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在数字化网络化环境下,知识服务将成为图书情报机构面向未来发展的战略选择。从图书馆实施知识服务的内容和目的人手,提出图书馆知识服务的关键,在于以灵活的服务模式对特定问题进行分析、诊断、解决,从而形成恰好符合用户需求的知识产品。最大限度地满足用户对知识的需求。并详细论述了开展创新服务的具体内容。 相似文献
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图书情报机构的核心能力与关键要素——对“知识服务不能作为图书馆核心能力”的质疑 总被引:7,自引:0,他引:7
对"知识服务不能作为图书馆核心能力"的论点进行质疑,认为知识服务是知识社会对图书情报机构提出的新要求,知识服务能力是现代图书情报机构的核心能力。同时认为,馆员素质是制约知识服务能力的关键要素。 相似文献
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信息增值服务:从文献服务到知识服务 总被引:16,自引:1,他引:16
发展信息增值服务是图书情报机构解决生存危机问题的关键。图书情报机构的信息增值服务包含三个层次:基于文献组织和有序化的初级信息增值服务;基于信息资源整合和信息内容开发的信息增值服务;智力密集型信息增值服务。图书情报机构应大力开发以情报分析与研究为核心内容的智力密集型信息增值服务和以知识系统化和应用为目标的知识服务。 相似文献
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试论图书情报机构核心能力的定位--基于知识服务的资源建设创新构想 总被引:6,自引:0,他引:6
文章认为图书情报机构的核心能力应该定位在知识服务上,图书馆的资源建设应 围绕知识服务展开,以基于知识内容的信息资源描述框架为基础,构建起动态的个性化信息 发布机制和信息资源整合机制,实现知识流到文献流、信息流的映射循环,这是信息资源建设 的发展方向。 相似文献
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知识创新与图书情报机构的知识服务 总被引:2,自引:0,他引:2
李励 《图书馆研究与工作》2006,(1):9-11
文章阐述了知识创新与知识服务的关系,提出了面向知识创新,构建图书情报机构知识服务平台,促进图书情报机构从信息服务向知识服务的真正实现。 相似文献
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知识服务不是一般的信息服务,它是建立在图书情报机构的服务功能和专门知识基础上的一种价值取向,有其独自的特性。高校图书馆开展知识服务,是信息时代竞争的需要,是满足用户对知识挖掘的需求,是高校图书馆自身发展的需要。学科专家在高校图书馆知识服务中起着重要作用,可为教学科研人员提供具有学术价值的专业服务、提供个性化优质服务、提供在线咨询服务。 相似文献
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以知识为源泉的知识服务能力是图书情报行业走向未来的根本驱动,决定着知识服务机构的资源转化和服务绩效.本文从能力内涵出发,结合图书情报机构的工作特点,借助能力理论探讨了图书情报机构知识服务能力研究的意义,界定图书情报机构知识服务能力的定义,分析知识服务能力的特征,提出了知识服务能力构建的思路和总体结构.在此基础上,以图书情报机构知识服务流程为主线,将图书情报机构知识服务能力可表达的内
容分辨为获取能力、吸收能力、创新能力和服务应用能力四个构成部分.最后具体论证了各个子能力的内涵、依赖的流程,提炼出主要影响因素. 相似文献
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教育与研究发展部是在原教育培训部、研究发展部和中国图书馆学会专业图书馆分会办公室的基础上,根据中心知识创新建设的需要整合成立的-个新部门.该部门面向中国科学院文献情报系统和全国图书情报机构提供教育与研究支持,承担有研究生教育管理、院文献情报系统业务指导与协调、本中心和院系统乃至全国专业人员继续教育、学术研究活动组织以及专业图书馆分会日常管理等职能. 相似文献
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网络时代,专业图书馆如何"专业"? 总被引:5,自引:0,他引:5
网络环境下,专业图书馆的“专业”核心是立足于网络平台进行专业范畴的知识组织,从而为特定服务群体的知识自组织提供知识保障。专业图书馆的“专业”优势在于知识组织的系统性和知识保障的针对性。专业图书馆优势的形成在于突破馆藏的“固态”和“封闭”,跨越“隶属”的条条与块块,走向网络资源的共建与共享。 相似文献