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本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等,对甘肃省高校校园足球活动开展的实际情况进行了调查,分析了甘肃省高校校园足球活动开展中存在的问题,并提出了合理有效的建议. 相似文献
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等,对甘肃省高校校园足球活动开展的实际情况进行了调查,分析了甘肃省高校校园足球活动开展中存在的问题,并提出了合理有效的建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法来浅析农村中小学校园足球发展现状以及应对策略。2009年国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案,并首批在44个城市2300多所中小学开展青少年校园足球活动。 相似文献
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通过对天水市秦州区校园足球开展的情况进行调查与分析,领导重视程度与落实情况低、体育锻炼时间少、体育经费投入少等方面是制约着校园足球开展的主因.加强领导重视程度、增加体育锻炼时间、寻求资金投入等方法是解决上述问题的主要手段. 相似文献
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陈瑞宁 《延边教育学院学报》2012,(6):101-103
本文通过对校园足球活动在长沙市备小学开展现状的调查分析。阐述了长沙市小学校园足球活动开展中存在的问题,并提出了有效的对策．本研究选取湖南省长沙市5所比较有代表性的小学作为调查对象,向不同年级的学生发放调查问卷和对学校教师、领导进行访问,用统计法对所得的数据和结果进行系统分析研究并得出结论,以期能为长沙市校园足球活动的更好开展提供参考． 相似文献
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文章分析校园足球在农村小学中发展现状,了解农村小学校园足球开展的限制性因素,研究小学生对校园足球运动的态度、校园足球的开展状况、师资队伍,并对足球场馆器材等方面进行调查。提出了要加强足球运动的器材场地建设,增大对足球运动的投入,在农村小学生之间增加足球比赛的规模和次数等几点建议,以此来推广校园足球在农村小学的开展。 相似文献
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《考试周刊》2020,(7):104-105
主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对主体间性视角下开展校园足球活动意义、多元主体融合必要性、主体间性理论、多元主体融合建议进行了分析。研究认为:开展校园足球有利于推动阳光体育活动和学生身体素质的发展、扩大青少年足球人口和培养青少年足球后备人才、实现体育强国目标和足球强国梦;校园足球实施的多元主体构成具有必要性,且需要发挥多元主体的合力;主体间性理论为开展校园足球实施多元主体的融合提供了理论视角。提出:借素质教育和阳光体育之风为校园足球实施多元主体的融合营造一个和谐的氛围;建立合理的评价和激励机制,为校园足球活动实施多元主体的融合提供一个政策保障,合力共举推动校园足球发展。 相似文献
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运用调查问卷,SPSS数据统计分析等方法,选取乌鲁木齐地区参加2011年青少年校园足球初中组中的16所中学的160名队员进行调查,以及对部分"校园足球"指导员的访谈,归纳出当前"校园足球"活动在乌鲁木齐开展过程中所遇到的一些问题及现状,分析出现这些问题的原因,并提出个人对解决这些问题的建议. 相似文献
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《中国足球发展改革总体方案》的颁布,使校园足球再度成为全民关注的焦点.本文以丰镇市的两所高中为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,对丰镇市高中校园足球运动开展现状进行了调查,并有针对性地提出一些切实可行的对策,对丰镇市高中校园足球运动的后续发展具有一定的参考意义. 相似文献
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通过问卷调查法等研究方法,对梅州市部分中小学的足球运动开展现状进行了调查研究,通过分析初步得到如下结论:足球之乡中小学在师资方面和场地设施方面,都较为充足;学生在课堂学习足球的氛围与课外学生对足球的热情形成反差,前者淡后者浓,后者的主要特点有课外足球活动频繁化和比赛经常化.此外,当前足球之乡校园足球开展中还存在体育教师的科研能力普遍较弱,足球队的管理投入少,体育教师课外教学训练报酬低,积极性不高,学校领导对足球运动并不热衷等问题. 相似文献
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在国家大力推行"校园足球"的背景下,小学足球活动得到不断普及和发展。青岛市作为首批国家级校园足球推广布点城市之一,其校园足球的发展具有一定的代表性。通过对随机抽取的20所青岛市辖区的小学开展校园足球活动的情况进行实地调查和分析,进而对青岛市小学校园足球活动开展的影响因素进行探究,找出问题症结所在,并对青岛市小学校园足球活动的下一步开展提出针对性建议。 相似文献