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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
通过化工原理实验来加强学生工程能力的培养,系统地阐述了化工原理实验从按部就班的实验模式到提高学生工程能力的一系列改革举措,主要包括引入仿真实验、数据处理工程化、单元流程化、报告论文化.这些改革措施有利于培养学生的工程创新能力、解决问题的实践能力.  相似文献   

2.
化工原理实验教学通过建设各类基础平台、改进实验教学方法及方式、注重实验教学团队建设等,结合我校化工原理实验室现状条件,在经过多年实验教学经验总结的基础上,提出一套贯穿化工原理实验教学全过程的实验教学模式,即"化工原理实验教学模式——1234法"。经过实践检验,证明该模式具有良好的适应性和可操作性,对培养学生工程兴趣、提高学生分析工程问题和解决工程问题的能力具有促进作用。  相似文献   

3.
大工程观教育是培养未来行业精英、行业领袖的高等工程教育的指南。针对我国化学工程教育存在的问题,构建了"仿真实训+现场实习+科研素养训练"系统完善的多元化化工实践平台,将仿真实训与直接获取实际经验和实践能力的生产实践、技术开发、实际应用进行有机融合,较深层次上改革了教学方法与手段。通过这个平台全方位由浅及深、潜移默化地锻炼学生的工程实践能力,培养创新意识与能力、体验科研过程、提升科学素养。该平台与时俱进,有助于培育大工程观背景下具有创新精神和创新能力的高素质未来化工行业精英、领袖。  相似文献   

4.
化学化工创新性实践教学平台的建设与实施   总被引:2,自引:1,他引:1  
将实验技能训练平台、工程实习实训平台、科研能力培养平台相互贯通,整合成一体化的化学化工创新性实践教学平台.让学生依托此平台将理论学习与实践环节互动,培养他们的动手能力、工程观点和创新意识.该创新性实践教学模式取得了较好的教学效果.  相似文献   

5.
针对难以深入工程现场开展固井实践教学的难题,设计和实现了一套固井虚拟仿真平台。该平台包括固井理论、固井设备与工具、固井工艺仿真训练、固井工程设计与模拟4个主功能模块、12个子功能模块。模块内容紧密结合工程实践且共享、更新方便。依托该平台设计了固井虚拟仿真教学过程,该过程突出学生的主体地位,以学生的自主学习、自主训练和自主设计为主,教师在过程中起引导作用,培养学生的学习能力、操作实践能力和自主设计及创新能力。该平台的应用将提高固井实践教学效果和教学质量,助推石油工程高素质专业人才培养。  相似文献   

6.
化工原理属于化工技术基础课程,该课程的内容是利用某些自然科学的原理研究实际化工过程中的客观规律,并利用这些规律进行化工过程设计、工艺计算、设备构造设计等。该课程在研究工程问题的思维方式和手段上较为明显地体现了工程科学研究的方法论。教学中突出工程研究方法的剖析,培养学生善于分析工程问题的能力及科技创新能力。  相似文献   

7.
化工原理作为化工类专业工程人才培养的技术基础课,在学生工程素质培养中的作用至关重要。为提高学生兴趣,培养学生工程意识,提升学生的工程实践能力和创新能力,从辽宁工业大学实际情况出发,对化工原理从课堂教学、考核方法入手进行改革,将工程素材、工程案例、工程问题引入教学,以充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习积极性和主动性,从而培养学生思考问题、解决问题的能力,增强学生工程素质和创新能力。  相似文献   

8.
化工原理是化学工程、环境工程、轻化工程、食品工程及相关学科的专业基础课,承担着工程科学与工程技术的双霉教育任务,它在培养学生的素质与能力方面起着十分重要的作用.化工原理实验是将化工原理理论与实践联系起来的重要环节,是理论课的重要辅助和补充.实验教学的目的应着重于实践能力和解决实际问题能力的培养.  相似文献   

9.
"自动控制原理课程设计"是一门培养学生将控制理论用于实际工程的一门重要的实践课程。文章介绍了以URWPGSim2D作为平台,根据水中鱼比赛和自控课程设计的要求进行相关的实验设计,并制定了评分规则。实践表明,该课程设计能够强化学生的设计能力和工程意识,并且能有效培养和激发学生的自主学习能力和科学探究能力。  相似文献   

10.
为提高学生创新实践能力、培养卓越工程科技人才,结合能源动力工程国家级实验教学示范中心具体情况,就如何深入开放实验室展开研究。从设备资源整合、虚拟仿真平台建设及实验师资队伍发展三个方面,对开放能源动力工程实验室进行了有益的探索与实践。通过利用网络资源,搭建网上项目选择平台等,为学生提供更多的自主实验机会,培养了学生的实践能力。  相似文献   

11.
整体性教学设计就是基于整体认识论所形成的一种科学设计现,它追求学习的整体性、复杂性;它追求教学设计的"整体科学理性",20世纪90年代产生和形成了诸多隐含整体思想的教学设计模型.本文探讨了教学设计发展中所经历的持续变革,在整体论的视域下诠释了教学设计整体性诉求的科学意义,并论述了整体性教学设计的设计观.  相似文献   

12.
展示设计中的可持续设计初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
先从可持续设计的概念出发,界定本文的研究范畴;再论述展示设计中可持续设计的发展现状,分析其存在问题及成因,并在此基础上,结合“绿色设计”,总结展示设计中可持续设计的条件和规律。  相似文献   

13.
网络课程设计中的教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代教育技术的发展,网络教学已经成为现代远程教育的重要形式.目前,开发的许多网络课程,忽视了教育理论方面的指导,缺乏对教与学的系统设计.针对这些问题,提出了网络课程教学设计的理论依据,并对网络课程设计中的教学设计进行探析.  相似文献   

14.
浅谈产品的概念设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
概念设计是一个整体性多方面的设计,是将客观的设计限制,市场要求与设计者的主观能动性统一到一个设计主题的方法.虚拟现实技术在产品概念设计中的应用,已使设计师的设计思路和设计表达如虎添翼,将使工业设计的手段和思想发生质的飞跃.  相似文献   

15.
概念设计是一个整体性多方面的设计,是将客观的设计限制,市场要求与设计者的主观能动性统一到一个设计主题的方法.虚拟现实技术在产品概念设计中的应用,已使设计师的设计思路和设计表达如虎添翼,将使工业设计的手段和思想发生质的飞跃.  相似文献   

16.
针对现有机械设计课程中出现的学生主动性不强,设计内容如出一辙,手工绘图实用性不强,设计过程繁杂等问题,提出了以企业应用为主的教学改革。文章从教学方法、设计手段、教学效率等方面进行了改革探讨。经过六个班级的教学实践,学生的主动性得到了更好的发挥,数字化设计水平得到了提高,达到了教学改革目的。  相似文献   

17.
设计企业抄袭现象泛滥的原因有很多,因事件而异,也因不同设计企业类型而异,但发生这样现象最主要的原因有两种:经济利益驱使、企业知识产权意识薄弱及知识产权保护不健全。要从根本上解决这个问题,一方面需要政府和社会的推动和努力,另一方面设计企业也应积极的应对,做好产权危机管理,加强产权意识,坚持设计创新。  相似文献   

18.
阐述低碳设计与传统设计的不同之处及低碳包装设计理念,分析当前低碳时代包装设计面临的改革与挑战。提出包装材料的低碳设计途径,并以包装材料再利用案例具体说明。  相似文献   

19.
现代书籍装帧封面设计中的细节设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
书籍是人类文明的阶梯,随着时代的进步,书籍的文化内涵和整体装帧设计都显得尤为重要,更使得各种精美书籍层出不穷.文章主要对书籍的前封、书脊以及封底设计中的细节设计进行了分析论述,并以此来论证书籍封面设计中细节体现的重要性.通过注重书籍设计中的这些细节,力求将书籍设计得更加具有内涵,更加能吸引读者的眼光.  相似文献   

20.
模块化系统设计广泛应用到各个领域.室内设计的模块化应用研究最早诞生在家具中,在家居设计中的应用研究还比较新颖.模块化设计伴随着智能化广泛应用于家居设计中,将影响未来人们的生活方式,对其进行探索具有重要的现实意义.  相似文献   

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