文将数控技术专业校企合作工作站运行模式探索进行了剖析,对校企合作有着积极的推动作用。  相似文献   

4.
校企合作工作站是高职院校设置在学生实习和就业相对集中区域的常设机构,负责与企业开展合作,开拓就业市场,为学生联系实习和就业岗位,进行就业指导和服务,反馈就业信息。本文以常州机电职业技术学院为例,就如何更好地发挥校企合作工作站的平台作用、创新就业管理运行模式展开论述。  相似文献   

5.
学校与政府、行业协会、企业等共建校企合作平台--区域产学合作工作站.浙江机电职业技术学院开展了基于区域产学工作站的区域集中、企业分散顶岗实习模式的探索与实践,取得了很好的成效.该实习模式适应浙江经济特征,符合电类专业实习特点,融合了集中式和分散式顶岗实习模式的优点,为高职院校破解顶岗实习之难题提供了方法,为构建校企合作长效机制提供了有效途径.  相似文献   

6.
面向国家艰苦行业需求,中国石油大学(北京)实践了校企合作开放式研究生培养模式,在石油石化企业组建了22个研究生工作站。这种校企合作开放培养模式提高了研究生工程实践创新能力,增强了企业科研队伍实力,促进了学校办学理念的更新,拓宽了办学空间。  相似文献   

7.
创新校企合作平台促进校企发展共赢   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了地方高校与地方经济发展的关系和校企合作的现状,通过建立校企合作理事会,并在理事会下校企共建四个创新合作平台,即校企区域合作委员会、校内产教园基地、校企合作工作站、企业教授流动站,实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,促进校企发展共赢.  相似文献   

8.
校企合作是提高高职院校人才培养质量的根本保障,可以有效培养高素质技能型专门人才.因此,本文通过对我院畜牧兽医专业校企合作新模式“技师工作站”的解析与思考,以期为我国人才培养模式的创新提供一定的参考.  相似文献   

9.
校企共建校中厂“工作站”实训基地的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
探索建立校中厂实习实训基地是专业建设、人才培养模式改革的重要内容。本文根据“工作站”建设的探索与实践将“工作站”的工程项目任务转化为教学项目,系统设计其教学内容,实现了校企深度合作、互利共赢的长久发展。  相似文献   

10.
顶岗实习是工学结合、校企合作培养高技能应用型人才的一种重要教学模式,是高职院校实践教学体系中不可缺少的重要环节."工作站"式顶岗实习教育模式是高职院校顶岗实习教育的有效途径.本文阐述了基于"工作站"式顶岗实习教学管理的具体做法.  相似文献   

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