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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
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生命通讯     
识别是生命生存必备本能,生命通讯是主体生命对客体世界的主动选择.生命通讯具有广泛涵义和深刻意义.生命与外界之间、生命个体与个体之间乃至生命机体内,生命通讯无处不在.视觉、听觉、触觉等属于生命物理通讯;昆虫外激素是生命化学通讯;人类所拥有的语言与文字是生命社会通讯;高级通讯方式总是包含低级方式,而生命通讯在其高层面上往往综合运用其它层次及各类通讯方式.基于生命生理机制的分子通讯、细胞通讯、生命体内通讯等彼此依赖与联接的各种通讯,其核心意义是生命躯体发生中的分化秩序,可表现在个体发生中像在生命诱导发育中器官分化等,亦可表现在维持生命新陈代谢的生命分子识别上.更细微则有基因运动的基因通讯、蛋白质运动的蛋白质通讯.  相似文献   

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文章详细分析了VB6.0中通讯控件的使用方法和技巧,对解决应用程序与计算机外围设备进行数据交互的问题进行了讨论,并给出一个应用实例。  相似文献   

5.
采用PLC的自由通讯协议,实现PLC与智能仪器仪表和计算机之间的数据交换,具有很大的灵活性,避免了PLC的内部专用协议的限制.  相似文献   

6.
蟋蟀的鸣声是蟋蟀间交流的手段,本文对蟋蟀的发声机制、鸣声特点和几种常见的鸣声作了简单的介绍。  相似文献   

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函授这个词语是由“函”字和“授”字两个字构成的。在所有的汉语字典中 ,“函”字都含有信件的意思 ;“授”字解释为给予、传授。函授是一种通过信函传授知识的活动。也可以看成是一种采用通讯手段进行的教学活动。因此 ,通讯技术的进步与函授教育的发展息息相关。一、通讯技术是函授教育的保障函授教育经历了 14 0多年的发展 ,已经形成了一种不同于全日制教育和夜大、业大、职大、电大、自学考试等业余教育的特殊办学形式。其特殊性在于师生之间主要依靠通讯的方式完成教学任务 ,函授教育的每一个特点都与通讯有关。1.函授教育是一种远距…  相似文献   

8.
动物不能像人那样说话,但它们一样地能够进行交流。它们周围不仅伴随着同种的同胞兄弟,还生活着许多不同类群的伙伴,有的毗邻而居和睦共处,有  相似文献   

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通讯监听是侦查机关在刑事诉讼实践中经常采用通讯监听这一种技术侦查手段,该项行为直接影响到宪法所保障的公民的言论、通讯自由、隐私权等基本权利和自由,因而会发生“控制犯罪”与“保护人权”的利益冲突。在中国,由于对通讯监听行为只作了原则性的规定,因而应当以法律形式对通讯监听的案件范围、适用对象、前提条件、审批程序、实施期限、执行措施以及监听材料的具体使用等进行合理规制,以使它能够在正当法律程序范围内规范运行。  相似文献   

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介绍了能够发声的主要动物类群的有关声通讯系统研究的新进展,无脊椎动物的发声通讯器官是附属于其他功能器官上的,而脊椎动物多已进化出专用的发声器,鱼类的音鳔和电器官,两栖类,爬行类,哺乳类用以发声的喉,鸟类的鸣管管通讯器官,都具有相同的胚胎起源,但适应于不同的生活环境而产生结构和功能的差异,较高等的类群,其发声通讯器官也较复杂的完善。  相似文献   

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叙述了AVR单片机TWI双机通讯的端口连接,控制寄存器TWCR的设置,并给出了实用的示例程序.  相似文献   

12.
叙述了AVR单片机USART双机通讯的端口连接、控制寄存器UCSRB的设置,并给出了实用的示例程序.  相似文献   

13.
叙述了AVR单片机SPI双机通讯的端口连接,控制寄存器SPCR的设置,并给出了实用的示例程序.  相似文献   

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在科技发展的今天。机械代替了人类在各个危险与不方便场合勘测和挖掘。为人类节省了许多不必要的麻烦。保证了人类的安全。提高了工作效率。介绍了基于AVR单片机的电路及程序控制。此种系统比过去的单片机控制要更加经济与有效率。  相似文献   

15.
提出了一种学习ATMEGA16寄存器的方法,并提供了完整的ATMEGA16寄存器总纲.  相似文献   

16.
AVR单片机C语言总纲   总被引:2,自引:1,他引:1  
提出了一种学习AVR单片机C语言编程的方法,并提供了完整的教程——"AVR单片机C语言总纲".  相似文献   

17.
用AVR单片机对直流电机的转速进行自动控制,是一种非常有用的技术方法.本文给出了AVR单片机应用PWM技术进行直流电机转速自动控制的C语言程序.  相似文献   

18.
基于AVR的单片机超声波钢板测厚系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用ATmegal6单片机和发射接收电路,实现了无损测厚,考虑到测量环境温度对超声波传播速度的影响,通过温度补偿的方法对传播速度予以校正.系统能实时地测量数据,具有硬件结构简单、工作可靠、测量误差小等特点.  相似文献   

19.
樊军 《宜宾学院学报》2005,5(3):100-103
跨化交际包括不同化间的语言和非语言交际。传统上的日语教学重视语言交际,而忽视非语言交际的教学,从而影响到跨化交际活动的进行。通过对非语言交际的认识,以及中日两国化中非语言交际现象的对比研究,揭示非语言交际的重要性,从而为日语教学中的非语言跨化交际教学提出建议。  相似文献   

20.
尹瑛 《宜春学院学报》2011,33(10):73-77
地方媒体作为社会的"守望者"、"监督者"以及沟通政府与公众的重要桥梁,其对与公共利益紧密相关的重大决策信息传播的缺席常常是导致危机发生的重要原因之一。因此,从危机传播视角出发,负责任的地方媒体在危机传播中应以价值定位取代功能性定位,明确自身作为社会监测者的基本角色,履行好危机传播中揭示危机真相和进行公民教育的传播功能。在传媒所受体制性束缚一时难以改变的情况下,地方媒体危机传播功能的实现要靠"打时间差"、"边缘突破"、"协同作战"等策略性实践手段来实现。  相似文献   

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