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我省根据国家体委岗培的有关规定和要求,从1992年7月至1997年7月已举办田径、射击、乒乓球、武术等项目的中、初级教练员岗位培训班共12期,培训419人,其中取得合格证342人,占我省教练员总数的58.6％。其中田径中级班5期136人,初级班4期117人;射击中级班28人,初级班10人;乒乓球中级班30人;武术初级班21人。另外,选送田径、手球、武术、摔跤、柔道、体操等项目教练员30余人参加了有关院校举办的高级或中级教练员岗位培训班。通过培训,教练员素质和能力都有不同程度的提高。 教练员岗位培训,属于成人在职定向培训性质,应以提高教练员实际工作“能力”为主,以“应会”为重点,教学中,认真贯彻“三结合,三突出”的教学原则。经过几年实践,结合我省实际,对岗培教学形式进行改革,于1996年和1997年分别举办了两期“函授与面授”相结合的田径中级教练员岗培班,取得了预期效果。 相似文献
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全面提高教练员素质,是加强教练员队伍建设,振兴山西体育的一项重要基础工程。根据国家体委的有关规定和要求,我省从1992年7月至1994年12月,先后举办了6期田径和1期射击教练员岗位培训班,其中田径191人,占应培训总人数的68.9%,射击34人,占87.1%。教练员们普遍反映“学得烂、记得牢,用得上”,在实践中已经取得一定的成效,并希望形成制度,坚持下去。在教练员岗位培训工作中,省体委着重抓了下列几项工作: 相似文献
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我省田径教练员岗位培训工作,在各级体委领导的关怀指导下,三年来,采取脱产集中学习形式,已举办7期中初级田径教练员岗位培训班,在此基础上,以强化质量意识为前提,结合我省实际情况,对培训教学形式进行探索和改革,采取“函授自学与集中面授相结合的形式试办了一期中级田径教练员岗位培训班。 培训班自1996年4月初～7月底,历时4个月,计划安排250学时,其中自学80学时,面授170学时。 相似文献
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近几年来,我区教练员岗位培训工作已逐渐走上正轨,1994年至今已成功举办了田径、游泳、乒乓球,举重五期岗位培训班,共有183名教练员参加了培训。教练员普遍反映,通过培训学习,加深了对基础理论的认识,了解到最新的训练信息和训练技术发展动态,掌握了科学选才、科学训练的要求和一些方法、手段,提高了运动队伍管理和竞赛指挥能力,对指导今后的训练、竞赛等工作帮助很大。 领导重视 相似文献
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在1992年工作基础上,1993年教练员岗位培训工作按总体规划逐步开展。 1、多数指导小组按“八五”办班计划举办了培训班。去年共举办各级各类培训班24个,涉及16个项目(田径、游泳、足球、排球、手球、举重、射击、射箭、赛艇、皮划艇、自行车、速滑、蹼泳、帆船、帆板、滑水),培训了490名教练员(高级班14个,288人;中级班6个,113人;初级班4个,89人)。至今为止,18.个奥运会重点项目只剩乒乓球、摔跤两项尚未办过岗位培训班。 已办班的,特别是高级班,多数准备较充分,学员学习态度认真,普遍反映:教学内容针对性强,能结合本项目运动训练实际,学了有用。希望继续办好这种培训班。 2、在调查研究的基础上,试办了高级教练员岗位培训研讨班,为今后开展国家级教练员岗位培训探路子。 相似文献
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山西省体委从1992年7月起,两年多的时间已先后办了6期田径中、初级教练员岗位培训班,1期射击教练员培训班(包括中、初级),共有230多名教练员取得了相应的岗位合格证,并将此和任职与晋升挂钩,引起了各方面的关注。 相似文献
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1 前言 田径项目教练员岗位培训作为一项制度,在吉林省已实施了10年,先后举办了4个培训班,有165人参加了培训,其中有3个班124人获得了国家体委颁发的《全国教练员岗位培训合格证书》;有1个班24人获得《吉林省教练员岗位培训合格证书》。培训总人数占应培训人数的83％。我们就广大教练员及训练单位对培养制度的认同,培训班办的实效,今后应当如何改进等问题,进行了调查研究。 2 调查对象与方法 相似文献
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国家体委教练员岗位培训领导小组 《上海体育学院学报》1992,(2)
1 工作概况在委领导重视和各有关部门、院校及省、市体委积极配合支持下,教练员岗位培训各项工作按计划开展。1991年编制了《国家体委“八五”期间教练员岗位培训工作计划》、《举办教练员岗位培训班条件及审批程序》等四个暂行规定及‘各类各级教练员岗位培训管理教学大纲(试行稿)”;田径试点工作已结束,即调查本项目教练员现状,制定本项目教 相似文献
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在全国各类体育院校中,吉林省体育干部学校是唯一一所以教练员岗位培训为主,兼顾其他体育人才岗位培训的学校.在1987～1995年间,根据国家体委下达的任务,开办了田径和速滑项目中、初级教练员培训班3个,有学员126名,115人取得国家体委颁发的合格证书;同时,根据省体委的要求,举办了重竞技、球类、射击、射箭、田径、冬季等项目的岗位培训班数十次,共培训教练员420多人,占全省应参加培训人数的80%,取得了省发合格证书.省体委明确规定,岗培合格证与教练员上岗、晋升职、级挂钩,引起了普遍的关注.在1987年第6届全运会上,吉林省竞技体育成绩滑入低谷,在省内各界引起很大震动.省体委组织多次论证会,总结、分析滑坡原因,寻求对策,在四个“薄弱环节”中,大家认为,教练员整体素质偏低,训练水平不高是主要环节.因而应从提高教练员的素质着手. 相似文献
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自1990年来我院已先后开办了两期冰雪项目高级教练员岗位培训班,共培训教练员54人。教练员岗位培训工作已纳入学院的正常教学轨道,取得了一些经验,也尝到了甜头。 一、建立全院通力协作的运行机制 学院的教练员岗位培训工作1995年以前一直是由行政一把手主管。现由主管教学的院长负责,具体组织工作由教务处负责。在学院的领导下,全院上下对教练员岗位培训工作形成了比较一致的认识,通过教练员岗位培训工作不仅可以为国家培训各级教练员,而且促进我院教学管理、师资队伍建设等工作快速发展，从而扩大学院的知名度。 相似文献
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《上海体育学院学报》1992,(2)
1992年1月中旬,国家体委副主任、国家体委教练员岗位培训领导小组组长袁伟民同志,在上海体院分别亲切地会见了武术、举重和田径高级教练员岗位培训班的学员和部分教师代表。他饶有兴味地听取了师生关于学习情况的介绍,不时地插话。提问,气氛融洽,轻松活泼。 相似文献
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一、2007年教练员培训基本情况(一)各项目管理中心的教练员岗位培训工作据统计,2007年各项目管理中心共举办各级各类培训班34期,其中高级班12期,中级班6期,初级班5期,专项及继续培训班11期,共培训教练员1350人。各中心的培训工作呈现出以下特点: 相似文献
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《中国体育教练员》1995,(1)
中国足协根据《国家体委关于试行教练员培训制度有关问题的通知》精神,在国家体委科教司的直接指导下,自1989年12月15日至1995年1月12日共举办了五届全国足球高级教练员岗位培训班,经过资格审查和考核,先后有134名教练员获得了高级教练员岗位培训合格证书.1995年还将举办“八五”期间最后一轮教练员岗位培训班.根据足球运动规律和竞赛特点,足球高级岗位培训班,每年(届)分两阶段进行,即夏季1个月,主要讲授足球专项理论、实践;冬季1个月,主要讲授运动生理学、运动心理学、运动医学、运动生物化学和运动训练学.考虑到目前我国足球教练员的比例和部分教练员在岗难以脱产学习的实际情况,中国足协规定凡1990年以后参加过国际足联、亚足联(含参加在巴西教练员训练班)教练员培训班的教练员,继续完成基础理论学习,并通过考核,承认其完成4年轮训一次的任务,具有上岗执教的资格. 相似文献
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《中国体育教练员》1995,(1)
记者从有关方面获悉,为了总结经验,全面推动教练员岗位培训工作的开展,为“九五”工作做好准备.国家体委决定今年10月在北京召开首次全国教练员岗位培训工作会议.国家体委自1987年开始研究并试行教练员岗位培训,经过7年的努力,中国教练员岗位培训制度框架已初步建立,教练员岗位培训能力教学体系及教材建设工作已经开始,各项工作正按计划进行.实践证明:这一套以提高教练员能力为主的培训制度已初见成效,受到了普遍欢迎.几年来,共举办教练员岗位培训班82个(高级研讨班2个,高级班44个,中级班27个,初级班9个);培训教练员2151人(高级研讨班40人,高级班1107人,中级班791人,初级班213人),但这项制度至今尚未被人们充分认识,省(区、市)体委对这套制度还不十分了解,培训教练工作进展不快、不平衡,需要进一步进行宣传和部署. 相似文献