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公平对应的不是差异,教育公平不是要消除所有的差异,而是要消除由种种不正当因素形成的差异.同样,教育中政府的责任不是全能的,而是有限度的.所以,面对教育公平,不仅需要认清教育差异形成因素中哪些是可以改变,而哪些又是不可改变;还要认识到政府在教育中的责任,政府应该做什么与不应该做什么.只有这样,才能基于个人差异与政府责任的视角,在难为与能为之间寻求一种公平的教育. 相似文献
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"尊敬的家长:您焦虑起来了吗?面对孩子人生最大的转折时刻,您还没有焦虑起来吗?如果没有,请您参加我们的家庭教育讲座,我们将为您分析当今教育竞争的惨烈现状,改变您的家庭教育观。唤起您今天的焦虑,是为了您以后不再为孩子的前途焦虑。"这是一家校外培 相似文献
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进行教育产权制度创新促进教育市场发育 总被引：4，自引：0，他引：4
中国当前的教育市场发育面临着来自产权的种种障碍,其根本原因在于缺乏一个有效的教育产权制度。而要突破来自产权的障碍,就必须深化教育产权制度改革,进行教育产权制度创新。教育产权制度的改革和创新需要面对三方面的任务:即明确界定教育产权;切实保护教育产权;在教育产业中确立产权规则。 相似文献
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热症与困惑--论当前高校新闻教育存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育事业的发展,新闻教育红红火火,持续升温。然而,欣喜之余．面对当前我国高校新闻教育的种种“热症”和不足,人们深感隐忧和困惑。要改变这种现状,惟有按新闻教育规律办事,更新新闻教育观念,进一步调整课程设置和教学内容,改革教学手段和方法．加强软硬件建设,才有可能形成一个结构布局合理、适应当代新闻实践和社会需要的新闻教育的新格局。 相似文献
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很多人认为，教师对自身子女的教育有着得天独厚的优势，可现实中，很多教师常常陷入种种误区，面对自己孩子的教育问题而不知所措。 相似文献
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孩子不爱写作业一般不是一次两次的偶尔行为，待发现之时已经形成了坏习惯，而坏习惯的矫正是最难应对的教育现象。美国行为主义学派对儿童良好行为的塑造和不良行为的矫正，已经进行了近一个世纪的试验与研究，他们提出的行为改变技术和教育策略，对我们有很好的启迪。孩子出现某个不良习惯往往不是某一单独行为，常常夹杂许多不良行为在内。这种情况下，先把孩子的问题行为列个表，然后依据严重性排列出来，从中选出严重的和关键的一两个行为，作为改变不良习惯的突破口。下面所举的不爱写作业的种种表现及其改变策略，可为您提供寻找和改… 相似文献
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教育事业的发展和教育体制改革的深入,要求全面落实素质教育,提高教育教学质量,培养出适应当今社会发展要求的优秀人才。但在改革的新形势下,学生的心理特点发生了种种变化,许多教师抱怨学生难教,原来的教育方法失灵了。我作为中学教师,面对班级中发生的种种事情,有时也感到棘手,甚至不知所措。通过现代心理学的学习,我茅塞顿开,明白了出现问题 相似文献
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当前，教育理论脱离、分离甚至背离教育实践，低水平重复教育研究工作，是我们不得不面对的尴尬问题。乏力无味、抽象空洞的教育理论随处可见，新理论所抨击的种种现象，所揭露的种种不合理的教育现实依然存在，教育问题依然没有得到很好的解决。教育与实践如此关联，除却理论与实践本身固有的特性外，更多的是由于教育理论的研究范式和研究对象的偏离，以及研究中对教育本质认识的差异所引起的。[第一段] 相似文献
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面对加入WTO对我国少数民族教育在思想政治教育、民族历史文化传统教育、人才竞争、教育经费筹集等方面带来的种种挑战 ,提出了中国民族教育的应对之策。 相似文献
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广州市中职教育课题组 《教育导刊》2002,(Z1)
由于社会转型期的种种问题和自身发展中积淀的各种矛盾,中职教育无论在数量上还是在质量上都出现了滑坡。面对这些问题和矛盾,更需要对中职教育进行大力宣传,积极引导,并制定各项有力的政策,扶持其发展。 相似文献
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面对高专高职新的发展契机,国家和各高专高职院校都必须针对专业改革建设的具体情况,着力搞好培养目标定位,尽快解决与培养目标不适应的种种问题,以促进我国高等职业技术教育办学水平的提高。 相似文献
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心理健康教育在英语教学中的渗透 总被引：2，自引：0，他引：2
周红 《南昌教育学院学报》2003,18(2):43-44
在英语教学中 ,渗透心理健康教育有其必要性。通过将心理健康教育渗透到英语教学中 ,寻求英语教学与心理健康教育的最佳结合点 ,以期达到在提高英语教学质量和效率的同时 ,培养学生与人友好协作的健康心理 ,培养学生的健康竞争心理 ,培养学生正确面对成功、失败的健康心理 ,以及改变学生急于求成、一蹴而就的不健康心理。 相似文献
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金旭东 《济南职业学院学报》2007,(1):81
教育公平问题已经引起全社会的普遍关注,教育公平是和谐社会的基石.面对当前我国教育中的种种不公平现象,是一味地抱怨,还是积极地应对,两种不同的态度将是直接影响我们改善与促进教育公平发展的关键问题.本人试提出如下看法供大家一起商榷. 相似文献
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一、问题的提出所谓学校文化,是指在学校中得到广泛认同的关于教育的基本认识,包括教育目的观、教育质量观、教师观、学生观、教学观等。在教育活动中,教育行政领导、校长、教师和家长们的教育观念,都通过种种途径发挥着作用,影响着教育活动的实际过程。面对客观存在的教育观念多元化的局面,每个校长都需要认真探讨如下问题:如何使学校的办学 相似文献
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在被誉为“人类灵魂工程师”的教师队伍里，在被称之为教书育人地方的学校圣地，存在着的种种不良现象。已经成为人们茶余饭后的热门话题。我不敢苟同“师德师风每况愈下，教育贬值”这种杞人忧天的说法，也不赞成“教育形势一片大好”这种缺乏居安思危的主张。然而，当前教育领域里、教师队伍中，存在着的道德败坏、品质不良、业务不精、自我满足、游手好闲、不务正业，甚至组织迷信活动、侵害未成年人身心健康、乱摊派、乱收费等诸多问题，已无法回避。我们必须敢于面对，不能避而不谈。捂住问题、掩盖问题，都不是解决问题的好办法。如何改变目前这种状况，以重新树立教师形象，重振教育雄风，下面浅谈几点不成熟的看法。 相似文献
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广州市中职教育课题组 《教育导刊》2002,(2):55-57
由于社会转型期的种种问题和自身发展中积淀的各种矛盾,中职教育无论在数量上还是在质量上都出现了滑坡.面对这些问题和矛盾,更需要对中职教育进行大力宣传,积极引导,并制定各项有力的政策,扶持其发展. 相似文献
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随着教育改革的深化和发展,在高中教育的发展进程中,遇到了种种困难和阻力,出现了一些深层次的问题。原因是多方面的,其中有一个重要原因是,不少人面对当前教育的深化改革,心情浮躁,缺乏理性思考。致使一些至关重要的问题,如片面追求升学率、学生课业负担过重等问题,至今仍不甚 相似文献
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面对高专高职新的发展契机，国家和各高专高职院校都必须针对专业改革建设的具体情况，着力搞好培养目标定位，尽快解决与培养目标不适应的种种问题，以促进我国高等职业技术教育办学水平的提高。 相似文献