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<正>清晨的站台上,遇到一位老人,拉着我絮絮叨叨地说话:她80岁了,是北京人,年轻的时候在北京上大学,后来参加文工团,被部队的领导看上了,组织动员她与他结婚生子。前几年他走了,现在儿子和她一起住,儿媳每周看她三次。她每天会走到这个站台坐一会儿……老人的逻辑不是很清晰,反复地讲,待自己意识到时,会抱歉地说一声:"年纪大了,脑子不好用。"有时候,她把我当成了她的一位熟人,看着我的眼睛说:"这样的话,也只能和你说说啊。" 相似文献
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我当幼儿教师已近十年了,接触过不少家长,但我印象最深、最令我感动的是我班幼儿史琴的妈妈——一位蒙古族家长。 她有一颗火一般滚烫的爱心,她对我们工作的关心、支持,令我永远难忘！ 史琴的家庭很平常,爸爸妈妈都在乡镇机关工作,因为是少数民族,所以史琴还有个妹妹,一家四口,生活就比别的家庭紧巴些。史琴很懂事,平时很少穿新衣服,几乎不吃零 相似文献
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<正>想当年,刚踏上工作岗位的我,执著善良却又急躁。对学生播撒的一片责任之心,常常被我急躁而过于较真的表达方式给摧毁了。那时,因为我要求过严,急于求成,方法简单、单一,很少站在学生角度考虑问题,很容易引起学生的反感,师生之间造成了许多隔阂和矛盾,自己变得愈加急躁;有时,因为我备课疏漏,讲解有误,引来学生非议,我为了自己的颜面会恼羞成怒;有时,因为任务重,压力大,偶尔会产生消极情绪。一段时间里,我曾频繁地叫"差生"家长来校。结果,有位家长对我说:"我不需要我孩子的成绩有多好,顺其自然。这个世界本来就是多元的,人是多元的。因为多元化,所以世 相似文献
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编者的话:本期话题"如何评价幼儿教师的工作",源自一位普通的幼儿园教师给我们反映的情况.她说:她很讨厌领导在年终时才匆忙应付对教师的所谓考核,这根本反映不出教师平时工作的整体状况,更谈不上对教师会有什么促进和提高;她很讨厌领导要求的"一学期一次教研课",因为领导常常会"一课定成绩",甚至"一课定终身";她更讨厌教师在被评价时所遭遇到的种种不公正的待遇………我们宁愿相信这是个别幼儿园中个别教师对待评价的想法和态度,却不能否定现实中确实有某些幼儿园对教师的评价存在认识和操作上的误区. 相似文献
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一、"问题孩子",还是"孩子的问题"?2012年11月15日星期四晚,我收到一位家长的QQ讯息,说班主任老师建议停掉孩子的某个课外班,因为孩子上课外班时非常不听话。家长想了好久,觉得这件事应该和我沟通一下。这个家长,不是那种胡搅蛮缠的家长,而是在家长中我认为很好交流的家长之一。她对学校的理念是非常认同的,对班主任工作也非常支持。开学不久,她就曾发讯息给我,想要捐赠图书给班级。因此我明白,这事儿,她肯定郁闷了。 相似文献
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一位校长对我说:"最近上级来学校检查我的听课笔记,我很愧疚,但又很无奈,因为我从早到晚都在忙碌,但就是没有多少时间走进教室,真正用来研究教学和教学改革。"这恐怕不是一位校长的个别感受,教师也有类似感受。有的老师说:"现在的学校管理和教学改革不断有新提法、新招数,结果总是在提出新要求、听取新汇报、进行新总结、接受新检查,如果换一位新的领导,则又开始新一轮加码。学校工作永远是加法,永远疲于应付。"在各级领导简政放权的声音中,学 相似文献
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"三人行,必有我师焉!"这是孔子说过的话。原先的我对此不屑一顾,但在年底的校长考核中,我校教务处主任方霞丽老师的一番话,突然让我豁然开朗。方老师说:"局领导问我学校领导有什么缺点?有什么不足?我说我是一个年青教师,只看到他们的长处,向他们学习,而不应该看到他们的短处,这对自己的成长也不利,因此我从不关注学校领导的缺点,也就不清楚了。"为此,局领导马上越过这个问题。也许方老师的回答不尽如人意,但我还是很佩服她的机智。她的一番 相似文献
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"老师,我是不是比别人笨?"这是我校开展德育导师制后,我对小玲进行德育指导时的一幕。我心里一惊,虽然在与家长的谈话中,经常听到:"我的孩子是不是很笨,在家也挺认真,学习成绩怎么就上不去。"有时也听到同事埋怨:"怎么这么笨,这样讲都听不懂。"但说的都不是她这样的孩子,因为她的成绩并不差,还是班干部。她竟然对自己失去信心,觉得自己比别人笨。 相似文献
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徐茂永 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(6)
正一、案例背景王燕(化名),女,我校初三某班学生,学习成绩较好,性格有点内向。一个星期天,我在菜市场买菜遇见她,看见她面无血色,就问她:"你的脸色怎么这么差啊?"她很平淡地说:"没什么,我本来就是这样。"终于有一天,她因为体力支撑不住,在上体育课的时候晕倒了。后来,还是我们班一位住在她家附近的学生告诉我,她的父亲患有脑瘤已经有一年多了,而且情况越来越 相似文献
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本期话题:在班上我是那种很普通的学生,长相普通、家庭普通,成绩也很普通。而我的同桌是一位"众星捧月"的幸运女孩,因为她长得漂亮,也因为她爸爸是有钱的总经理。所以,虽然她的成绩也很普通,但是老师却特别喜欢她。我们考了同样的分数,老师每次都只表扬她有了进步;我们一同打扫教室清洁,得到老师夸奖的也只有她。对于老师的偏心我很难过,妈妈却说我是在嫉妒同学。我很想问问,其他同学遇到偏心的老师,会怎么办呢?林冰瑞 相似文献
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郭兴玮 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正【作文二】梦想色彩:蓝色正能量指数:梦想实现指数:我有一个美丽的梦想,那就是做一位像赵兰老师一样的语文老师。我会有这个梦想,是因为我特别喜欢赵兰老师。她幽默风趣,对待学生很和蔼,懂得如何与学生沟通,和学生做朋友,有时也会将心比心,站在学生的角度去考虑这件事。因为赵兰老师关心每一个学生,工作认真,勤勤恳恳,从来不马虎,所以她多次获得学校优秀教师的称号。记得有一次上语文课时,我因课前和我的好朋友李小红闹了别扭而心不在焉,赵老师讲了什么我一句也没有听进 相似文献